重慶高考多少分可以上南充科技職業(yè)學院 排名多少能上?附歷年分

思而思學網(wǎng)

據(jù)最新南充科技職業(yè)學院招生網(wǎng)和重慶招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),重慶高考的考生需要成績在180分左右,位次排名需要在112556名左右,才可以考上南充科技職業(yè)學院,不過每年南充科技職業(yè)學院在重慶招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、重慶高考多少分可以上南充科技職業(yè)學院

1、重慶高考2022年考生上南充科技職業(yè)學院的歷史最低分需要180分,錄取最低位次為69770名;

2、重慶高考2021年考生上南充科技職業(yè)學院的歷史最低分需要226分,錄取最低位次為82181名;

3、重慶高考2022年考生上南充科技職業(yè)學院的物理最低分需要180分,錄取最低位次為112556名;

4、重慶高考2021年考生上南充科技職業(yè)學院的物理最低分需要264分,錄取最低位次為98343名;

5、重慶高考2020年考生上南充科技職業(yè)學院的理科最低分需要370分,錄取最低位次為95476名;

6、重慶高考2020年考生上南充科技職業(yè)學院的文科最低分需要293分,錄取最低位次為70686名;

二、南充科技職業(yè)學院在重慶的近三年的排名多少可以上

1、2022年南充科技職業(yè)學院在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 重慶 歷史 - ? 180 69770 省教育廳
2022 重慶 物理 - ? 180 112556 省教育廳

2、2021年南充科技職業(yè)學院在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 重慶 歷史 - ? 226 82181 省教育廳
2021 重慶 物理 - ? 264 98343 省教育廳

3、2020年南充科技職業(yè)學院在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 重慶 理科 - ? 370 95476 省教育廳
2020 重慶 文科 - ? 293 70686 省教育廳

什么是高校專項計劃

高校專項計劃由教育部直屬高校和其他自主招生試點高校承擔,招生計劃不少于學校本科招生規(guī)模的2%。中央部門高校要將調(diào)減的特殊類型招生名額優(yōu)先安排高校專項計劃。

高校專項計劃主要招收邊遠、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級市)以下高中勤奮好學、成績優(yōu)良的農(nóng)村學生。具體實施區(qū)域由有關(guān)省(區(qū)、市)確定。

考生及其父母或法定監(jiān)護人戶籍地須在實施區(qū)域農(nóng)村,考生本人具有當?shù)剡B續(xù)3年及以上戶籍和當?shù)馗咧羞B續(xù)3年學籍并實際就讀。

高考300到400分都能上哪些大學

300分到400分能考上的部分大學名單:

學校名辦學性質(zhì)學校類型科目分數(shù)
衡水職業(yè)技術(shù)學院公立理工400
四川大學錦江學院民辦綜合400
遼東學院公立綜合400
常州機電職業(yè)技術(shù)學院公立理工400
桐城師范高等?茖W校公立師范399
天津市職業(yè)大學公立綜合399
棗莊職業(yè)學院公立綜合397
三峽大學科技學院民辦理工397
安慶師范大學公立師范385
江蘇電子信息職業(yè)學院公立理工383
焦作大學公立綜合383
安徽工業(yè)經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院公立財經(jīng)383
成都理工大學工程技術(shù)學院民辦理工383
烏魯木齊職業(yè)大學公立理工383
廣東創(chuàng)新科技職業(yè)學院民辦理工382
泉州幼兒師范高等?茖W校公立師范382
河南護理職業(yè)學院公立醫(yī)藥382
江蘇電子信息職業(yè)學院公立理工382
江西電力職業(yè)技術(shù)學院公立理工375
廣東新安職業(yè)技術(shù)學院民辦綜合375

三、南充科技職業(yè)學院學校介紹

南充科技職業(yè)學院簡介 日期:2018-09-25 南充科技職業(yè)學院是經(jīng)四川省人民政府批準成立,國家教育部備案,四川省教育廳主管的全日制普通高等院校。學院規(guī)劃占地面積1502畝、建筑面積40萬㎡,一期占地515畝,建筑面積14萬余㎡,后期規(guī)劃占地987畝,規(guī)劃建筑面積26萬㎡,已配置4000余萬元各類教學儀器設(shè)備,圖書30萬余冊,其中電子圖書3萬冊,各類電子資源200TB;已建成10個校內(nèi)實訓中心、100個實訓室,已同110余家企事業(yè)單位簽署校企合作協(xié)議、校外實訓基地協(xié)議。 學院師資隊伍政治素質(zhì)高、專業(yè)技能好、綜合能力強,管理團隊具有創(chuàng)新意識、敬業(yè)精神和豐富的教育教學實踐經(jīng)驗。學院現(xiàn)有專兼職教師330人,研究生學歷教師75人,副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上教師91人,“雙師型”教師73人。 學院秉持“陶鑄人才,以為國用”的辦學理念,按照“1+N+M”的辦學模式,已開設(shè)機械裝備制造技術(shù)、智能工程機械運用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、旅游管理、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、護理、學前教育、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、建筑消防技術(shù)、應(yīng)急救援技術(shù)、助產(chǎn)、康復治療技術(shù)、高速鐵路客運服務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用等17個專業(yè)。 學院堅持以立德樹人為根本,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設(shè)者和接班人,探索產(chǎn)教深度融合、校企合作、產(chǎn)學研一體化的人才培養(yǎng)體制機制和模式,構(gòu)建政府、行業(yè)、企業(yè)、學校共建的全新的育人平臺,培養(yǎng)社會急需的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,著力打造以產(chǎn)教深度融合、校企一體化的訂制式企業(yè)學院為特色的新型高等職業(yè)院校。

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