據最新電子科技大學招生網和重慶招生考試院公布的錄取數(shù)據，重慶高考的考生需要成績在588分左右，位次排名需要在1901名左右，才可以考上電子科技大學，不過每年電子科技大學在重慶招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、重慶高考多少分可以上電子科技大學
1、重慶高考2022年考生上電子科技大學的歷史最低分需要588分，錄取最低位次為1439名;
2、重慶高考2021年考生上電子科技大學的歷史最低分需要613分，錄取最低位次為1462名;
3、重慶高考2022年考生上電子科技大學的物理最低分需要631分，錄取最低位次為1766名;
4、重慶高考2021年考生上電子科技大學的物理最低分需要661分，錄取最低位次為1725名;
5、重慶高考2020年考生上電子科技大學的理科最低分需要649分，錄取最低位次為1901名;
6、重慶高考2020年考生上電子科技大學的文科最低分需要608分，錄取最低位次為1310名;
二、電子科技大學在重慶的近三年的排名多少可以上
1、2022年電子科技大學在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 重慶 | 歷史 | - | 本科 | 588 | 1439 | 教育部 |
| 2022 | 重慶 | 物理 | - | 本科 | 631 | 1766 | 教育部 |
2、2021年電子科技大學在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 重慶 | 歷史 | - | 本科 | 613 | 1462 | 教育部 |
| 2021 | 重慶 | 物理 | - | 本科 | 661 | 1725 | 教育部 |
3、2020年電子科技大學在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 重慶 | 理科 | - | 本一 | 649 | 1901 | 教育部 |
| 2020 | 重慶 | 文科 | - | 本一 | 608 | 1310 | 教育部 |
平行志愿填報怎樣報
要“保底”，各批次志愿填報注意落差
“平行志愿”不是“平等志愿”，也不是“平行錄取”�？忌顖蟮钠叫兄驹赣凶匀豁樞颍⒉皇侵灰煽冞_到所填報的4個平行志愿院校錄取條件，就可能會被4所院校同時錄取。實際上，只要考生檔案投到一所志愿高校后，就不會到其他高校，對每個考生而言投檔錄取機會仍然只有一次。
選準“參考值”，注重學校錄取平均分
考生在平行志愿填報志愿時，可根據自己一模、二模的成績，看看自己在區(qū)、學校、班級的排名，咨詢老師往年該名次段考生的去向，掌握自己可能被錄取的學校范圍，然后再根據個人的興趣愛好以及家庭背景等因素，在這個范圍內做選擇。
最好的二本大學排名
| 序號 | 院校名稱 | 省份 | 批次 |
| 1 | 廣東財經大學 | 廣東 | 二本 |
| 2 | 貴州醫(yī)科大學 | 貴州 | 二本 |
| 3 | 重慶醫(yī)科大學 | 重慶 | 二本 |
| 4 | 遵義醫(yī)科大學 | 貴州 | 二本 |
| 5 | 上海海關學院 | 上海 | 二本 |
| 6 | 廣東金融學院 | 廣東 | 二本 |
| 7 | 天津理工大學 | 天津 | 二本 |
| 8 | 西安郵電大學 | 陜西 | 二本 |
| 9 | 四川外國語大學 | 重慶 | 二本 |
| 10 | 上海立信會計金融學院 | 上海 | 二本 |
| 11 | 集美大學 | 福建 | 二本 |
| 12 | 重慶理工大學 | 重慶 | 二本 |
| 13 | 北京聯(lián)合大學 | 北京 | 二本 |
| 14 | 上海商學院 | 上海 | 二本 |
| 15 | 蘇州科技大學 | 江蘇 | 二本 |
| 16 | 成都大學 | 四川 | 二本 |
| 17 | 福建中醫(yī)藥大學 | 福建 | 二本 |
| 18 | 上海工程技術大學 | 上海 | 二本 |
| 19 | 廣東醫(yī)科大學 | 廣東 | 二本 |
| 20 | 重慶工商大學 | 重慶 | 二本 |
三、電子科技大學學校介紹
電子科技大學坐落于四川省成都市，原名成都電訊工程學院，是1956年在周恩來總理的親自部署下，由交通大學（現(xiàn)上海交通大學、西安交通大學）、南京工學院（現(xiàn)東南大學）、華南工學院（現(xiàn)華南理工大學）的電訊工程有關專業(yè)合并創(chuàng)建而成。 學校1960年被*列為全國重點高等學校，1961年被*確定為七所國防工業(yè)院校之一，1988年更名為電子科技大學，1997年被確定為國家首批“211工程”建設的重點大學，2000年由原信息產業(yè)部主管劃轉為教育部主管，2001年進入國家“985工程”重點建設大學行列，2017年進入國家建設“世界一流大學”A類高校行列。2019年教育部和四川省簽約共同推進我校世界一流大學建設。經過60余年的建設，學校形成了從本科到碩士研究生、博士研究生等多層次、多類型的人才培養(yǎng)格局，成為一所完整覆蓋整個電子信息類學科，以電子信息科學技術，以工為主，理工滲透，理、工、管、文、醫(yī)協(xié)調發(fā)展的多科性研究型大學，成長為國內電子信息領域高新技術的源頭，創(chuàng)新人才的基地。 學校設有清水河、沙河、九里堤三個校區(qū)，校舍總建筑面積123萬余平方米，擁有館藏豐富的現(xiàn)代化數(shù)字圖書館和一批設施齊備的現(xiàn)代化體育場館。校園四季樹木蔥蘢、湖水碧波蕩漾、建筑典雅厚重，是陶冶情操、讀書治學的佳境。 學校堅持學生為中心、通專結合，以“價值塑造、啟迪思想、喚起好奇、激發(fā)潛能、探究知識、個性發(fā)展”六位一體為培養(yǎng)理念，致力于培養(yǎng)具有家國情懷、全球素養(yǎng)、扎實基礎、知識綜合與集成創(chuàng)新能力，未來能引領學術前沿、科技與社會經濟發(fā)展，堪當民族復興大任的創(chuàng)新引領性人才。學校設有23個學院（部），65個本科專業(yè)，其中13個為國家級特色專業(yè)，24個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點，現(xiàn)有在讀本、碩、博學生38000余人。學生就業(yè)率一直保持在96%以上，本科生國內外深造率超過2/3，其中出國（境）深造率超過1/5。研究生在國際頂級學術期刊發(fā)表論文的數(shù)量顯著增加，獲得省部級及以上科技成果獎的人數(shù)不斷增加，超過半數(shù)的研究生赴國家重點單位就業(yè)。成電學子遍布海內外，以素質全面、專業(yè)知識扎實、能力強、后勁足等鮮明特點受到了社會各界和用人單位的普遍贊譽。 學校高度重視學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)，支持和鼓勵學生積極參與科技創(chuàng)新、文化藝術和社會實踐活動。學生活躍在中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、中國研究生創(chuàng)新實踐系列大賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生集成電路創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、IEEEXtreme極限編程大賽、ACM-ICPC國際大學生程序設計競賽、全國大學生機器人競賽、全球大學生基因工程大賽、國際大專辯論賽、全國大學生藝術比賽等高水平賽場上，爭金奪銀，成績斐然，在“中國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽評估”中名列前茅。 學校已建成國家精品在線開放課程等一批國家精品課程、精品教材，擁有國家大學生文化素質教育基地，以及國家級實驗教學示范中心、虛擬仿真實驗教學示范中心、工程實踐教育中心、全國工程專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地等20余個國家級教育教學實踐基地和示范中心，獲得一批國家級教學成果獎。 學校大力實施學科提升戰(zhàn)略，扎實推進理工深度融合，學科影響力持續(xù)提升。學校現(xiàn)有2個國家一級重點學科（所包括的6個二級學科均為國家重點學科）、2個國家重點（培育）學科。一級學科博士學位授權點16個，一級學科碩士學位授權點28個、二級學科碩士學位授權點1個，博士專業(yè)學位授權點4個、碩士專業(yè)學位授權點12個。設有博士后流動站15個。在第四輪全國一級學科評估中，學校4個學科獲評A類，其中電子科學與技術、信息與通信工程兩個學科為A+，A+學科數(shù)并列西部高校第一。 學校大力實施服務國家重大需求戰(zhàn)略，以“頂天、立地、樹人”為科研工作定位，堅持“開放、聚焦、融合、奮斗”的發(fā)展理念，面向世界科技前沿、面向經濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，努力推進基礎研究與應用研究并重的科技創(chuàng)新格局，不斷提升集成攻關和原始創(chuàng)新能力。學校擁有國家級重點實驗室4個，國家工程技術研究中心1個，國家地方聯(lián)合工程實驗室（研究中心）2個，共建國家工程實驗室2個，首批國家專業(yè)化眾創(chuàng)空間1個，省部級科研機構47個，國家自然科學基金委創(chuàng)新群體5個、教育部創(chuàng)新團隊6個和國防科技創(chuàng)新團隊3個。“十一五”以來，學�？萍汲晒@國家級獎勵32項(其中牽頭一等獎1項)、部省級獎勵328項。學校充分發(fā)揮學科、人才和科研優(yōu)勢，積極投身“一帶一路”建設及粵港澳大灣區(qū)、長江經濟帶建設，在珠三角、長三角、成渝經濟圈等設立研究機構，積極服務四川省產業(yè)轉型升級，助力四川構建現(xiàn)代化產業(yè)體系。與成都市共同實施“一校一帶”行動計劃，建設高校成果轉化產業(yè)帶，攜手打造中國“西部硅谷”。 學校大力實施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，現(xiàn)有教職工3800余人，其中教師2500余人，教授640余人。截至目前，我�，F(xiàn)有中國科學院、中國工程院、歐洲科學院院士等高層次人才300余人。 學校大力實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，已與世界70多個國家和地區(qū)的200余所大學、科研機構、企業(yè)建立友好合作關系，同一批國外知名高校簽署了學生交流及聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。在美國威廉瑪麗學院和英國格拉斯哥大學等建立了海外教師培訓基地。與英國牛津大學、美國加州大學系列等世界名校建立長期合作關系，通過境內學習環(huán)節(jié)和境外學習環(huán)節(jié)的有機結合構建了學校國際化人才培養(yǎng)體系。1/3的學生在校期間有海外學習經歷，學生長短期留學目的地覆蓋近50個國家和地區(qū)。現(xiàn)有1000余名來自全球70多個國家和地區(qū)的長期留學生在校學習。建立了3個國家級國際聯(lián)合研究中心，若干個國際聯(lián)合科研平臺。積極實施“一流伙伴計劃”推進國際化人才培養(yǎng)，與格拉斯哥大學、加拿大麥吉爾大學、瑞典皇家理工學院等建立了本碩博層次的多個中外合作辦學項目。 電子科技大學以“求實求真、大氣大為”為校訓，以人才培養(yǎng)為根本，以服務國防建設和國家、地方經濟建設為己任，加強基礎前沿交叉研究，開拓進取，銳意創(chuàng)新，為早日建成*世界一流大學而努力奮斗！ （數(shù)據截止2021年3月）
