據(jù)最新重慶理工大學招生網(wǎng)和重慶招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，重慶高考的考生需要成績在489分左右，位次排名需要在49394名左右，才可以考上重慶理工大學，不過每年重慶理工大學在重慶招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、重慶高考多少分可以上重慶理工大學
1、重慶高考2022年考生上重慶理工大學的歷史最低分需要499分，錄取最低位次為13736名;
2、重慶高考2021年考生上重慶理工大學的歷史最低分需要532分，錄取最低位次為15547名;
3、重慶高考2022年考生上重慶理工大學的物理最低分需要489分，錄取最低位次為48092名;
4、重慶高考2021年考生上重慶理工大學的物理最低分需要522分，錄取最低位次為49394名;
5、重慶高考2020年考生上重慶理工大學的理科最低分需要506分，錄取最低位次為39106名;
6、重慶高考2020年考生上重慶理工大學的理科最低分需要495分，錄取最低位次為44418名;
7、重慶高考2020年考生上重慶理工大學的文科最低分需要545分，錄取最低位次為9201名;
8、重慶高考2020年考生上重慶理工大學的文科最低分需要533分，錄取最低位次為11851名;
二、重慶理工大學在重慶的近三年的排名多少可以上
1、2022年重慶理工大學在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 重慶 | 歷史 | - | 本科 | 499 | 13736 | 市政府 |
| 2022 | 重慶 | 物理 | - | 本科 | 489 | 48092 | 市政府 |
2、2021年重慶理工大學在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 重慶 | 歷史 | - | 本科 | 532 | 15547 | 市政府 |
| 2021 | 重慶 | 物理 | - | 本科 | 522 | 49394 | 市政府 |
3、2020年重慶理工大學在重慶的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 重慶 | 理科 | - | 本一 | 506 | 39106 | 市政府 |
| 2020 | 重慶 | 理科 | - | 本二 | 495 | 44418 | 市政府 |
| 2020 | 重慶 | 文科 | - | 本一 | 545 | 9201 | 市政府 |
| 2020 | 重慶 | 文科 | - | 本二 | 533 | 11851 | 市政府 |
平行志愿投檔規(guī)則
1、分數(shù)優(yōu)先：高考結(jié)束后省招辦將所有的考生按類別（文科、理科）從分數(shù)高——低排成一隊，從前到后向各高校投檔，只要前一個考生還沒有投檔，就不會投檔后面的考生；
2、遵從志愿：省招辦只向考生填報的志愿學校投檔，考生沒有填報的學校省招辦不會投檔；
3、依次檢索：填報平行志愿各個省份是有區(qū)別的，一般可以填報（這里以填報五所學校為例，分別是A/B/C/D/E學校）。當投檔到某個考生時，先看A學校，如果此時A學校還有招生名額，就將考生投檔到A學校，該考生的投檔就完成了，后面的B/C學校就不再投檢索了；如果此時A學校已經(jīng)招滿了，就繼續(xù)檢索B學校，情況同前直至D學校，如果D學校也已經(jīng)招滿了，再投向Ｅ院校，如果Ｅ也已滿額，那該考生只能滑檔，等待進入征集志愿或下一批次了。
4、一次投檔：對于每一個考生來說，在一個批次中，只有一次投檔的機會，如前所說，如果考生投檔到A學校，由于某些原因（如專業(yè)錄取分數(shù)不夠）被A學校退檔，那是不可能再投檔到后面的B/C/D學校的，只能等待征集志愿或下一批次。
填報征集志愿的條件
1、對于第一類缺額計劃，達到一批錄取控制分數(shù)線且尚未被錄取的考生均可填報;
2、對于第二類和第三類缺額計劃，為避免產(chǎn)生分數(shù)夾層，確保錄取公平，只允許不低于正式投檔時該院校最低分數(shù)及位次的考生填報;
3、參與征集志愿的考生未達到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)。
參與征集志愿的院校為相應(yīng)批次計劃未完成或追加計劃的高等院校，各批次征集志愿仍然實行平行志愿投檔錄取模式。
征集志愿對象：
1、參與征集志愿的院校為相應(yīng)批次計劃未完成或追加計劃的高等院校;
2、參與征集志愿的考生未達到相應(yīng)批次控制線且未被錄取的考生和相應(yīng)批次線下20分以內(nèi)的學生。
征集志愿是什么意思“征集志愿”是指對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校，在每批次第一志愿錄取完成后，由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃，考生再根據(jù)缺額計劃在當?shù)卣猩k填報“征集志愿”，這樣使得第一志愿錄取時落選的考生有第二次重新填報志愿的機會。
征集志愿是在統(tǒng)一招生完之后就進行的，時間一般在統(tǒng)招之后補錄之前。征集志愿表是根據(jù)各個省各個地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學的又一次機會，凡是參加高考的同學應(yīng)該時刻關(guān)注這些信息。
征集志愿也要認真對待，填報第一志愿也應(yīng)慎重考慮，有的省份的征集志愿都是平行志愿，同樣也應(yīng)該把最好的選擇填在第一個。
征集志愿的幾種類型：
1、第一類是院校在正式投檔時生源不足導致缺額；
2、第二類是院校投檔時生源充足，但部分考生因不服從專業(yè)調(diào)劑、身體條件不符合所報專業(yè)的要求等原因而退檔形成的缺額；
3、第三類是院校生源足額，但后期在該省追加了招生計劃。
三、重慶理工大學學校介紹
抗戰(zhàn)烽火淬煉，兵工血脈浸潤。重慶理工大學是重慶市重點建設(shè)高校，是西南地區(qū)唯一一所具有兵工背景的普通高等本科院校。 學校溯源于1940年創(chuàng)辦的國民政府兵工署第11技工學校（對外化名“士繼公學”）。1950年后，學校先后更名為21兵工廠工業(yè)職業(yè)學校、西南軍政委員會西南工業(yè)部工業(yè)學校、重慶機械工業(yè)學校、第二機械工業(yè)部西南第一工業(yè)學校、重慶工業(yè)學校、重慶機械制造工業(yè)學校、重慶第一機械制造工業(yè)學校。1957年，昆明儀器制造工業(yè)學校金屬切削專業(yè)并入。1960年，升辦為重慶工業(yè)�？茖W校。1965年，升格為重慶工業(yè)學院。1985年，經(jīng)國家教委批準改建為重慶工業(yè)管理學院。1999年，由中國兵器工業(yè)總公司劃轉(zhuǎn)重慶市管理，實行中央與地方共建、以地方管理為主的管理體制，同年更名為重慶工學院。2001年，重慶市經(jīng)濟管理干部學院整體并入。2009年，經(jīng)教育部批準更名為重慶理工大學。 學校坐落于中國直轄市重慶，共有花溪、兩江、楊家坪等3個校區(qū)，其中，花溪校區(qū)位于巴南區(qū)，地處長江之濱，毗鄰南山山脈，花溪河環(huán)校而過，蝴蝶山蜿蜒于內(nèi)，環(huán)境優(yōu)美，風光旖旎；兩江校區(qū)位于渝北區(qū)，東臨長江支流御臨河，背依鐵山山脈石壁山，坐落在第三個國家級開發(fā)開放新區(qū)—重慶兩江新區(qū)的先進制造產(chǎn)業(yè)帶；楊家坪校區(qū)位于九龍坡區(qū)，地處商圈腹地，綠瓦樓古樸典雅、鬧中取靜，科技樓巍然挺立、領(lǐng)航創(chuàng)新。學�？傉嫉孛娣e2591畝，校舍建筑面積104萬平方米。由華南理工大學何鏡堂院士團隊設(shè)計的花溪主校區(qū)建筑群婉約典雅，景觀山水交融，獲得教育部優(yōu)秀規(guī)劃設(shè)計一等獎，被評為“重慶市十佳園林式單位”。 學校始終以立德樹人為根本任務(wù)。面向和服務(wù)國家及地方經(jīng)濟社會發(fā)展，建立了理、工、文、管、經(jīng)、法、醫(yī)、藝等協(xié)調(diào)發(fā)展的多學科體系，是重慶市高水平新工科建設(shè)高校。擁有 “十四五”市級重點學科14個，市級“人工智能+學科群” 2個，一級學科碩士學位授權(quán)點15個（覆蓋二級學科碩士學位授權(quán)點46個）、碩士專業(yè)學位授權(quán)類別10個。目前，設(shè)有本科專業(yè)66個,其中，通過工程教育專業(yè)認證專業(yè)1個；國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點7個、特色專業(yè)4個、綜合改革試點專業(yè)2個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點13個；重慶市特色學科專業(yè)群5個；重慶市一流專業(yè)建設(shè)項目25個、大數(shù)據(jù)智能化類特色專業(yè)4個、應(yīng)用轉(zhuǎn)型試點專業(yè)3個、“三特行動計劃”特色專業(yè)15個、綜合改革試點專業(yè)2個。擁有國家級實驗教學示范中心1個、示范性虛擬仿真實驗教學項目1個、大學生校外實踐教育基地1個。現(xiàn)有全日制本科生、研究生、留學生等近3萬人，累計為社會輸送10余萬人才。學校曾榮獲“全國先進基層黨組織”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強”“重慶市就業(yè)工作先進集體”“重慶市普通高校畢業(yè)生就業(yè)示范中心”等榮譽。 學校始終堅持人才強校戰(zhàn)略。建有重慶市人才管理改革試驗區(qū)、重慶市博士后科研工作站、重慶市院士專家工作站和重慶市海智工作站等4個省部級人才平臺。擁有百千萬人才工程國家級人選、國家有突出貢獻的中青年專家、國家杰出青年科學基金獲得者以及重慶英才、重慶市兩江學者、巴渝學者特聘教授、重慶市百名海外高層次聚集計劃人選等省部級以上優(yōu)秀人才274人次。擁有重慶市高校黃大年式教師團隊1個、市級高�？蒲袆�(chuàng)新團隊11個、重慶市高校創(chuàng)新研究群體4個、重慶市高校哲學社會科學協(xié)同創(chuàng)新團隊2個。學校先后獲得“重慶市海外留學人員先進工作集體”“全市人才工作先進集體”等多項榮譽。 學校始終注重提升科技創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展能力。建有國家大學科技園、首批教育部高等學校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、高端裝備技術(shù)教育部省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、汽車零部件先進制造技術(shù)教育部重點實驗室、節(jié)能與新能源汽車關(guān)鍵零部件智能制造與控制教育部國際合作聯(lián)合實驗室、機械檢測技術(shù)與裝備教育部工程研究中心等45個省部級科研創(chuàng)新及服務(wù)平臺。作為國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校，擁有國家級科技企業(yè)孵化器、國家備案眾創(chuàng)空間等2個國家級科技創(chuàng)新服務(wù)平臺，主導建設(shè)了我市首批五個新型高端研發(fā)機構(gòu)之一的“重慶汽車智能制造與檢測產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”，策劃中國通用技術(shù)集團重慶數(shù)控機床研究院、石曉輝教授項目等3個項目入駐中國西部（重慶）科學城，與中國科學院、中國汽車工程研究院、重慶長安汽車（集團）有限責任公司等科研院所和大型企業(yè)共建24個聯(lián)合實驗室、研究中心。近年來，學校累計承擔包括國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金杰出青年基金項目、重大科研儀器研制專項、國家社會科學基金重點項目等省部級及以上重大重點科研項目1400多項。在國內(nèi)外學術(shù)刊物及學術(shù)會議上發(fā)表論文13000余篇，Nature系列、Science系列、ESI高被引論文數(shù)量逐年上升；出版教材、著作400余部；獲得國際發(fā)明專利授權(quán)5項、公開專利1000余項；獲得國家科學技術(shù)進步獎4項、國家技術(shù)發(fā)明獎1項，中國專利金獎1項、優(yōu)秀獎1項，�。ú浚┘壀剟�155項。學校辦有6種中英文期刊，現(xiàn)已發(fā)展為RCCSE中國核心學術(shù)期刊、中國科技核心期刊、AMI綜合評價（A刊）核心期刊、中文核心期刊、CSCD核心期刊、EI和ESCI收錄期刊。 學校始終堅持開放協(xié)同辦學。與美國、英國、俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭、韓國、日本等20多個國家或地區(qū)的45所高校和科研機構(gòu)在合作辦學、科學研究、平臺共建、教師研修、學生訪學與交流等方面開展了多形式、深層次、寬領(lǐng)域的合作交流。學校是“一帶一路”中波大學聯(lián)盟與中芬應(yīng)用科技大學校長聯(lián)盟等國際聯(lián)盟組織成員高校。學校接收來自世界20余個國家的短期學習及本科與碩士研究生層次的來華留學生。學校積極融入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)，聯(lián)合發(fā)起成立成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，務(wù)實推進川渝高等教育領(lǐng)域合作。與江蘇、浙江、河北、重慶所轄多個市（區(qū)）縣建立了校地合作關(guān)系。與北京理工大學、哈爾濱工業(yè)大學、中國兵器科學研究院等多家國內(nèi)知名高校及科研院所建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。與兵器裝備集團、兵器工業(yè)集團、中國通用、長安、華為、中興等多家國內(nèi)知名企業(yè)開展深度產(chǎn)學研合作。 八十余載風雨，八十余載輝煌。經(jīng)過歷代“重理工人”續(xù)力拼搏，學校綜合辦學實力和社會影響力顯著增強，被譽為“重慶近年來發(fā)展最快、變化最大、最引人矚目的高校之一”。原*政治局常委、國務(wù)院副總理李嵐清在《教育訪談錄》一書中評價學�！白プ×藦婍棥⑥k出了特色、辦出了水平”。 回眸過去，篳路藍縷；放眼未來，玉汝于成。賡續(xù)首任校長李承干先生“值得吾人盡力而為者，唯有教育”的辦學情懷、著名文學家郭沫若先生作詞的校歌中“工以建國、技以利工”的殷切期冀，學校積淀形成了“自強不息，求實創(chuàng)新”的大學精神。目前，“重理工人”正秉承“明德篤行，自強日新”的校訓，銳意進取，開拓創(chuàng)新，努力將學校全面建設(shè)成為特色鮮明的高水平應(yīng)用研究型大學。 （2021年9月1日更新）
