據(jù)最新四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和重慶招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),重慶高考的考生需要成績(jī)?cè)?84分左右,位次排名需要在74674名左右,才可以考上四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院,不過每年四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院在重慶招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、重慶高考多少分可以上四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院
1、重慶高考2022年考生上四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院的歷史最低分需要230分,錄取最低位次為69030名;
2、重慶高考2021年考生上四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院的歷史最低分需要357分,錄取最低位次為66835名;
3、重慶高考2020年考生上四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要184分,錄取最低位次為74674名;
二、四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院在重慶的近三年的排名多少可以上
1、2022年四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 重慶 | 歷史 | - | ? | 230 | 69030 | 省政府 |
2、2021年四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 重慶 | 歷史 | - | 專科 | 357 | 66835 | 省政府 |
3、2020年四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 重慶 | 文科 | - | ? | 184 | 74674 | 省政府 |
一本和二本的區(qū)別
1、畢業(yè)證的含金量是不同的
本來一本就比二本的學(xué)歷要值錢,大家將來找份工作的話,一本的學(xué)歷要比二本更有優(yōu)勢(shì),企業(yè)也是會(huì)更看重一本的學(xué)生。因?yàn)橐槐緦W(xué)生在一開始上學(xué)錄取的時(shí)候,分?jǐn)?shù)就要比二本的學(xué)生高。要等一本把學(xué)生錄取完以后,二本才有機(jī)會(huì)去錄取學(xué)生。
2、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量還是有所不同的
一本的學(xué)校本身就要比二本的學(xué)校好,因此不管是在教師的資源還是學(xué)校的設(shè)施上,也都要比二本要好很多。畢竟兩個(gè)學(xué)校在招老師的時(shí)候要求還是有所不同的,一本學(xué)校的老師要比二本學(xué)校的老師學(xué)歷更高,能力更。因此從這個(gè)師資上來說,一本學(xué)校更有優(yōu)勢(shì)。
3、在考研方面也是有所區(qū)別的
一般在一本院校獲得保研資格的學(xué)生人數(shù)比較多,機(jī)會(huì)也更大一些。你所處的學(xué)校如果是一本的話,名額會(huì)更多一些。相比較二本那些名額會(huì)少,這樣的話保研的幾率不同的,因此說一本學(xué)校更有優(yōu)勢(shì)。導(dǎo)師也會(huì)更偏向于一本的學(xué)生,認(rèn)為他們會(huì)更加優(yōu)秀。
4、他們接觸的平臺(tái)也是不一樣的
大家知道在招聘一般分為校招和社招,那么校招就是學(xué)校和企業(yè)簽訂了合同。等學(xué)生畢業(yè)以后,企業(yè)來學(xué)校進(jìn)行招聘,這樣的話一本和二本的區(qū)別就出來了。一本院校接觸到的企業(yè),遠(yuǎn)比二本學(xué)校接觸到的企業(yè)知名度更高。
志愿填報(bào)幾天知道錄取
考生填完高考志愿一般是半個(gè)月或者一個(gè)月后就能知道自己是否被錄取了。投檔后多久被錄取一般沒有固定的時(shí)間長(zhǎng)度。跟你在相應(yīng)批次的排名及高校的辦事效率有關(guān)。
比如你在本二批次中排名比較先后,那你投檔時(shí)間就比較短,投檔到學(xué)校后,學(xué)校還要給你分配專業(yè),還要檢驗(yàn)?zāi)泱w檢數(shù)據(jù)跟學(xué)校要求有沒有沖突,學(xué)校處理好了還要把錄取數(shù)據(jù)反饋給省考院。但在相應(yīng)批次征求平行志愿之前肯定能知道自己是否被錄取,因?yàn)闆]有被錄取要去填征求平行志愿。
三、四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立、直屬省商務(wù)廳的公辦全日制普通高等學(xué)校,是四川省唯一商科高職院校,是四川省重要的現(xiàn)代商務(wù)高素質(zhì)開放式應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地。學(xué)院設(shè)有經(jīng)營(yíng)管理系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、會(huì)計(jì)系、旅游管理系、信息技術(shù)系、設(shè)計(jì)藝術(shù)系、人文社科部、思政教學(xué)部、實(shí)踐教學(xué)中心、繼續(xù)教育中心和國(guó)際合作交流中心六系二部三中心。全日制普通高職學(xué)歷教育在校生9788人,留學(xué)生135人。教職工總數(shù)533人,專任教師中高級(jí)職稱教師127人,碩士研究生230人,博士3人。 悠久的職教歷史 學(xué)院前身為成都女子蠶桑傳習(xí)所,創(chuàng)建于1907年(清光緒33年),先后更名為四川省立女子實(shí)業(yè)講習(xí)所、四川省立高等職業(yè)學(xué)校、四川省立成都女子職業(yè)學(xué)校、四川省成都商業(yè)學(xué)校等。1993年更名為四川省商業(yè)學(xué)校。2004年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn),四川省商業(yè)學(xué)校(國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專)與四川省對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校(省部級(jí)重點(diǎn)中專)合并組建四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院。2010年順利通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評(píng)估。 良好的辦學(xué)條件 學(xué)院現(xiàn)有成都市青羊區(qū)文家場(chǎng)正街文家校區(qū)及溫江區(qū)和盛鎮(zhèn)和盛校區(qū)兩個(gè)校區(qū),總占地面積274409平方米,建筑總面積146574平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值2653.72萬元,館藏圖書46.77萬冊(cè)。 學(xué)院校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地包括中央財(cái)政支持的物流管理和市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地,省級(jí)財(cái)政支持的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、省商務(wù)廳支持的電子商務(wù)、川菜國(guó)際化實(shí)訓(xùn)基地,省教育廳支持的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)新文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、基于電子商務(wù)的經(jīng)管類專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地以及VBSE財(cái)務(wù)仿真綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、校企共建京東客服中心等;校外實(shí)訓(xùn)基地包括阿里巴巴、蘇寧易購(gòu)、力方國(guó)際、北大青鳥等。2018年,學(xué)院電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)園獲省科技廳省級(jí)眾創(chuàng)空間立項(xiàng),電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)園、“創(chuàng)客工場(chǎng)”項(xiàng)目作用不斷凸顯。 鮮明的辦學(xué)特色 學(xué)院依托商務(wù)行業(yè)背景,服務(wù)四川商務(wù)事業(yè)發(fā)展,圍繞商科類和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類專業(yè)群建設(shè),逐步形成具有現(xiàn)代商科特色的專業(yè)體系。目前開設(shè)?茖I(yè)31個(gè),形成“經(jīng)濟(jì)貿(mào)易”、“市場(chǎng)營(yíng)銷”、“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”、“電商物流”、“旅游服務(wù)”、“電子信息”、“藝術(shù)設(shè)計(jì)”等七大專業(yè)板塊,逐步完成以國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、連鎖經(jīng)營(yíng)管理兩個(gè)央財(cái)支持專業(yè)為龍頭,以市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)兩個(gè)省級(jí)示范專業(yè)為支撐,方向明確、商科特色突出的專業(yè)群建設(shè),形成以商科類和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類專業(yè)為主干的具有現(xiàn)代商科特色的專業(yè)體系。2018年以來,人才培養(yǎng)工作取得突破,市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)兩個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)通過省教育廳評(píng)審驗(yàn)收,同時(shí)入選教育部“高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃”骨干專業(yè);物流管理、電子商務(wù)、智能財(cái)稅三個(gè)專業(yè)成為“1+X”證書試點(diǎn)專業(yè)?缧!皩I尽笨荚嚺c錄取創(chuàng)歷史新高,錄取率達(dá)到42.16%。 學(xué)院堅(jiān)持專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè),科學(xué)定位專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建新型課程體系、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)和開放式教學(xué)模式,推動(dòng)校企共建校內(nèi)外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、技能大師工作室、創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐平臺(tái)等,基于電子商務(wù)的經(jīng)管類專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)創(chuàng)新文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地通過驗(yàn)收,成功申報(bào)人社廳的范忠西式面點(diǎn)師技能大師工作室,將工學(xué)結(jié)合貫穿整個(gè)人才培養(yǎng)全過程,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和就業(yè)發(fā)展能力。 學(xué)院以*核心價(jià)值觀為引領(lǐng),以商道文化節(jié)為平臺(tái),傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀商文化和學(xué)院百年辦學(xué)的優(yōu)秀精神文化傳統(tǒng),構(gòu)建“學(xué)無涯商有道”為魂的商道文化體系建設(shè)。 學(xué)院立足行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì),提升社會(huì)服務(wù)能力,開展技能培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)工作,承擔(dān)行業(yè)技能鑒定測(cè)試工作和四川省“川菜走出去”、電子商務(wù)人才培訓(xùn),參與“精準(zhǔn)扶貧”、制定全省服務(wù)外包、門店經(jīng)營(yíng)等行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)審確定市場(chǎng)體系建設(shè)、電子商務(wù)示范項(xiàng)目等工作。 學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué),服務(wù)“一帶一路”國(guó)家政策,全面實(shí)施教師海外研修計(jì)劃和境外就業(yè)計(jì)劃,派出教師、學(xué)生分赴臺(tái)灣、老撾、馬來西亞、新西蘭等地進(jìn)行研修。2016年起開始招收留學(xué)生,目前共有留學(xué)生135人,建立來華留學(xué)生管理、服務(wù)、教育機(jī)制,全面提升留學(xué)生人才培養(yǎng)質(zhì)量。首屆老撾留學(xué)生畢業(yè)生HSK漢語水平考試四級(jí)過關(guān)率100%,“專升本”錄取率達(dá)到72.4%,畢業(yè)生就業(yè)率100%。學(xué)生海外留學(xué)直通車項(xiàng)目2019年有4名優(yōu)秀畢業(yè)生被卡特赫拉大學(xué)錄取。 有力的就業(yè)保障 學(xué)院始終堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,不斷加強(qiáng)畢業(yè)生全過程指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù),努力開辟就業(yè)渠道,先后與蘇寧、京東、百度、北大青鳥、凱賓斯基、成都廊橋、永輝超市等200多家企業(yè)建立了合作關(guān)系。學(xué)院近三年畢業(yè)生就業(yè)率分別為95.75%、95.09%、95.29%,穩(wěn)居全省普通高校前列。根據(jù)麥可思數(shù)據(jù)顯示,畢業(yè)生就業(yè)狀況和就業(yè)質(zhì)量等關(guān)鍵指標(biāo)領(lǐng)先省內(nèi)高職院校。近年來共為社會(huì)輸送畢業(yè)生3萬多名,畢業(yè)生憑借良好的能力素質(zhì)贏得了家長(zhǎng)、用人單位的認(rèn)可和贊譽(yù)。 (統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)截止至2019年12月)