寫出關于學習的成語【優(yōu)秀】

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成語在我們的生活中隨處可見,以下是小編跟大家分享關于學習的成語,希望對大家能有所幫助!

【半工半讀】:一面勞動一面學習的個人學習方案。

【博學篤志】:篤:忠實,一心一意。廣泛學習而意志堅定。

【博學審問】:博:多;審:詳細。廣泛地學習,詳細地詢問。指求學時的態(tài)度和應循的途徑。

【不恥下問】:樂于向學問或地位比自己低的人學習,而不覺得不好意思。

【不愧下學】:不恥下問,虛心向地位低的人學習。

【不求甚解】:甚:很,極。只求知道個大概,不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。

【不知肉味】:原指被美妙的音樂所陶醉,因而辨不出肉味。后形容專心學習,吃東西辨不出味道。也形容生活困難,無肉可吃。

【不足為法】:不值得學習、效法。

【藏修游息】:心里常常想著學習,不能廢棄,甚至休息或閑暇的時候也要學習。

【朝益暮習】:朝:白天;益:增加;暮:晚上。白天學習新知識,晚上就溫習。形容學習用功。

【車在馬前】:大馬拖車在前,馬駒系在車后,這樣,可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物,只要有人指導,就容易學會。

【撐上水船】:上水船:逆水上行的船只。指撐船上行。比喻學習有如逆水行舟,不進則退。

【春花秋實】:春天開花,秋天結果。比喻人的文采和德行,F(xiàn)也比喻學習有成果。

【春華秋實】:華:花。春天開花,秋天結果。比喻人的文采和德行,F(xiàn)也比喻學習有成果。

【春誦夏弦】:誦、弦:古代學校里讀詩,只口誦的叫“誦”,用樂器配合的叫“弦”。原指應根據季節(jié)采取不同的學習方式。后泛指讀書、學習。

【刺股懸梁】:形容刻苦學習。

【刺股懸頭】:形容刻苦學習。同“刺股懸梁”。

【刺骨懸梁】:懸梁:以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學習。

【大可師法】:師法:學習效法。值得學習和效法。

【獨學寡聞】:獨學:指自學而無以指導切磋。獨自學習,無人切磋,則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋,見聞不多。

【篤學好古】:篤學:專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。

【篤志不倦】:篤志:志向專一;倦:厭倦。指學習志趣專一,不知疲倦。

【斷織勸學】:原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線,來諷喻丈夫不可中途廢學。后比喻勸勉學習。

【鈍學累功】:鈍:遲鈍,笨拙;累:積聚。愚笨的人只要刻苦學習,也能取得成就。

【頓學累功】:愚笨的人只要刻苦學習,也能取得成就。

【多歧亡羊】:因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復雜多變,沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。

【奪胎換骨】:本為道家語,指奪人之胎以轉生,易去凡骨為仙骨。后比喻學習前人不露痕跡,并能創(chuàng)新。

【發(fā)憤忘餐】:發(fā)憤:下決心,立志;餐:吃飯。發(fā)憤學習或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

【發(fā)憤忘食】:努力學習或工作,連吃飯都忘了。形容十分勤奮。

【非學無以廣才】:不學習就無從增長知識,提高才干。

【廢寢忘餐】:忘記了睡覺,顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。

【浮光掠影】:水面的光和掠過的影子,一晃就消逝。比喻觀察不細致,學習不深入,印象不深刻。

【浮光略影】:比喻觀察不細致,學習不深入,印象不深刻。同“浮光掠影”。

【鶻侖吞棗】:把棗子整個兒吞下,不細嚼辨味。常比喻在學習上食而不化,不加分析。

【廣師求益】:師:效法,學習;益:進步。多方面學習,以增進學識。

【邯鄲學步】:邯鄲:戰(zhàn)國時趙國的都城;學步:學習走路。比喻模仿人不到家,反把原來自己會的東西忘了。

【漢人煮簀】:漢:漢中地區(qū);簀:席子。漢中有個人將自家的竹席子當作竹筍煮著吃。比喻僅靠膚淺的知識去生搬硬套而不認真學習真知的荒唐行為。

【行而世為天下法】:行:所作所為;法:效法。言行要謹慎,自己的一言一行要為世人作學習榜樣。

【好學不倦】:喜歡學習,不知疲倦。

【好學不厭】:好:喜愛;厭:厭倦。愛好學習,從不厭倦。

【好學深思】:喜歡學習,勤于思考。

【好學深思,心知其意】:喜歡學習,勤于思考,就能集會其中的含義。

【鴻鵠將至】:鴻鵠:天鵝。天鵝馬上就要飛來了。指學習不專心,F(xiàn)表示將有所得。

【胡服騎射】:胡:古代指北方和西文的少數民族。指學習胡人的短打服飾,同時也學習他們的騎馬、射箭等武藝。

【活到老學到老】:指老人堅持學習或知識不斷更新,人們永遠學不盡。

【活學活用】:指靈活學習,善于運用。

【繼晷焚膏】:繼:繼續(xù),接替;晷:日光;膏:油脂,指燈燭。點燃蠟燭或油燈接替日光照明。形容夜以繼日地勤奮學習或工作。

【挾?讀書】:挾:夾持;?:同“策”,指簡冊,書籍。手拿書籍,一心讀書。形容勤奮學習。

【敬業(yè)樂群】:敬業(yè):違心于學業(yè);樂群:樂于與好朋友相處。專心學習,和同學融洽相處。

【居安資深】:形容安心學習,造詣很深。

【據鞍讀書】:在馬背或驢背上讀書。后多形容學習勤奮。

【開花結實】:比喻修養(yǎng)、學習、工作等有了成績,取得效果。同“開華結果”。

【開華結果】:比喻修養(yǎng)、學習、工作等有了成績,取得效果。

【開華結實】:生出花朵,結成果實。比喻工作、學習等有進展,并取得了成果。

【抗顏為師】:抗顏:不看別人臉色,態(tài)度嚴正不屈;為師:為人師表。不為他人所制約,不為潮流所左右,這種意志堅定的人可以作為學習的榜樣。

【口不絕吟】:吟:吟詠,背誦。嘴里不停地吟誦。形容學習非常刻苦。

【苦學力文】:力:努力;文:著文。用功學習,努力寫作。

【窺涉百家】:窺涉:涉獵,學習;百家:學術上的各種流派。廣泛學習,汲取各派的長處。

【跬步千里】:跬步:半步。走一千里路,是半步半步積累起來的。比喻學習應該持之有恒,不要半途而廢。

【困而不學】:困:困惑,不明白。困惑不明白卻不肯學習。

【困而學之】:困:困惑。遇到困惑的時候就學習。

【冷暖自知】:水的冷暖,只有飲者自己知道。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學習心得深淺,只有自己知道。

【力學不倦】:力學:努力學習。倦:疲倦。勤勉學習而不知疲倦。

【力學篤行】:力學:努力學習。篤行:切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。

【臨陣帶兵書】:比喻平時不學習,臨到出陣作戰(zhàn)才去學習兵法。

【魯斤燕削】:魯之削(小刀),宋之斤(斧頭),質量都很好;如易地生產,在魯造斤而在燕制削,質量不會優(yōu)良。比喻由于地域等條件限制,學習模仿達不到原來水平。

【面壁九年】:面壁:佛家語,指面對墻壁默坐靜修。原指中國佛教禪宗始祖達摩在少林寺面壁靜修了九年。后比喻在學習上下得功夫極深。

【能者為師】:會的人就當老師。即誰會就向誰學習。

【逆水行舟,不進則退】:逆著水流的方向行船,如不努力推進,則會隨水流后退。比喻學習或做事須克服困難,奮勉向前。

【駑馬十駕】:原意是駿馬一天的路程,駑馬雖慢,但努力不懈,走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習,也能追上資質高的人。

【蓬賴麻直】:比喻生活在好的環(huán)境里,也能學習成為好人。

【切?琢磨】:比喻學習或研究問題時彼此商討,互相吸取長處,改正缺點。同“切磋琢磨”。

【切磋琢磨】:將骨、角、玉、石加工制成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討,互相吸取長處,改正缺點。

【勤工儉學】:利用學習以外的時間參加勞動,而以勞動所得維持生活。泛指在學習期間參加勞動。

【勤學好問】:勤奮學習,不懂的就問。比喻善于學習。

【勤學苦練】:認真學習,刻苦訓練。

【寢食俱廢】:覺也不睡,飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安,或學習、工作極其緊張。

【窮日落月】:白天連著晚上。形容加緊工作或學習。

【群起效尤】:大家一起向壞的學習。

【然糠照薪】:燒糠照明。比喻勤奮學習。同“然糠自照”。

【燃膏繼晷】:燃:點燃;膏:油脂,指燈油;繼:接續(xù);晷:日影,日光。點上燈燭,接續(xù)日光。形容夜以繼日地工作與學習。

【日以繼夜】:晚上連著白天。形容加緊工作或學習。

【灑掃應對】:灑水掃地,酬答賓客。封建時代儒家教育、學習的基本內容之一。

【三人行,必有我?guī)煛浚喝齻人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問,虛心向別人學習。

【三日打魚,兩日曬網】:比喻對學習、工作沒有恒心,經常中斷,不能長期堅持。

【三天打魚,兩天曬網】:比喻對學習、工作沒有恒心,經常中斷,不能長期堅持。

【善誘恂恂】:善:善于;誘:引導;恂恂:有次序的樣子。指善于引導別人進行學習。

【善誘循循】:善:善于;誘:引導;循循:有次序的樣子。指善于引導別人進行學習。

【善與人同】:自己有優(yōu)點,愿意別人同自己一樣,別人有長處,就向別人學習。

【圣人無常師】:圣人:舊指品德高尚、智慧超群的人;常:永久的。圣人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰,只要有長處,就向他學習。

【師其意不泥其跡】:師:效法;意:意圖;泥:拘泥;跡:前人留下的言論。學習前人的理論只能學習它的基本精神,而不能死守它的具體做法。

【師心而不蹈跡】:師:效法;跡:前人留下的言論。學習前人的理論只能學習它的基本精神,而不能死守它的具體做法。

【師逸功倍】:師:學習;逸:安閑。比喻善于學習的人,用時不多,收獲很大。

【食古而化】:學習古代知識時能吸取精華,擇優(yōu)使用。

【恃才不學】:恃:倚仗。倚仗自己有天才,不用心學習。

【水積成川】:川:河流。指水積多了才能成為河流。比喻在學習上日積月累,必然能成才。

【思而不學則殆】:殆:精神疲倦而無所得;思:思考。只是思考而不去學習,就會使精神疲倦而無所得。

【貪多嚼不爛】:貪圖多吃,消化不了。比喻工作或學習,圖多而做不好或吸收不了。

【晚生后學】:泛指學習同一技藝或同一學問的后生晚輩。

【萬世師表】:萬世:很多世代,非常久遠;師表:表率。值得永遠學習的榜樣。

【枉學屠龍】:枉:徒然,白白地;屠:殺。白白學習了殺龍的技術。比喻徒然學習毫無實用價值的技術。

【忘餐廢寢】:忘記了睡覺,顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。

【為人楷!浚嚎#喊駱印T谌似穼W問方面作別人學習的榜樣。

【為人師表】:師表:榜樣,表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。

【梧鼠學技】:形容在學習中貪多而學得不精。

【習無不精】:習:學習;精:精通。學習沒有不精通的。

【下學上達】:指學習人情事理,進而認識自然的法則。

【宵分廢寢】:宵分:夜半。半夜還沒有休息。形容學習或工作非常勤奮。

【宵旰攻苦】:宵:夜;旰:天已晚。早起晚睡,刻苦讀書學習。

【小學而大遺】:。褐覆恢渥x;大:指不解疑難問題;而:轉折連詞,可是;遺:棄。小的方面則要學習,大的方面卻放棄。

【心有鴻鵠】:鴻鵠:天鵝。多形容學習、工作不專心。

【修身慎行】:修:學問、品德方面的學習和鍛煉。努力提高自身的修養(yǎng),謹慎小心地處理問題。

【修學務早】:修學:研習學問;務:必須。學習知識必須趁年少進行。

【懸梁刺股】:形容刻苦學習。

【懸梁刺骨】:形容刻苦學習。

【懸頭刺股】:形容刻苦學習。同“懸梁刺股”。

【懸頭刺骨】:懸:吊掛。把頭掛在屋梁上面,用錐刺自己的大腿骨。形容刻苦學習。

【學如不及】:學習好像追趕什么,總怕趕不上。形容學習勤奮,進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。

【學如不及,猶恐失之】:學習好像追趕什么,總怕趕不上,趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮,進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。

【學如登山】:學習象登山一樣。比喻要努力攀登,逐步提高。

【學如逆水行舟】:學習就像在逆水中行船一樣,不前進就勢必后退。

【學不可以已】:學:求學。求學不可停止,即學習是沒有止境的。

【學不躐等】:躐:逾越。學習要由易到難,循序漸進,不能越級而進。

【學步邯鄲】:學步:學習走路。比喻機械地模仿,不但學不互別人的長處,反而會把自己原有的本事也丟掉。

【學而不厭】:厭:滿足。學習總感到不滿足。形容好學。

【學而不厭,誨人不倦】:厭:滿足;誨:教導。學習總感到不滿足,教導人從不厭倦。

【學而后知不足】:只有經過學習,才會發(fā)現(xiàn)自己的不足。

【學而優(yōu)則仕】:優(yōu):有余力,學習了還有余力,就去做官。后指學習成績優(yōu)秀然后提拔當官。

【學非所用】:所學的不是將來用得著的東西。比喻學習與實踐相脫節(jié)。

【學貴有恒】:學習最珍貴的是要有堅持不懈的恒心。

【學海無邊】:學問的海洋沒有邊際。指對知識的學習和研究,永遠沒有完結的時候。

【學然后知不足】:學習之后,才知道自己的缺點。

【學然后知不足,教然后之困】:學習之后,才知道自己的缺點;教學以后,才知道自己的知識貧乏。

【學然后知不足,教然后知困】:學習之后,才知道自己的缺點;教學以后,才知道自己的知識貧乏。

【學如穿井】:穿:鑿通。求學如同鑿井。比喻在學習當中,學到的知識越深也就越難,因此為了獲得更深的學問,必須要有百折不撓的進取精神。

【學書不成,學劍不成】:學習書法沒學好,學習劍術也沒學到手。指學習一無所成。

【學問思辨】:指做學問必須廣泛的學習、反復地推敲、縝密地思考、明晰地分辨。

【學以致用】:為了實際應用而學習。

【學優(yōu)而仕】:優(yōu):有余力,學習了還有余力,就去做官。后指學習成績優(yōu)秀然后提拔當官。

【學優(yōu)則仕】:優(yōu):有余力,學習了還有余力,就去做官。后指學習成績優(yōu)秀然后提拔當官。

【恂恂善誘】:恂恂:有次序的樣子;善:善于;誘:引導。指善于引導別人進行學習。

【循常習故】:循常:遵循常規(guī)。習故:學習陳舊的作風。遵守舊規(guī),沿襲先例。形容因襲保守,不愿變通。亦作“循故襲!薄ⅰ奥某5腹省、“遵常守故”。

【循序漸進】:指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。

【循循善導】:循循:有次序的樣子;善:善于;導:引導。指善于引導別人進行學習。

【循循善誘】:循循:有次序的樣子;善:善于;誘:引導。指善于引導別人進行學習。

【夜而忘寐】:寐:睡覺。晚上忘記了睡覺。形容學習或工作十分勤勞辛苦。

【夜而忘寢】:晚上忘記了睡覺。形容學習或工作十分勤勞辛苦。

【夜寢早起】:寢:睡覺。晚睡早起。形容學習或工作勤奮。

【夜以繼日】:晚上連著白天。形容加緊工作或學習。

【夜以接日】:晚上連著白天。形容加緊工作或學習。

【夜以續(xù)日】:晚上連著白天。形容加緊工作或學習。

【一暴十寒】:雖然是最容易生長的植物,曬一天,凍十天,也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮,一時又懶散,沒有恒心。

【一曝十寒】:曝:曬。原意是說,雖然是最容易生長的植物,曬一天,凍十天,也不可能生長。比喻學習或工作一時勤奮,一時又懶散,沒有恒心。

【一齊眾咻】:咻:喧鬧。一個人教導,眾人吵鬧干擾。比喻學習的環(huán)境不好,干擾很大。

【一世師表】:師表:學習的榜樣。足以供一代人效法,起表率作用的人。

【貽誤后學】:后學:后來的學習者。錯誤遺留下去,使后來學習的人受到不好的影響。

【以學愈愚】:指用學習改變愚昧的秉性。

【因材施教】:因:根據;材:資質;施:施加;教:教育。指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。

【引錐刺股】:錐:錐子;股:大腿。晚間讀書時想睡覺,就用錐子刺自己的大腿,以保持清醒。形容學習勤奮刻苦。

【鸚鵡學語】:鸚鵡:一種能學人發(fā)音的鳥。鸚鵡模仿人學習講話。比喻沒有主見,人云亦云。亦作“鸚鵡學舌”。

【盈科后進】:泉水遇到坑洼,要充滿之后才繼續(xù)向前流。比喻學習應步步落實,不能只圖虛名。

【幼而學,壯而行】:幼時勤于學習,壯年施展報負。

【幼學壯行】:幼時勤于學習,壯年施展報負。

【玉不琢,不成器】:琢:雕。玉石不經雕琢,成不了器物。比喻人不受教育、不學習就不能有成就。

【雜學旁收】:雜:多種多樣的;旁:廣泛。廣泛地學習,多方面地積累知識。

【擇其善者而從之】:擇:選擇;從:追隨,引申為學習。指選擇好的學,按照好的做。

【擇善而從】:從:追隨,引伸為學習。指選擇好的學,按照好的做。

【枕典席文】:指以典籍為伴,勤于讀書學習。

【知物由學】:由:通過。要了解事物就必須通過認真的學習。

【執(zhí)經叩問】:執(zhí):拿著;經:經書;叩問:詢問。手拿經書,向他人請教。形容虛心向他人學習。

【終日不倦】:整天不知厭倦。指埋頭學習。

【轉益多師】:以更多的人為師學習更多的東西。

【孜孜不倦】:孜孜:勤勉,不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。

【孳孳不倦】:指工作或學習勤奮不知疲倦。

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