這次“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、錘煉思想作風(fēng)”教育整頓，對(duì)自己是一次很好的思想洗禮、靈魂凈化和黨性鍛煉。對(duì)照這次教育整頓中著力查找并解決的“七個(gè)方面”重點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)認(rèn)真開(kāi)展“三評(píng)”，感到自己在思想作風(fēng)方面還存在如下問(wèn)題：
一是在群眾觀念方面，存在“懶”;在服務(wù)機(jī)關(guān)、保障機(jī)關(guān)的過(guò)程中，服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)，主動(dòng)服務(wù)、上門服務(wù)、真情服務(wù)不夠，總是坐等，沒(méi)有主動(dòng)檢查，對(duì)機(jī)關(guān)衛(wèi)生打掃還不夠細(xì)致，營(yíng)區(qū)設(shè)施年久老化，維護(hù)保養(yǎng)雖有困難，但也沒(méi)有以機(jī)關(guān)官兵進(jìn)行勤儉過(guò)日子教育。
二是在黨性修養(yǎng)方面，存在“松”，原則性戰(zhàn)斗性不強(qiáng)，習(xí)慣于當(dāng)老好人，對(duì)原則問(wèn)題不敢較真碰硬;對(duì)上級(jí)命令指示學(xué)習(xí)不認(rèn)真，執(zhí)行不堅(jiān)決的問(wèn)題，在從嚴(yán)治警問(wèn)題上還有欠缺，對(duì)衛(wèi)生打掃、營(yíng)院管理等一些瑣碎、細(xì)枝問(wèn)題，還不夠全面有力。
三是在精神狀態(tài)方面，存在“疲”;對(duì)政策、法規(guī)、制度掌握不全面，執(zhí)行不嚴(yán)格，政策指導(dǎo)性、全局把握性還不夠，在日常的工作帶有盲目性、隨意性，滿足于過(guò)得去;雖然熱情很高，但細(xì)節(jié)問(wèn)題考慮不夠細(xì)致全面。
四是在素質(zhì)能力方面，存在“弱”，工作過(guò)程中，危機(jī)感不強(qiáng)，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，平平沓沓，雖無(wú)大錯(cuò)，但無(wú)小進(jìn);在機(jī)關(guān)工作中，由于平時(shí)不注重學(xué)習(xí)，在辦文辦事辦會(huì)方面還有待于加強(qiáng)。
五是在工作作風(fēng)方面，存在“浮”;對(duì)份內(nèi)工作親知、真知、深知不夠，工作比較含糊;作風(fēng)不實(shí)，下不去、蹲不住、幫不實(shí)，有得過(guò)且過(guò)的現(xiàn)象。
六是在開(kāi)拓創(chuàng)新方面，存在“緩”，謀劃工作、考慮問(wèn)題缺乏超前性、科學(xué)性;只考慮到問(wèn)題如何完成，對(duì)一些負(fù)面影響考慮還不夠，全局性、時(shí)效性思維還不夠成熟，雖在工作中不乏拼勁、苦勁和闖勁，也有一些思想的火花，但滿足于一事一策、一事一時(shí)，不能可持續(xù)性發(fā)展。
七是在自身形象方面，存在“散”，對(duì)自身形象要求不夠注重，遵章守紀(jì)還不夠嚴(yán)格，行為舉止不講規(guī)范;主要表現(xiàn)在還不夠自身形象。
針對(duì)上述存在的突出問(wèn)題，我作出如下承諾：
一、針對(duì)素質(zhì)能力方面存在的問(wèn)題，決心加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)能力，真正做到精通本職工作，做好首長(zhǎng)機(jī)關(guān)的各類保障工作，圓滿實(shí)現(xiàn)首長(zhǎng)決心。
二、針對(duì)工作作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，要加強(qiáng)工作的深入性、透徹性，對(duì)每一件工作、每一項(xiàng)任務(wù)，都要全體把握、整體做好，力戒作風(fēng)不實(shí)、工作不細(xì)的問(wèn)題。
三、針對(duì)群眾觀念方面存在的問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)保障意識(shí)，急人所急、想人所想，對(duì)份內(nèi)工作，
