第一篇：部隊個人剖析材料
“珍惜聲譽、珍惜工作崗位、珍惜政治生命、珍惜個人家庭”，全心全意為人民服務(wù)，對黨負責(zé)，對人民負責(zé)，對自己負責(zé)。我們通過開展“四個珍惜”教育整頓活動，使我受到了很大的教育，增強了自己的黨性觀念、組織紀(jì)律性和奉獻意識，打牢了立身做人的思想基礎(chǔ),樹立了執(zhí)法為民的服務(wù)思想，并從中得到了很大的啟示，也發(fā)現(xiàn)了自己思想深處的一些問題，下面我將客觀的剖析一下自己思想上面的問題，力圖通過自我剖析加強自身建設(shè)，為以后的工作和學(xué)習(xí)、訓(xùn)練等各項任務(wù)的完成打下良好的基礎(chǔ)。
在思想上面存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、政治理論學(xué)習(xí)有所放松，“四個珍惜”和“立警為公，執(zhí)法為民”不能很好的結(jié)合起來，觀念有所淡化。在理論學(xué)習(xí)上有時候只求水過地皮濕，不求有更深層次的理解，有一些時候也是不能夠很好的掌握其中的精髓只是淺嘗輒止，只求一知半解。沒有深刻的理解其中的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，不能很好的運用正確的立場方法、觀點方法去觀察問題、分析問題、解決問題。
二、全心全意為人民服務(wù)的意識不夠牢固，黨性觀念和奉獻意識不強，立場信念不夠堅定。全心全意為人民服務(wù)是我們部隊的宗旨，是我們要堅持的原則，但在一些時候、一些場合不能夠很好的堅持，明知道自己肩上的擔(dān)子重大，但在認識上沒有上升到一個政治的高度，沒有從根本上理解把握，只是在抓工作，不注重思想意識的提高。
三、理想信念不堅，有時還存在享樂主義、實用主義的思想，工作作風(fēng)不夠扎實，紀(jì)律作風(fēng)有時候不夠嚴謹，自我要求不夠。對上級安排的工作能夠很認真的執(zhí)行，但很少能夠考慮到長遠的方法，不能夠放下身子深入到工作中去。對社會上一些自由思潮的影響也不能很好的抵制，自我約束力有待提高。
四、榮譽感、使命感和責(zé)任感意識不強，艱苦奮斗和吃苦的精神不夠好。學(xué)習(xí)時口號大，但落實起來卻打折扣。特別是艱苦奮斗上，隨著社會的發(fā)展和進步，部隊生活有了很大的改進和提高，但隨之而來的是不同程序上存在的浪費和吃苦意識淡化等情況，在這些方面為也存在。
通過學(xué)習(xí)我認真擺查，針對以上不足，從思想上做了以下幾點分析：
一、榮譽感、使命感和責(zé)任感認識不高，導(dǎo)致了理想觀念的淡化，思想意識滯后，只知道做工作而沒有提高自身的思想建設(shè)。
二、在先期進行的“立警為公，執(zhí)法為民”教育中，沒有真正認識到全心全意為人民服務(wù)的重要性，沒有真正意識到自己肩上的責(zé)任以及當(dāng)代消防部隊發(fā)展所需的人才和能力是不能夠牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨的根本原因。
三、不能夠撲下身子干實事，將自己放在消防部隊中鍛煉，沒有能夠?qū)⒆约旱娜烤Ψ旁诓筷牴芾砗驼５墓ぷ魃希@些是導(dǎo)致工作作風(fēng)不深入、不踏實的根本原因。
四、沒有充分認識到吃苦耐勞的良好美德，立身做人和廉潔奉公的重要性。，總而言之，沒有從思想上充分的重視是產(chǎn)生這種錯誤思想的根本原因。
二、整改措施和今后努力方向
一是加強馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的學(xué)習(xí)，今后無論是任何時候和任何環(huán)境下都要把學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論放在首位，時刻保持理論上的清醒、政治上的堅定。堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，用科學(xué)、正確的理論指導(dǎo)自己的行動。
二是改造世界觀的同進，努力改造主觀世界。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，把人民群眾的利益放在第一位�！袄麨槊袼\，情為民所系”，在思想上和實際行動上始終不逾地貫徹執(zhí)行“三個代表”，在群眾危難之時挺身而出，排難搶險、救死扶傷，在人民憂患之際解人急難，幫民所需，助人為樂，只要是人民群眾需要，我就要積極去做，全心全意為人民服務(wù)。充分理解人民群眾的心情，做到熱情誠懇，態(tài)度和藹，服從大局，無私奉獻，為祖國的安全、人民的利益甘愿做出自我犧牲。堅持人民利益高于一切，聽從安排，忠于職守，忘我工作，大力弘揚理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，不怕苦、不怕累，深入開展調(diào)查研究，掌握第一手材料，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀。
三是廉潔自律，拒腐防變，加強黨性觀念、組織紀(jì)律性和奉獻意識，嚴格落實六個嚴禁，做到文明公正執(zhí)法。自覺抵制拜金主義、享樂主義和個人主義的侵蝕的六個嚴禁，從嚴要求自己，服從命令，聽從指揮，不該吃的不吃，不該拿的不拿，不該要的不要，不該去的不去，堅決做到一身正氣，兩袖清風(fēng)。經(jīng)受住改革開放的考驗。嚴格執(zhí)法、熱情服務(wù)，秉公辦事，遵紀(jì)守法，時刻以“四個珍惜”嚴格要求自己，樹立牢固的法律觀念及強烈的法律意識，改善自身形象，提高自身素質(zhì)。
我相信通過這次的“四個珍惜”的教育整頓活動，我一定能夠從思想深處發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點，堅決的進行改正，進一步的加強自己的世界觀、人生觀、價值觀的改造，為今后的工作創(chuàng)造良好的思想基礎(chǔ)，將這次的“四個珍惜”教育活動作為一個契機，推動工作的開展；以“四個珍惜”活動為動力，信心百倍的投入到部隊的生活中鍛煉自己、提高自己，為消防部隊的建設(shè)作出自己的一份貢獻。
第二篇：消防部隊個人剖析材料
消防部隊個人剖析材料
為了貫徹落實xx省公安隊伍教育整治電視電話會議精神和總隊的有關(guān)要求，根據(jù)《xx消防支隊“三個專項整頓”實施方案》的要求，按照支隊統(tǒng)一部署開展了這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動。通過近期的學(xué)習(xí)教育和“六查六看”的查擺剖析，我從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、工作各個方面認真反思，深刻檢討，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處，現(xiàn)剖析如下：
一、自身存在的問題
（一）政治思想意識不夠強。表現(xiàn)在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。
（二）工作中缺乏頑強拼搏精神，專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)沒有進一步提高。主要表現(xiàn)在：一是工作按部就班憑經(jīng)驗辦事的“經(jīng)驗主義”；二是滿足現(xiàn)狀，認為各項工作都搞得不錯，自己可以松一口氣了，可以躺在功勞薄上休息了，缺乏再接再厲、持之以恒的精神；三是正確運用科學(xué)理論，探索新時期政治工作的新路子，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平方面下功夫不夠。
（三）工作缺乏拿起批評和自我批評開展積極健康思想
斗爭的勇氣。主要表現(xiàn)在：一是對批評和自我批評的深刻含義作用認識不足，沒有看到這一有力武器的效應(yīng)；二是“怕”字當(dāng)頭，怕講不準(zhǔn)，怕傷和氣。以至于班子成員之間、同志之間“一團和氣”，積極健康的思想斗爭開展不起來。
（四）工作開展的深入程度不夠，在總結(jié)提高的能力上有待加強。在實際工作中，自己有明顯的“忙于事務(wù)，被動應(yīng)付工作”的痕跡，創(chuàng)一流業(yè)績、建一流大隊的持之以恒的后續(xù)力量不足，只求工作任務(wù)的完成，不去認真思考，認真總結(jié)，從而沒能很好的在經(jīng)驗中提高自己。
二、問題存在的原因
（一）對政治學(xué)習(xí)“走過場”。停于形式，敷衍了事，在政治學(xué)習(xí)時存在應(yīng)付心理，沒有把參加政治學(xué)習(xí)和主動接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節(jié)方面就得過且過，不能從嚴要求自己。平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
（三）業(yè)務(wù)水平不高，缺乏敬業(yè)精神。一方面，自認為是專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，消防業(yè)務(wù)知識踏實，實踐經(jīng)驗積累豐富，
不去鉆研；另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性。
（四）工作方法簡單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。
（五）事業(yè)心責(zé)任感減退，自身要求不夠嚴格。跟前幾年相比，自己在近期的工作上的確有放松的跡象，主要是因為在這段時間里，接手大隊所有事項，大部分時間忙于工作的交接上，沒有真正沉下心來進行部隊正規(guī)化的管理和自身業(yè)務(wù)知識的加深上，同時心里也有一些“等、靠、慢”的情緒，所以放松了對部隊的要求，只顧得個大局。
三、解決問題的措施
1、加強政治學(xué)習(xí)和黨性培養(yǎng)，不斷用馬克思、列寧、毛澤東理論改造自己的世界觀、人生觀；不斷加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。
2、再修條令條例和規(guī)章制度課，切實從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于部隊管理的錯誤想法，確立立警為公、執(zhí)法為民的思想，確立求真務(wù)實，真抓實干的思想，確立依法治警、從嚴治警的思想，進一步嚴格要求自己，做一名真正合格的基層干部。
3、在工作方面求真務(wù)實，真正沉下心來抓好部隊管理，勇于吃苦，勇于奉獻，不等不靠，增強事業(yè)心責(zé)任感，加強自身表率作用，努力把大隊建成管理嚴格、作風(fēng)優(yōu)良、軍事過硬的先進大隊。
4、加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有狠下決心，提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實基礎(chǔ)，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想。
4、勤請示，多匯報，當(dāng)好大隊領(lǐng)導(dǎo)，維護班子的團結(jié)和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮主觀(請繼續(xù)關(guān)注好 范文網(wǎng)wWw.hAowoRd.COm)能動性，將部隊全面建設(shè)帶上一個新臺階。
以上就是我在這次作風(fēng)紀(jì)律教育整頓中的剖析心得和對今后工作的打算，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
第三篇：部隊作風(fēng)整頓個人剖析材料
在這次整頓中，我清楚地認識到自己在部隊的生活、學(xué)習(xí)、工作中存在的不足，認識到自己存在問題的嚴重，如果不加以改正，將勢必影響部隊的工作成績，影響到自己的成長進步�，F(xiàn)在，我就存在的問題作如下匯報：
一、 政治理論學(xué)習(xí)方面
1、對學(xué)習(xí)的認識不充分。在上級組織學(xué)習(xí)時，總是混日子，不把心思真正用在學(xué)習(xí)上，總是想這是必要的形式，沒有實在的內(nèi)容，總是不把聽課放在心上，學(xué)習(xí)都是被動式地接受，而不主動學(xué)習(xí)，在平時的生活中更沒有自學(xué)的習(xí)慣，不重視理論知識的自學(xué)，甚至不愿意安排時間自學(xué)。
2、學(xué)習(xí)動力不足。在平時的學(xué)習(xí)中，缺乏學(xué)習(xí)興趣，總認為在部隊學(xué)習(xí)的這些理論知識對打仗沒有多大的作用，只要自己學(xué)習(xí)好了專業(yè)知識就行了，沒有必要學(xué)習(xí)這么多的政治理論知識。不能充分認識到政治教育在軍隊建設(shè)中的重要地位和作用。
3、沒有端正的學(xué)風(fēng)，不能理論聯(lián)系實際。由于學(xué)習(xí)風(fēng)氣不是很好，在學(xué)習(xí)中總是不能靜心學(xué)習(xí)，看到別人在玩自己也玩，不能正確對待學(xué)習(xí)，不會把學(xué)到的知識用在解決問題上，不能充分發(fā)揮理論知識在生活中的重要作用，不能用學(xué)到的知識指導(dǎo)自己的工作。因此，我在學(xué)習(xí)上總是存在著不想學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)的思想。
二、政治意識方面
1、政治意識有所淡化，對國家的大事不關(guān)心，對國家的政策不了解，看報，看新聞的時間較少，不能及時了解國家的時事。自己總認為國家的大事與自己沒有多大的關(guān)系，只要自己干好平時的工作就行了，沒有意識到作為軍人應(yīng)該懂國事，知國事，熟悉國家的政策，關(guān)心國家的大政方針。
2、政治紀(jì)律意識不強，落實條令條例的意識不強，在落實規(guī)章制度上打折扣。條令條例的學(xué)習(xí)教育不經(jīng)常，學(xué)習(xí)條令條例的自覺性和積極性不高，總認為自己當(dāng)兵這么多年，對部隊的管理規(guī)定和各項規(guī)章制度比較熟悉了，沒有必要經(jīng)常學(xué)習(xí)，只要自己不犯錯誤就行了，不能高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。
3、在執(zhí)行上級命令指示上有一種得過且過的思想，落實上級指示不堅決、不徹底。有時我對上級的指示搞變通，不能完完全全地按照指示精神工作，把落實上級的指示精神做在表面，不注重檢查，不注重工作效果，不講求工作成績。
三、日常工作方面
1、對工作沒創(chuàng)造性的意見，沒有把自己的精力全部用在工作。在工作中沒有良好的精神狀態(tài)，不思進取，感覺這樣的工作沒意思，工作只求沒問題不求出成績。
2、工作積極性不高，沒有主動地工作，只是被動地接受任務(wù)，對工作中存在的問題不是主動解決，而是主動回避，對一些艱苦的工作總是想方設(shè)法地躲避。
3、在工作中沒有高標(biāo)準(zhǔn)地完成任務(wù)，履行職責(zé)不嚴，工作不踏實。自己對工作不能盡心盡職，對工作不能兢兢業(yè)業(yè)，在工作中，總是不能嚴格要求自己，對工作的標(biāo)準(zhǔn)不高，不能按照職責(zé)完成任務(wù)，不能積極、主動地工作。
四、作風(fēng)紀(jì)律方面
1、有時作風(fēng)松散，對自己的要求時緊時松，不能堅持一貫性，認為只要工作做好就行。散慢的作風(fēng)怎么能干好工作呢？作風(fēng)不實，只會給工作帶來不安全、不穩(wěn)定，影響工作的順利進行。在管理中原則性不強，對身邊發(fā)生的違紀(jì)行為麻木不仁，自我要求不嚴格，造成管理失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。
2、嚴格遵守部隊紀(jì)律，但在一些細節(jié)上不注意，在小事不嚴格要求自己，認為犯點小錯誤，對自己不會有影響。在對部隊的體制編制的調(diào)整中，亂傳播小道消息，不負責(zé)地亂議論。
以上是我對照自身查找出來的問題，雖然自己存在不少的問題，但請大家相信，我會在今后的工作中不斷地加以改正，同時對自己沒有查找到的問題，請大家給予指正。
第四篇：部隊作風(fēng)整頓個人剖析材料
參考
部隊作風(fēng)整頓個人剖析材料
在這次整頓中，我清楚地認識到自己在部隊的生活、學(xué)習(xí)、工作中存在的不足，認識到自己存在問題的嚴重，如果不加以改正，將勢必影響部隊的工作成績，影響到自己的成長進步。現(xiàn)在，我就存在的問題作如下匯報：
一、 政治理論學(xué)習(xí)方面
1、對學(xué)習(xí)的認識不充分。在上級組織學(xué)習(xí)時，總是混日子，不把心思真正用在學(xué)習(xí)上，總是想這是必要的形式，沒有實在的內(nèi)容，總是不把聽課放在心上，學(xué)習(xí)都是被動式地接受，而不主動學(xué)習(xí)，在平時的生活中更沒有自學(xué)的習(xí)慣，不重視理論知識的自學(xué)，甚至不愿意安排時間自學(xué)。
2、學(xué)習(xí)動力不足。在平時的學(xué)習(xí)中，缺乏學(xué)習(xí)興趣，總認為在部隊學(xué)習(xí)的這些理論知識對打仗沒有多大的作用，只要自己學(xué)習(xí)好了專業(yè)知識就行了，沒有必要學(xué)習(xí)這么多的政治理論知識。不能充分認識到政治教育在軍隊建設(shè)中的重要地位和作用。
3、沒有端正的學(xué)風(fēng)，不能理論聯(lián)系實際。由于學(xué)習(xí)風(fēng)氣不是很好，在學(xué)習(xí)中總是不能靜心學(xué)習(xí)，看到別人在玩自己也玩，不能正確對待學(xué)習(xí)，不會把學(xué)到的知識用在解決問題上，不能充分發(fā)揮理論知識在生活中的重要作用，不能用學(xué)到的知識指導(dǎo)自己的工作。因此，我在學(xué)習(xí)上總是存在著不想學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)的思想。
二、政治意識方面
1、政治意識有所淡化，對國家的大事不關(guān)心，對國家的政策不了解，看報，看新聞的時間較少，不能及時了解國家的時事。自己總認為國--
家的大事與自己沒有多大的關(guān)系，只要自己干好平時的工作就行了，沒有意識到作為軍人應(yīng)該懂國事，知國事，熟悉國家的政策，關(guān)心國家的大政方針。
2、政治紀(jì)律意識不強，落實條令條例的意識不強，在落實規(guī)章制度上打折扣。條令條例的學(xué)習(xí)教育不經(jīng)常，學(xué)習(xí)條令條例的自覺性和積極性不高，總認為自己當(dāng)兵這么多年，對部隊的管理規(guī)定和各項規(guī)章制度比較熟悉了，沒有必要經(jīng)常學(xué)習(xí)，只要自己不犯錯誤就行了，不能高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。
3、在執(zhí)行上級命令指示上有一種得過且過的思想，落實上級指示不堅決、不徹底。有時我對上級的指示搞變通，不能完完全全地按照指示精神工作，把落實上級的指示精神做在表面，不注重檢查，不注重工作效果，不講求工作成績。
三、日常工作方面
1、對工作沒創(chuàng)造性的意見，沒有把自己的精力全部用在工作。在工作中沒有良好的精神狀態(tài)，不思進取，感覺這樣的工作沒意思，工作只求沒問題不求出成績。
2、工作積極性不高，沒有主動地工作，只是被動地接受任務(wù)，對工作中存在的問題不是主動解決，而是主動回避，對一些艱苦的工作總是想方設(shè)法地躲避。
3、在工作中沒有高標(biāo)準(zhǔn)地完成任務(wù)，履行職責(zé)不嚴，工作不踏實。自己對工作不能盡心盡職，對工作不能兢兢業(yè)業(yè)，在工作中，總是不能嚴格要求自己，對工作的標(biāo)準(zhǔn)不高，不能按照職責(zé)完成任務(wù)，不能積極、主
動地工作。
四、作風(fēng)紀(jì)律方面
1、有時作風(fēng)松散，對自己的要求時緊時松，不能堅持一貫性，認為只要工作做好就行。散慢的作風(fēng)怎么能干好工作呢？作風(fēng)不實，只會給工作帶來不安全、不穩(wěn)定，影響工作的順利進行。在管理中原則性不強，對身邊發(fā)生的違紀(jì)行為麻木不仁，自我要求不嚴格，造成管理失之于寬、失之于軟的現(xiàn)象。
(一).個人剖析材料部隊紀(jì)律作風(fēng)方面（兩篇）
(二).紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動個人剖析材料（三篇）
(三).教師師德師風(fēng)個人剖析材料及整改措施（三篇）
(四).幼兒園師德師風(fēng)個人剖析材料及整改措施（精選兩篇）
(五).師德師風(fēng)個人剖析材料及整改措施1000字（五篇）
(六).教師干部作風(fēng)專項整治個人剖析材料（四篇）
(七).警察紀(jì)律作風(fēng)教育整頓個人剖析材料（二篇）
(八).黨員干部個人剖析材料及整改措施（三篇）
(九).教師批評與自我批評個人剖析材料（精選三篇）
(十).2022年民主生活會黨員個人剖析材料（三篇）
2、嚴格遵守部隊紀(jì)律，但在一些細節(jié)上不注意，在小事不嚴格要求自己，認為犯點小錯誤，對自己不會有影響。在對部隊的體制編制的調(diào)整中，亂傳播小道消息，不負責(zé)地亂議論。
以上是我對照自身查找出來的問題，雖然自己存在不少的問題，但請大家相信，我會在今后的工作中不斷地加以改正，同時對自己沒有查找到的問題，請大家給予指正。
