篇一：先進個人匯報材料
陳，男，出生于1972年5月，黑河市第二中學(xué)體育教師。1993年畢業(yè)于黑河師專，來到黑河市第二中學(xué)任教。1996年任音體美教研組長。一直從事體育教育教學(xué)工作。
自參加工作以來，愛崗敬業(yè)、踏實工作、銳意進取。加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自已的文化素質(zhì)和創(chuàng)新精神，積極參加體育教學(xué)改革實驗。為了讓學(xué)生在課堂上真實地感受到快樂，讓主體性充分體現(xiàn)。我在教學(xué)方法上反得推敲，從教學(xué)設(shè)計上仔細(xì)思考。經(jīng)常從網(wǎng)上搜集資料，下載視頻文件輔助教學(xué)。組織策化“黑河二中體育”網(wǎng)頁，讓二中的體育工作在網(wǎng)絡(luò)上得到同行們的支持與幫助。16年來我參加賽課、說課十余節(jié)，撰寫教學(xué)論文共約七萬余字，教學(xué)設(shè)計10余篇，受上級領(lǐng)導(dǎo)及同仁們的肯定。
在學(xué)校體育競賽方面，一直承擔(dān)策化訓(xùn)練及組織比賽工作。訓(xùn)練期間，早來晚走、精心組織，幾乎包攬所有市、區(qū)召開的田徑運動會的冠軍，在市區(qū)足球賽、乒乓球、籃球賽等各種賽式中，學(xué)生們也取得一項項灼人成績。一次次把獎杯捧回學(xué)校，為二中爭得無數(shù)榮譽。
課外活動方面。無論是校級運動會、冬季足球聯(lián)賽、環(huán)城賽、師生的排球賽、籃球賽、乒乓球賽等等活動，只要是與體育相關(guān)的。我每次都是從初步的策化、組織實施、及活動總結(jié)，都高標(biāo)準(zhǔn)的去完成。使師們在陶治了情操，強健了體魄。也使我校體育活動不斷提高完善。
課間操活動中，我嚴(yán)密策化，精心組織，從夏季廣播操到冬季的陽光長跑活動都取得長足的進步，展現(xiàn)著我校間操的獨有特色。
在體育組的器材管理上，完善規(guī)章制度，建立體育器材帳冊。器材存放做到條理化、系統(tǒng)化，為學(xué)校購買新器材做好參謀工作，經(jīng)常保養(yǎng)器材，自已動手做簡易的維修工作。
經(jīng)過多年踏實工作和不斷努力，本人多次被評為校級勞動模范，市文化體育工作先進個人，先后獲國家級、省、市級論文21次，各級優(yōu)秀教研成果20余次，省級優(yōu)質(zhì)課3次，區(qū)級教研骨干一次，多次獲市、區(qū)體育工作先進個人獎。三次在市級說課比賽優(yōu)質(zhì)獎。省級指導(dǎo)獎二次。10余次優(yōu)秀教練員或指導(dǎo)獎。主持區(qū)級十五課題，參與省級十一五課題。 2005年被評為黑龍江省中小學(xué)體育學(xué)科教學(xué)能手。2007年評為市級“冰雪活動”先進個人，2008年評為共青團先進個人，2005與2009年二度被評為市級體育教學(xué)能手。
市第二中學(xué) 陳
篇二：先進個人匯報材料
自從XX年我校實行課改以來，轉(zhuǎn)眼已過去了8年，伏案回眸這繁忙的8年，作為一名學(xué)校主管教研課改的副校長我深感辛勞、快樂和欣慰。這8年我們有苦、有樂、有困惑、有迷茫，從我們認(rèn)真、務(wù)實的每一天里營造了勞動小學(xué) 濃厚的教研氛圍，看到的是各位教師教學(xué)觀念的不斷轉(zhuǎn)變和取得的可喜成績 。下面就這幾年來的教研課改工作做一簡單總結(jié)。
一、自我研修，不斷提高個人綜合素質(zhì)
作為一名學(xué)校教研課改的引領(lǐng)者和實施者，我深感自己肩上的重?fù)?dān)，也深深體會到只有自己不斷學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)才能把學(xué)校的教科研推向深入，因此我根據(jù)個人的需要制定學(xué)習(xí) 計劃，自訂一些教育前沿的專題和雜志，明確教研課改發(fā)展的方向，設(shè)計學(xué)校發(fā)展教科研的策略。工作中不斷學(xué)習(xí)、審視、反思自己，促進自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高，并結(jié)合課堂教學(xué)實踐參與學(xué)校組織的專題研討，不斷提升我的業(yè)務(wù)能力。
二、完善制度，加強管理
必要的規(guī)章制度是順利開展學(xué)校教研工作的有力保證。為了調(diào)動教師參與教學(xué)研究的積極性，促進校本教研深入持久地開展，在我主管課改幾年來，不斷健全完善有關(guān)教研工作的各項規(guī)章制度。如 “校本教研制度”、“課題管理制度”、“校本教研培訓(xùn)制度”等一系列規(guī)章制度，使教研工作的開展有章可循，從制度上得到了保證。
三、堅持校本培訓(xùn)，促使教師理論水平提高
為不斷提高教師的專業(yè) 水平，倡導(dǎo)加強教師的培訓(xùn)工作，采用自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，制定學(xué)校培訓(xùn)工作計劃，倡導(dǎo)教師“讀專業(yè) 書籍，爭做研究型教師”。堅持每周五理論學(xué)習(xí)，由教研組長帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí)《我們就這樣實施新課程》、《上好一堂課的關(guān)鍵要素與案例分析》、《經(jīng)典教學(xué)案例與創(chuàng)新課堂設(shè)計》等理論書籍，向教師介紹先進的教育理念和教學(xué)方法。提高了教師專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平。
四、重視青年教師的培養(yǎng)，開展“公開課”、 “示范課”、 “同課異構(gòu)”賽教活動
為了使青年教師盡快勝任課堂教學(xué)，幾年來一直把青年教師課堂基本功的.培養(yǎng)作為教研課改一項重要工作來抓，每年至少舉行一次40歲以下教師賽教活動，倡導(dǎo)平行班同上“同一課”、“典型課”過關(guān)等特色活動，促使他們不斷提高課堂教學(xué)能力。通過不斷的對他們聽課、評課、說課、再上課等活動的開展，目前這些教師都能勝任課堂教學(xué)。
五、努力開發(fā)具有本校特色的校本教材。
為推進校本教材的開發(fā)，我成立學(xué)校了校本教材開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了開發(fā)計劃，充分調(diào)動了學(xué)校師資隊伍的力量，讓每一位教師都能積極參與校本教材的開發(fā)。經(jīng)過一學(xué)期的探索和試驗確定以寫作指導(dǎo)和學(xué)生的優(yōu)秀作文為校本教材開發(fā)的主要內(nèi)容，為了使教材能印發(fā)成功，我制訂了詳細(xì)的實施方案，并親自編寫寫作指導(dǎo)和教材文本的打印工作，為校本教材《萌芽》付出了自己的心血。
六、深入開展課題研究
XX年5月學(xué)校在接到安康市基礎(chǔ)教育科研課題申報通知后，我便積極行動，經(jīng)過深入調(diào)查研討并結(jié)合學(xué)校實際確定把《新課程理念下師生關(guān)系的研究》作為學(xué)校教研課題，課題研究對于我校來說是一項新鮮事物，我們啥都不懂，為此我克服重重困難翻閱了大量資料，主筆撰寫了《課題立項報告》、《課堂實施方案》、《設(shè)計師生調(diào)查問卷》、《師生調(diào)查分析報告》及《音樂課中師生關(guān)系的研究論文》等工作。為10年10月課體順利結(jié)題打下堅實基矗
七、取得的成績
幾年來由于自己對校本教研的高度重視和努力工作，學(xué)校和個人的教研工作取得了可喜的成績：10年6月由我主持編寫的校本教材《萌芽》在市級教材評選中獲得二等獎，創(chuàng)下全市農(nóng)村學(xué)校編寫教材的首例；10年9月勞動小學(xué)被漢濱區(qū)教研室命名為“校本教研示范�！�；10年12月我校研究的市級課題《新課程理念下師生關(guān)系的研究》順利結(jié)題，創(chuàng)下了農(nóng)村學(xué)校研究課題的首例，同時也是全市唯一一所結(jié)題學(xué)校。由于自己在工作中的努力XX年12月被評為“省級骨干教師稱號”；XX年9月被漢濱區(qū)委區(qū)政府命名為“區(qū)級優(yōu)秀教育工作者”；09年6月由我點評的《解決問題》一課獲得市級點評一等獎；10年12月被關(guān)廟鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府評為“課改先進個人”；XX年至今連續(xù)六年被關(guān)廟鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀黨員”。
在今后的工作中我還要不斷創(chuàng)新，不斷進取，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，立足“校本教研促進課堂教學(xué)”這一理念，以創(chuàng)名校、促名師，不斷使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。
篇三：先進個人匯報材料
xxx，男，1971年10月出生，1993年8月參加工作，1996年11月進入汕頭海關(guān)，現(xiàn)任汕頭海關(guān)政工辦政工科科長。近年來，該同志在汕頭海關(guān)黨組和汕頭海關(guān)精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強精神文明建設(shè)理論的學(xué)習(xí)，熟悉精神文明建設(shè)有關(guān)工作，模范遵守各項規(guī)章制度，積極履行一名精神文明推動者的職責(zé)，在推動汕頭海關(guān)的精神文明建設(shè)中發(fā)揮了較大的作用，較好完成了各項工作任務(wù)。
一、以學(xué)習(xí)思考實踐為途徑，提升精神文明建設(shè)的理論水平
該同志作為一名長期從事精神文明建設(shè)的工作者，十分注重對精神文明建設(shè)理論的學(xué)習(xí)和更新，經(jīng)常利用業(yè)余時間和參加會議等機會，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想中關(guān)于精神文明建設(shè)有關(guān)論述的學(xué)習(xí)，從中汲取養(yǎng)分，提高理論素養(yǎng)，為做好工作提供了不竭的理論基礎(chǔ)。胡錦濤科學(xué)發(fā)展觀提出后，該同志十分注意收集科學(xué)發(fā)展觀中關(guān)于精神文明建設(shè)的要求，對以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)精神文明建設(shè)進行了深入思考，提出了在形勢下加強汕頭海關(guān)精神文明建設(shè)的一些思路和措施。在學(xué)好理論的同時，該同志注意學(xué)以致用，將學(xué)到的理論用于指導(dǎo)實踐，不斷提高工作能力和水平。在日常的工作中，該同志還認(rèn)真履行科室*職責(zé)，定期組織科內(nèi)同志學(xué)習(xí)精神文明建設(shè)方面的觀點和理論，增強大家做好精神文明建設(shè)的責(zé)任感和使命感，實現(xiàn)了共同提高。
二、以準(zhǔn)軍事化建設(shè)為載體，推進現(xiàn)場文明窗口建設(shè)上檔次
(1).三八紅旗手先進個人事跡匯報材料
1960年，全國婦聯(lián)決定在紀(jì)念“三八”國際婦女節(jié)五十周年的時候，表彰1萬個婦女先進人物和以婦女為主的先進集體，并分別授予“三八紅旗手”、“三八紅旗集體”的獎狀和獎旗。“三八”紅旗手是婦女界的主要榮譽稱號。三八紅旗手是我國在三月八號婦女節(jié)頒給優(yōu)秀勞動婦女的榮譽稱號。主要是表彰在中國各條戰(zhàn)線上為物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)做出顯著成績的婦女先進人物和婦女先進集體。下面就一起來看小編給大家分享的三...查看更多
近年來，海關(guān)系統(tǒng)根據(jù)銜級管理的需要，在隊伍建設(shè)上提出了建設(shè)準(zhǔn)軍事化紀(jì)律部隊的要求。政工辦政工科是汕頭海關(guān)準(zhǔn)軍事化建設(shè)的具體組織和推動的部門，在實際工作中，該同志將準(zhǔn)軍事化建設(shè)作為精神文明建設(shè)的一個主要內(nèi)容，提出了以準(zhǔn)軍事化建設(shè)為載體推進現(xiàn)場文明窗口上檔次的目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo)，該同志參與組織了“陽光工程”和“長效內(nèi)控機制試點”，提高了現(xiàn)場的服務(wù)能力和水平。在黨組的支持下，為現(xiàn)場配備了觸摸屏和公告欄，統(tǒng)一了各業(yè)務(wù)現(xiàn)場的標(biāo)識和環(huán)境設(shè)置。將收費標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)承諾上墻公告，接受社會各界和企業(yè)的監(jiān)督。定期組織開展關(guān)風(fēng)關(guān)貌和內(nèi)務(wù)秩序大檢查，通過內(nèi)務(wù)督察掌握各現(xiàn)場服務(wù)承諾的執(zhí)行情況，及時糾正考勤著裝及紀(jì)律作風(fēng)存在的問題，樹立了海關(guān)的良好形象。去年以來，又依托網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)組織開展了各業(yè)務(wù)線條的崗位練兵活動，開展崗位練兵達(dá)標(biāo)考核，不斷提高關(guān)員的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。將各項條的崗位操作規(guī)范匯編成冊，定期組織執(zhí)行情況的檢查監(jiān)督，進一步統(tǒng)一了現(xiàn)場的執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)，推進了現(xiàn)場的文明窗口建設(shè)。
