中層干部提拔任用談話推薦記錄例子

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培訓內(nèi)容:

場外主持:今天上午我們已就干部考察有關(guān)業(yè)務工作進行了培訓,培訓采取課堂教學方式進行。為了增強學習培訓效果,今天下午我們安排了一堂特殊的教學課:模擬實際干部考察工作。這堂模擬教學將利用情景表演的形式,對干部考察工作從聯(lián)系考察工作、進行個別談話、考察組匯總考察情況到形成干部考察材料等各個環(huán)節(jié)進行演示。在演示過程中,我們將通過考察過程一些典型場景的設(shè)臵、場外點評等方式,直觀表現(xiàn)干部考察工作情景,傳授干部考察有關(guān)知識。參加模擬表演的都是我們組織部門的干部,他們也許缺乏的是職業(yè)演員的舞臺經(jīng)驗和演技,但他們最不缺乏的是對這次演示工作的熱情和敬業(yè),以及對干部考察工作的熟悉和專業(yè)。對他們演示中不到位、不完善的地方,我想我們的廣東客人們一定能夠體諒包涵、支持理解的。如果我沒說錯的話,請大家掌聲鼓勵一下!好了謝謝大家!情況就介紹到這兒,我們的考察組要開始工作了。

首先出場的是我們這次考察工作的組長某縣縣委組織部副部長張?zhí)齑渫、考察組成員袁順操同志。按照工作安排,他們今天要對某鎮(zhèn)組織人事干事、副書記考察人選劉國平同志進行考察,現(xiàn)在他們來到了考察對象所在鎮(zhèn),準備開展干部考察工作了。首先,他們要就考察工作與考察對象所在單位進行銜接,F(xiàn)在,他們來到了某鎮(zhèn)黨委書記辦公室,下面要演示的是考察組銜接干部考察工作的情況。

1、銜接干部考察工作

地點:某鎮(zhèn)黨委書記辦公室

人物:考察組成員、某鎮(zhèn)黨委書記劉東

張部長:劉書記,根據(jù)民主推薦情況,經(jīng)研究,你鎮(zhèn)組織人事干事劉國平同志被確定為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記考察對象。根據(jù)工作安排,今天我們要對劉國平同志進行一次考察,在此之前我們已采取調(diào)閱個人檔案等方式對該同志的情況進行了初步了解。今天我們準備采取個別座談的方式進行考察。這是劉國平同志的干部考察預告和政績公示,請安排人員立即張貼在辦公樓醒目的地方。政績公示后面要附上該同志的政績報告材料。另外,請安排一間相對獨立、比較安靜的房間,我們準備進行個別談話,請你們支持配合。

劉書記:好的好的,歡迎歡迎!

張部長:我們座談的對象主要是你鎮(zhèn)班子成員、中層干部、一般職工代表、單位從事紀檢監(jiān)察工作的同志、機關(guān)支部負責人、群眾代表等,座談的面要稍微廣泛一些,各方面人員都要談到。請你們提供一份本鎮(zhèn)干部職工名冊,我們將按類別抽取部分同志進行談話。另外請安排一名聯(lián)絡(luò)員,負責所要座談人員的聯(lián)絡(luò)通知,請你安排一下。

劉書記:好的,我馬上安排人員落實。

場外主持:干部考察組已就考察工作需要考察單位配合完成的相關(guān)工作進行了銜接。接下來我們要演示的是考察組進行個別談話的情景。這一場景要展現(xiàn)的是考察組亮明身份、執(zhí)證上崗以及向談話對象說明情況,提出談話要求的情況。按照我縣干部考察人員資格認證工作的要求,考察組在考察時必須持證參與干部考察工作,并接受考察對象所在單位干部群眾的監(jiān)督。下面考察組要開始座談了。

2、考察組亮明身份、執(zhí)證上崗以及發(fā)問情況

地點:某鎮(zhèn)辦公室

人物:考察組成員、某鎮(zhèn)黨政辦伍主任

張部長:你是黨政辦伍主任吧?

伍主任:對。

張部長:請坐!

伍主任:不客氣!

張部長:我先自我介紹一下,我叫張?zhí)齑,在縣委組織部工作。

袁順操:這是我們組織部張部長。我也是組織部干部,我姓袁。

伍主任:張部長好,小袁同志好。

張部長:伍主任,耽擱你一點時間,請你來是想請你配合我們了解一名干部的情況。前不久我們在你鎮(zhèn)民主推薦了一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記人選,根據(jù)民主推薦情況,經(jīng)研究確定了劉國平同志作為副書記考察對象。這是我們的干部考察人員資格證書,請過目,如果有疑問請向我們提出。(遞證書)

伍主任:(接證書并略為翻看,看后遞回證書)謝謝!需要了解什么情況請盡管吩咐!

張部長:我們想了解一下劉國平同志在你鎮(zhèn)工作期間德才表現(xiàn)情況包括思想政治素質(zhì)、個人能力、工作作風、工作實績以及遵章守紀方面的情況,有一些什么優(yōu)點和特長,還存在哪方面的問題,有無不良反映。請根據(jù)你的了解實事求是、客觀全面地向我們介紹一下相關(guān)情況,并就他是否勝任副書記職務發(fā)表你個人的意見。

伍主任:好的,我就根據(jù)這幾年我的觀察了解談談對劉國平同志的看法吧。

場外主持:就這樣,談話開始了。那么在談話過程中針對不同的談話對象和談話對象的不同態(tài)度,我們的考察組會有些什么不同的表現(xiàn)呢?下面來看看談話對象為女性,考察組如何因人而異,引導談話的情況。

3、談話對象為女性,考察組如何因人而異,引導談話的情況。

地點:某鎮(zhèn)辦公室

人物:考察組成員、某鎮(zhèn)婦聯(lián)雷主席

張部長:雷主席,請介紹一下劉國平同志的情況吧!

雷主席:(略為緊張)好、好吧。這個同志比較優(yōu)秀,各方面情況比較好……(說不下去,緊張思考)

(談話對象略為拘謹緊張,考察組長曾擔任過婦聯(lián)主席,從對象熟悉工作和女性關(guān)注的話題談起,消除其緊張心理,激發(fā)其談話熱情。經(jīng)引導后談話對象方能夠較為流暢地表達)

雷主席:這個同志人品比較好,為人謙遜,愛與干部群眾接觸,說話、做事都很客氣。非常好學,求知欲和上進心都比較強。

張?zhí)齑洌耗阏J為他還有哪些特點呢?

雷主席:劉國平樂于助人。同事有困難找他,他都很樂意地幫助解決。有一次我無意中說到工作遇到的難題時,他便主動給我出點子、想辦法。在他的幫助下,去年我工作進步不小,我打心眼里感謝他。他的工作比較踏實、勤奮。工作中從不斤斤計較,不論哪位領(lǐng)導安排的工作,他都能認認真真去完成。他的工作任務較重,經(jīng)常利用晚上和節(jié)假日加班,但他從不報怨,還經(jīng)常到各村了解情況,解決具體問題,村干部對他的評價比較好。

張部長:那他的工作能力如何?

雷主席:劉國平同志工作能力比較強。他熟悉農(nóng)村工作,腦袋瓜靈活,善于不斷總結(jié)和創(chuàng)新工作。比如在加強村干部管理方面,他創(chuàng)新工作思路,大膽給黨委、政府建議,實行村干部交叉任職,既發(fā)揮了“能人”的作用,調(diào)動了村干部工作積極性。

張部長:有哪方面的不足?

雷主席:不足嘛,可能有時工作大膽程度不夠,畢竟人年輕,工作經(jīng)驗方面稍微少一些。

張部長:那你認為他的能力素質(zhì)是否適合擔任黨委副書記職務?

雷主席:完全可以。他在鎮(zhèn)上年輕干部中算是最拔尖的。

張部長:好吧,這次就談到這里。謝謝你。

場外主持:剛才我們的婦聯(lián)主席已經(jīng)結(jié)束談話,下面請來個別談話的是本鎮(zhèn)的副鎮(zhèn)長黃小云同志。黃副鎮(zhèn)長擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導職務時間較長,談話中流露出一些抵觸、不信任和敷衍情緒,以下場景要展示的是考察組面對他的態(tài)度,如何對他的情緒進行引導和化解,打消其顧慮。

4、談話對象有抵觸、不信任和敷衍情緒,考察組如何進行引導和化解,打消其顧慮。

人物:考察組成員、某鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長張小云

張部長:張鎮(zhèn)長,請你介紹一下劉國平同志的情況吧!

張鎮(zhèn)長:組織部年年都來進行干部考察,考察過了又不起什么作用。提拔干部是組織上的事,也是組織上說了算,問不問我們都一樣,我看這也是走個形式罷了,你們組織上認為這個同志怎樣就怎樣,該提拔就提拔,我沒有什么意見。

張部長:張鎮(zhèn)長,你擔任了多年的領(lǐng)導職務,對干部選拔任用的程序應該是了解一些吧,現(xiàn)在的干部選拔任用程序是非常的嚴格和規(guī)范,并且選拔干部必須要走群眾路線,我們的考察對象必須要經(jīng)民主推薦產(chǎn)生,要群眾公認,要得到大多數(shù)群眾的擁護,只有在民主推薦中獲得半數(shù)以上的推薦票的人員才能列為考察對象,現(xiàn)在的考察都是實行的差額考察,我們要通過座談等形式,廣泛地了解考察對象的情況,真正將一個同志考察準確,只有識人識準了才能用準。因此,張鎮(zhèn)長,你的看法有些片面性。請你本著對組織負責、對同志負責的態(tài)度,向我們介紹一下劉國平同志的情況。

(1)、2021年領(lǐng)導干部提拔談話談心記錄內(nèi)容

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張鎮(zhèn)長:既然組織上要我說,我就談一下我的印象。劉國平平時與我們老同志接觸少,通過工作上對他直接了解不多。只是看見他平時比較忙,成天圍著領(lǐng)導轉(zhuǎn),不大愛跟群眾打交道。人還是比較聰明,是大學生,學東西比較快,能夠進入工作角色,干起工作來比較投入,有熱情、有闖勁。平時開會發(fā)言積極,能將自己的想法大膽地表述出來,聽他的發(fā)言,對一個問題思考得還是比較深,有其獨特的見解。

張部長:這個同志個人品行和思想素質(zhì)如何?

張鎮(zhèn)長:總的來說還可以吧。政治立場上沒有問題,思想意識上也沒有大的問題。只是前幾天有一件事讓我覺得這個同志辦事有點講感情,原則性不夠強。

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