篇一
作為一名普通教師，在工作崗位上我能始終如一，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成各項工作任務(wù)；作為一名共產(chǎn)黨員，能時時刻刻以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準嚴格要求自己，在政治理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)、聯(lián)系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，特別是在教育學(xué)生，以自己的人格魅力去感化學(xué)生方面更加得到了學(xué)校和學(xué)生的肯定，贏得了全校師生的好評。
一、忠誠教育，修師德
作為一名共產(chǎn)黨員，我認為只有把黨組織對黨員的要求，把鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀落實到具體工作中，才能體現(xiàn)黨員的先進性，身體力行教師的職業(yè)道德，加強師德修養(yǎng)，把“為教育事業(yè)奮斗終身”作為自己的職業(yè)理想，才符合*對教師的要求。為此，我積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展事業(yè)，著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)在品質(zhì)，遵守社會公德，注重家庭美德，強化個人修養(yǎng)，追求健康文明的生活方式。時時處處對自己嚴格要求，查找不足及時更正。
記得幾年前入黨時，學(xué)校周校長找我談話，他對我說：“一個優(yōu)秀教師，要甘于平淡，但是不能甘于平庸，我們要在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績；而一個黨員就是一面旗幟，不僅要做好自己的工作，更要在普通教師中樹立典范”。從此以后，我始終以這句話勉勵自己，在教育中始終堅持以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”作為自己的工作信條，以“愛”作為與學(xué)生相處的橋梁；在教學(xué)中，敢于創(chuàng)新，敢于突破，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜聞樂見的新課堂。在生活中，我尊重同事，熱愛學(xué)生，受到廣大師生的充分肯定，在XX年，我被評為“優(yōu)秀黨員”。
課堂給了我馳騁的天地，黨的教育事業(yè)讓我們大展身手，黨的教育方針讓我大膽向前，我愿一生忠誠黨的教育事業(yè)，在黨的嚴格要求下，勤修師德，樹立好旗幟作用。
二、熱愛學(xué)生，樹師德
師德之魂是師愛，熱愛學(xué)生是教師道德的一個標(biāo)志，也是對老師最基本的要求。作為職校教師，對學(xué)生的教育更是不容忽視的，有了好的班風(fēng)才會有好的學(xué)風(fēng)。自參加工作到現(xiàn)在，我一直擔(dān)任班主任工作，我認為班主任的日常工作是對學(xué)生進行監(jiān)護、管理和指導(dǎo)，然而要把班級培養(yǎng)成為一個優(yōu)秀的集體，就需要班主任用“心”去營造一個“家”，一個能讓他們感覺溫馨，生活愉快的集體，一個能激發(fā)學(xué)生追求自我實現(xiàn)，有安全感、自尊感、幸福感、充實感的一個真正的家。
XX年，我送走了收獲滿滿的電美14班，又接手了一個新班??模具九班。這是一個龐大的集體，一個加上我有59個人的大家庭，而且清一色的男子漢。剛一接手時，這個班比我以往所帶的班級呈現(xiàn)出更多的問題，抽煙、酗酒、打架等現(xiàn)象都有，但是經(jīng)過我們師生共同的努力，現(xiàn)在的模具九班已經(jīng)成為在全校響當(dāng)當(dāng)?shù)陌嗉墸还軐W(xué)校的任何大型活動，還是日常考核，我們班一直走在前列。
回顧走過的日子，工作的艱辛和快樂歷歷在目。在教育教學(xué)過程中，我始終堅持“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想，關(guān)愛學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀，用強烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生。
我們班上的學(xué)生，大多數(shù)來自農(nóng)村，班上有百分之五十是農(nóng)村里的留守孩子，這些孩子從小跟著爺爺奶奶長大，缺少父母親的關(guān)愛和教育，表面上堅強和獨立，但內(nèi)心深處卻是渴望被愛與關(guān)心。
去年10月份，我們班有一位學(xué)生連續(xù)兩天高燒不止，打針吃藥都不見好，直到第三天，全身長出了許多痘痘，看了醫(yī)生才知道是出水痘了。醫(yī)生建議我讓學(xué)生回家，因為出水痘要好幾天才能痊愈。但是我知道這個學(xué)生的父母在外打工，爺爺奶奶已去世，家里就他一個人。于是我開始擔(dān)當(dāng)起父母的責(zé)任，每天帶著他就醫(yī)吊水。因為要忌口，我便在自己的宿舍炒菜給他吃，周末的時候其他同學(xué)都出去玩了，我就陪著他聊天。一個星期過去了，水痘終于好了，但接下來讓我措手不及的是又有兩位學(xué)生發(fā)高燒，這次我有了經(jīng)驗，在帶他們就醫(yī)的同時，也告訴其他同學(xué)跟他們之間不能有直接的身體接觸，不能共用東西，以杜絕傳染。我不厭其煩，同樣給他們精心照顧。直到學(xué)生完全康復(fù)，我才長長舒了一口氣。
職業(yè)學(xué)校學(xué)生的問題有不同類型，有的玩世不恭，有的頹廢，有的心理存在問題。他們遲到缺課是常事，厭學(xué)情緒嚴重；他們講義氣愛交朋友，也就經(jīng)常幫朋友打架斗毆；他們不服家長管教，我行我素，酒吧迪吧，惹是生非。作為全校人數(shù)最多，而且性別也最陽剛的班級，學(xué)生的問題也自然不在少數(shù)。但是我總能用包容和愛心去感化他們，把他們引向成功的道路。
學(xué)生的進步是我最大的快樂，當(dāng)我看到學(xué)生在迎新文藝匯演上表演時，當(dāng)我看到他們元旦文藝匯演拿到第一名的好成績時，當(dāng)我早上一進校園就能聽到他們朗朗的讀書聲時，當(dāng)我們班在全校師生面前很成功的上主題班會課時，當(dāng)我看到一個個調(diào)皮的孩子變的沉穩(wěn)而有修養(yǎng)時，當(dāng)我看到被父母深感頭痛的孩子當(dāng)上了學(xué)生會主席時，當(dāng)我接到從學(xué)生手里拿過來的一張張獎狀時，這時候我覺得我是世上最有成就的人，因為我收獲了世上最純，最美的禮物。
期末考試語文試卷的作文題是：《我最尊敬的老師》。我們班有百分之七十的學(xué)生寫到了我，有學(xué)生這樣寫道：“我們是不幸的，因為我們沒考上高中，但是我們又是幸福的，因為我們在這里遇到了一位好老師�！备袆拥脑捳Z讓熱淚盈眶，我為我是一名職校教師而自豪。
三、快樂教學(xué)，練師德
我是一名語文教師，當(dāng)一名出色的語文教師是我努力的方向。在教學(xué)改革中，我積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常共同研究，主動聽課，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，找到一套培養(yǎng)學(xué)生各種能力的切實可行的方法。我鼓勵學(xué)生多參與到課堂中來，讓學(xué)生成為課堂的主人，給學(xué)生多一點思考問題的時間，多一點知識消化反饋的余地，多一點進行活動表現(xiàn)的機會，多一點體驗成功的愉悅環(huán)境，讓學(xué)生“動”起來，讓課堂“活”起來；解放學(xué)生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以學(xué)生為主體，在探索中學(xué)習(xí)，在參與中發(fā)展。所以我的課堂多次被評為活力課堂，我自己也多次被評為“最受歡迎的老師”。
除此之外，我積極參加學(xué)校的語文教研活動，與同行之間探討新的教學(xué)方法，并多次到兄弟學(xué)校取經(jīng)，把學(xué)到的經(jīng)驗再轉(zhuǎn)換為理論，并指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。
春天播下種子，秋天收獲果實，在這幾年的教師生涯中，我深刻的感受到一個教師要不平庸，必須付出加倍的努力，當(dāng)山花爛漫時，身為教師的我們才能在花叢中笑。
回首過去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。作為新世紀的一代青年，一名戰(zhàn)斗在職校教育一線的共產(chǎn)黨員，我決心用自己的知識和愛心去點燃紅燭的事業(yè)，再創(chuàng)輝煌業(yè)績，我將一路放歌，勤修師德，讓自己的教育事業(yè)更加輝煌，用我的思而學(xué)起我學(xué)生未來理想的風(fēng)帆。
篇二
張曉斌同志現(xiàn)為現(xiàn)為烽火中學(xué)黨支部青年委員，自參加工作以來，他始終堅持把學(xué)習(xí)融入到工作中，在學(xué)習(xí)中改進工作，在工作中學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)了黨的十七大、十七屆四中全會、胡.錦.濤《在全國教育工作會議上的講話》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。深化鞏固學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，開展了“三問三解”和“千名干部下基層，抓落實促發(fā)展”主題討論、創(chuàng)先爭優(yōu)、主題教育活動。通過學(xué)習(xí)拓寬了知識面，增強了用黨的方針、政策指導(dǎo)實踐的自覺性，提高了促進學(xué)校發(fā)展、提高辦學(xué)水平的能力。在抓好自身學(xué)習(xí)的同時，積極配合班子成員做好青年教師培養(yǎng)教育。積極組織教師隊伍的培養(yǎng)，師德師風(fēng)建設(shè)活動。他嚴于律己、竭誠奉獻、辛勤工作，出色的完成了本職工作和黨賦予的黨務(wù)工作者任務(wù)。主要表現(xiàn)在以下幾方面：
一、具有較高的思想政治覺悟。
該同志無論是在政治理論與業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，還是在參加各種政治活動，都能站在黨員群眾的前列，以身作則做表率。他關(guān)心黨和國家大事，政治敏銳性較強，思想上、政治上和行動上能時刻同黨中央保持高度一致，能帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項路線方針政策，模范地遵守紀律，自覺接受監(jiān)督。平時助人為樂，為人正派，堅持原則，清正廉潔，敢于同違反黨性原則的言論和行為作斗爭，能自覺履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利，并積極開展批評與自我批評，勇于改正缺點，具有開拓創(chuàng)新精神。
二、堅持學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
他深知：作為一名黨務(wù)工作者，要想做好黨務(wù)工作，必須具備優(yōu)良的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平，特別是新時期黨務(wù)工作給黨務(wù)工作者提出了更高的要求。他十分重視知識的更新，為了不斷提高自身素質(zhì)，以保證黨務(wù)和本職工作高效有序進行，他充分利用課余時間堅持自學(xué)。在平時的工作中，能自覺按法律法規(guī)辦事、按制度辦事、牢記宗旨，全心全意為人民服務(wù)，能刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，善于敏銳洞察新的形勢，把握時代的脈搏，自覺錘煉，具有不斷增強做好青年工作的的能力。在政治素質(zhì)方面，該同志具有堅定的共產(chǎn)主義信念，較強的政治責(zé)任感。在思想素質(zhì)方面，該同志能從提高自身政策理論水平入手，加強對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)。特別是在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中他能積極參與，并按照要求，認真學(xué)習(xí)必讀篇目，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會文章、制定目標(biāo)任務(wù)和整改措施。在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面，為了能更好的勝任黨務(wù)工作，該同志經(jīng)常通過加強學(xué)習(xí)，不斷的從書中吸取營養(yǎng)，來彌補自己的薄弱環(huán)節(jié)�！窘處焹�(yōu)秀黨員事跡材料5篇匯集】教師優(yōu)秀黨員事跡材料5篇匯集。幾年來，他就是這樣一絲不茍，(事跡材料)兢兢業(yè)業(yè)地對待工作的，經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評，也為他自己積累了較為豐富的黨務(wù)工作經(jīng)驗和具備了較強的業(yè)務(wù)水平。在道德品質(zhì)素質(zhì)方面，該同志能不斷用共產(chǎn)主義道德品質(zhì)嚴格要求自己，加強黨性鍛煉，培養(yǎng)自己的高尚情操、寬廣的胸懷和良好的性格，努力塑造黨務(wù)工作者的形象。在作風(fēng)素質(zhì)方面，該同志按照黨務(wù)工作者必須具備的條件入手，加強培養(yǎng)自己的實事求是的思想作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)，艱苦奮斗的生活作風(fēng)，來樹立和轉(zhuǎn)變自己的工作作風(fēng)，使自己成為他人的榜樣。
三、堅持原則恪盡職守，培養(yǎng)后備力量。
每當(dāng)代表黨組織找積極分子談話時，總是認真細致做好思想工作，對符合發(fā)展條件的同志，提出更高的要求，灌入黨的宗旨和思想，充當(dāng)宣傳黨的知識的傳播人；對不太成熟的同志，以情動人，春風(fēng)化雨，既堅持原則，又講究方法和策略，耐心細致地說服引導(dǎo)，并鼓勵繼續(xù)努力，2011年在他的培養(yǎng)下介紹了兩2名積極分子入了黨，2012年又吸收3名教師入黨積極分子，為學(xué)校的發(fā)展又注入了新的血液。
四、能把黨務(wù)工作與本職工作有機結(jié)合起來。
該同志負責(zé)初中部的教學(xué)工作，在“抓落實促發(fā)展”，做好黨務(wù)政務(wù)公開工作，不斷推進黨內(nèi)民主，使“領(lǐng)導(dǎo)包抓”制度得到落實，在工作實踐中針對初中段學(xué)生成長發(fā)展的特點提出“初一打基礎(chǔ)、初二防分化、初三抓升學(xué)”的發(fā)展思路。對初一新生進行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，開展豐富多彩的課外活動培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國和集體主義教育。很抓教師隊伍的建設(shè)，對青年教師進行教學(xué)基本功和教學(xué)常規(guī)要求的培訓(xùn)。認真貫徹義務(wù)教育的普及性和全面性，平等對待每一位學(xué)生，多年來一直堅持“平行班教學(xué)”不分重點班，讓每一位孩子都能夠在和諧公平的教育環(huán)境中快樂成長和全面發(fā)展。由于學(xué)科教學(xué)特點和學(xué)生成長規(guī)律，進入初二年級，學(xué)生所面臨成長的煩惱、青春期的困惑會影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)生活。利用我�！皟�(yōu)秀家長學(xué)校”這個教育平臺，舉行多次家長會，邀請專家進行“和孩子如何進行有效溝通”等專題講座。將家庭教育和校教育有效地結(jié)合起來，形成教育合力進行“心與心的交流”，使學(xué)生走出困惑，樹立自信，培養(yǎng)健康性格激發(fā)學(xué)習(xí)動力。在教學(xué)過程中實施“低起點，緩坡度，常反饋”，確保學(xué)生不掉隊，班級不分化。初三學(xué)生面臨中考，這是他們的九年義務(wù)教育階段后的第一次選擇。想法設(shè)法提高升學(xué)率，讓更多的學(xué)生進入高中階段的學(xué)習(xí)是家長的期盼也是學(xué)校教育教學(xué)工作的重點。把主題教育活動與辦人民滿意的教育結(jié)合起來，與和諧社會創(chuàng)建結(jié)合起來，針對教育教學(xué)實際，科學(xué)合理安排部署初三的復(fù)課工作，通過“領(lǐng)導(dǎo)包抓““輔優(yōu)補差”抓好“臨界生“等工作，全面提高升學(xué)率。在日常工作中，結(jié)合共青團的工作注重抓青年教師的思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)。將青年工作和名師工程結(jié)合起來和師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來和苦練教學(xué)基本功活動結(jié)合起來。積極培養(yǎng)，大膽使用，榜樣引領(lǐng)，打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，樂于奉獻的教師隊伍，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)人才，鍛煉人才。
他這種不為名利的品質(zhì)、全心全意為人民服務(wù)的觀念、客觀公道的處事原則、耐心細致的工作作風(fēng)、持之以恒的奉獻精神、入黨務(wù)工作的滿腔熱情，深受黨員和群眾的好評。
篇三
我是一名普通教師。我一貫忠誠于黨的教育事業(yè)，在32年的從教生涯中，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準要求自己。工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤，從不遲到早退，以校為家，熱愛學(xué)生、團結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。在多年的教育教學(xué)中，為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加了學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，貫徹和學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。注重學(xué)生的思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中。我知道孩子是祖國明天的希望，少年兒童在觀念和習(xí)慣上應(yīng)接受健康向上的教育、培養(yǎng)高尚的情操、樹立完美的人格，無論對今后的發(fā)展還是對國家和民族的未來，都具有奠基性的意義。為此，努力把孩子培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人作為我在教育教學(xué)上一個義不容辭的責(zé)任。如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田，如果孩子是樹，那我就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長。我是一位教師，我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘，播灑希望的種子，期待收獲的明天。教師優(yōu)秀黨員事跡材料
“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。認真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，出色地完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。在數(shù)學(xué)教研課上，我打破常規(guī)，使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生極大興趣。數(shù)學(xué)成績總是在各科中搖搖領(lǐng)先，贏得了廣大教師好評，學(xué)生家長的認可。
一、錘煉思想、提高境界
作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在三十二年的工作中，我一貫認真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”
重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業(yè)。平時我注意學(xué)習(xí)黨的各項時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實踐。在五尺講臺上，我認真執(zhí)行黨的教育路線、方 本文來自高考資源網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！。這也是我常常掛在嘴邊的一句話。班級中有一些同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，我便常利用業(yè)余時間無償為他們補課。讓每一位同學(xué)不僅懂得學(xué)習(xí)，更懂得如何做人，如何關(guān)心人，如何提高自身素質(zhì)。
四、積極探索，勤奮教學(xué)顯功績
幾十年來我一直奮戰(zhàn)在山區(qū)小學(xué)，平時教學(xué)卓有成效，有些班級從原來倒數(shù)躍居年度年級第一、第二。我在教學(xué)中不斷探索教學(xué)改革的新路子，積極參加數(shù)學(xué)教學(xué)公開課展示，與同行切磋。我還在本校內(nèi)帶教青年教師，主動關(guān)心與我們共同磋商教學(xué)中的難點，所帶教的青年教師在參加縣、鄉(xiāng)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課上獲得好成績。
三十余年來，我扎根山區(qū)，為了貧困農(nóng)村的教育事業(yè)，奉獻了美好的青春，奉獻了無數(shù)的精力。我以扎實的工作作風(fēng)教書育人，以忘我拼博的精神激勵人，以獨特的教學(xué)方法帶動人，被學(xué)校授予育人的典范，師德的楷模，教學(xué)的“博”家。多次受到上級部門的表彰和獎勵。
在平凡的工作崗位上，我無論做哪一項工作都是腳踏實地、盡心盡責(zé)，都是高標(biāo)準嚴要求，每一項工作都是有計劃、有落實、有總結(jié)。我把自己學(xué)到的班級管理經(jīng)驗與學(xué)校的實際工作密切結(jié)合起來，促使班級管理水平不斷提高。我不分晝夜地辛勤工作，仔細閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法。每次聽課后，我都會認真評課，幫助授課者找出優(yōu)缺點，使我們明確自己的努力方向。
一份耕耘，一份收獲。作為一名普通的人民教師，我將會一如既往，孜孜不倦地繼續(xù)為我們山區(qū)的教育事業(yè)奉獻一點綿薄之力。
篇四
薛海江，男，漢族，生于1982年3月，現(xiàn)年30歲，本科學(xué)歷，紅星二場學(xué)校教師。2004年8月參加工作。2010年7月加入中國共產(chǎn)黨。參加 工作以來，我始終堅持嚴格要求自己，工作積極認真、一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、嚴謹細致，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績，呈現(xiàn)出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品德、起到模范帶頭作用。 現(xiàn)將本人先進事跡介紹如下：
一、堅持黨的理論知識學(xué)習(xí)，堅定政治信念，樹立黨員形象。
做為一名教師，必須做到學(xué)高為師， 身正為范。在平時的教學(xué)與生活中，我始終堅持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)《黨章》、《科學(xué)發(fā)展觀》、《保持共產(chǎn)黨員 先進性》等書，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)習(xí)中提高自己的思想政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀。在平時的工作中，我時刻用黨員的標(biāo)準來嚴格衡量、約 束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養(yǎng)，按照黨章規(guī)定履行自己的義務(wù)，嚴格遵守黨的紀律，執(zhí)行黨的決定，扎扎實實地做好本職工作,教書育人，積極 完成組織分配的各項任務(wù)。
二、關(guān)愛學(xué)生，落實以人為本的教育理念，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。
“沒有愛的教育是殘缺不全的�！� 教師職業(yè)道德的精髓就是一個字“愛”，這就需要我們無私奉獻“愛心”，需要我們堅守一份“責(zé)任�！痹诮逃虒W(xué)工作中，創(chuàng)新班級管理機制，逐步形成學(xué)生自主 管理的責(zé)任制，每個人都是班級的一員，人人樹立“班級是我家，我們都愛它”的觀念。在班級中，要做到“我為人人，人人為我”。讓每位同學(xué)都以主人翁的姿態(tài) 參與到班級建設(shè)中來。經(jīng)過全體同學(xué)的努力，我們班在學(xué)校運動會，合唱比賽，國學(xué)誦讀等活動中都取得了優(yōu)異的成績，學(xué)生行為習(xí)慣有了很大改觀，班級多次榮獲 流動紅旗。愛孩子，講方法。做一名好老師就要一心一意地愛孩子，而作為黨員教師，這種愛更應(yīng)該無私、執(zhí)著。自參加工作以來，我把全部的精力和心思都用在教 學(xué)上。在班里，無論孩子學(xué)習(xí)優(yōu)劣、家境貧富；我都一樣地教育、關(guān)愛。堅持對“學(xué)生動之以情，曉之以理”，愛心溫暖和師生情感交流在學(xué)生教育轉(zhuǎn)化過程中，也 起著無可替代的作用�！案腥诵恼吣群跚椤�，往往老師一句關(guān)切的話語，一個親切手勢都會給學(xué)生帶來無限溫暖，點燃他們進取的火花，從而拉近師生間的距離。 “面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面”是素質(zhì)教育對我們的要求。特別是關(guān)愛學(xué)困生，用愛心激活學(xué)生們的求知欲望，點燃了他們愈挫愈勇的激情，引導(dǎo)他們?nèi)? 采摘成功的果實。正是本著對一切學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，我提出了為不同層次的學(xué)生制定學(xué)習(xí)進步計劃的教育策略，并組織教師全面落實，利用課余時間長期分期分批個 別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。在教學(xué)中實行多層次評價，使每一個學(xué)生都能嘗到成功的喜悅，極大地增強了他們的自信心，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極 性提高了，真正成了學(xué)習(xí)的主人。在學(xué)習(xí)上我不放棄使學(xué)生變得懂事可愛，健康活潑的學(xué)習(xí)、生活。正因為如此我得到家長的愛戴和歡迎。家長的信任、歡迎是對我 最大的褒獎。我公正無私地愛孩子，真誠樸實地與家長溝通，贏得了家長的信任、理解、支持。
三、愛學(xué)習(xí)，勤鉆研。
做一名黨 員教師，在工作中就要對自己高標(biāo)準，嚴要求。不斷地學(xué)習(xí)、鉆研、進取，走在教師隊伍前列，做時代發(fā)展需要的優(yōu)秀黨員教師。現(xiàn)在我做為一名物理教師，物理教 研組組長，主動承擔(dān)國家級物理課題研究項目，并積極做好課題各階段的工作。我感到做物理教師難，做好物理教師更難。每天，我都給自己定幾樣要做的事。我研 究怎樣用好教材；怎樣建立良好的師生關(guān)系；怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生樂學(xué)。雖然每天都很疲憊，但我常提醒自己做工作就是克服困難，戰(zhàn)勝困難。作為一 名黨員教師，就應(yīng)該在困難面前沖上去。在教學(xué)中，我不斷地體會到做教師的樂趣。我的教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)是苦的，但苦中也有樂。做教師是我的所愛，我的 快樂，讓我在創(chuàng)造中把快樂升華。讓我體會到人生的價值蘊含在對事業(yè)的不懈追求中。只有不斷的學(xué)習(xí)、工作，才不辜負組織對我的信任、培養(yǎng)。無論在成功或挫折 面前，我都會懷著對工作的摯愛，對事業(yè)的虔誠，用實際行動展現(xiàn)黨員教師的風(fēng)采。
四、愛事業(yè)，講協(xié)作。
是黨員就要發(fā)揮先鋒 模范作用，同時用自身的思想，行動影響一些人，帶動一些人。在工作中我牢固樹立合作意識、整體意識，識大體，顧大局，講協(xié)作。課上強調(diào)對學(xué)生合作意識的培 養(yǎng)。我平時注意和同學(xué)科教師的合作與交流。遇到問題集體討論研究。我們在教學(xué)中互相幫助共同提高。正是這種集體協(xié)作，使我們這個學(xué)科不斷進步。有了對工作 的熱愛，對事業(yè)的追求，我在工作中不計勞苦，一步一個腳印的去做好。每一項成績的取得都凝聚著心血和汗水，在工作中，我也得到了鍛煉和提高。
五、愛集體，講奉獻。
為 了我鐘愛的教育事業(yè)，為了不辜負黨的教育和培養(yǎng)，我時刻聽從黨的召喚和安排，積極工作著。每次學(xué)校有什么臨時工作、任務(wù)交給我，雖然有時候也感到疲憊，但 我是一個共產(chǎn)黨員，要想集體所想，急集體所急，對學(xué)校講奉獻。學(xué)校需要我做什么我就要全力做好。作為黨員教師就像大廈的奠基石，像鋪路的石子，要承擔(dān)得更 多，付出得多。因此學(xué)校安排的工作，我都痛痛快快接過來，踏踏實實干下去，盡職盡責(zé)，無怨無悔，用滿腔熱情奉獻著自己的青春與智慧。有付出才有回報，有工 作才有快樂。我用熾熱的情懷，滿腔的摯愛，在工作中戰(zhàn)勝了一個又一個困難，得到了一次又一次的鍛煉�！窘處焹�(yōu)秀黨員事跡材料5篇匯集】講話致辭。不斷實現(xiàn)著自我的人生價值。在榮譽面前，我深知，是工 作、學(xué)習(xí)磨礪了我，是黨教育、培養(yǎng)了我，是紅星二場學(xué)校黨組織群體塑造了我，認可了我。我要用我的行動永遠為心中的信念之旗增色。
篇五
本人xx，男，1980年出生于xxxx，XX年畢業(yè)于xx教育學(xué)院英語系，同年，在xx第二中學(xué)參加工作，XX年在xx師范大學(xué)外國語學(xué)院英語系修完本科，XX年加入中共共產(chǎn)黨，現(xiàn)任xx第一中學(xué)初中英語教研組組長。
自 工作以來，本人時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員。始終堅持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和xxxx重要思想。帶頭學(xué)習(xí)《黨章》，實踐 “xxxx”重要思想和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，每天堅持觀看新聞，了解國內(nèi)外熱點問題，在思想上、政治上和行動上同黨中央保持高度一致。敢于批評和自 我批評，同不良社會風(fēng)氣和腐敗行為做堅決斗爭。
做為一名教師，注重師德，學(xué)風(fēng)嚴謹，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個教學(xué)工作中。 以"xxxx"作為行動的指南，在學(xué)習(xí)中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀。在教學(xué)中我嘗試著不斷創(chuàng)新，嘗試著運用不同的教學(xué)方 法，充分利用各種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣�！安蛔屢粋�學(xué)生掉隊，讓每個孩子都學(xué)有所成�！痹谄綍r的教學(xué)中，博采眾長，廣泛搜集相關(guān)信息，精心組織教 學(xué)材料，巧妙設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生參與教學(xué)活動，為每一個孩子提供展示自己的平臺。工作以來積極參加各項教育教學(xué)活動，并取得了良好的成績：
XX年4月榮獲全旗初中課堂教學(xué)能手稱號
XX年3月在全旗首屆中小學(xué)英語課堂教學(xué)“優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課”評比競賽活動中獲優(yōu)秀教學(xué)能手
XX年11月在全旗“課堂教學(xué)學(xué)科帶頭人”評選活動中榮獲中學(xué)英語“學(xué)科帶頭人”稱號
XX年11月在全市第十屆中學(xué)教師教學(xué)能手評選活動中被評為英語學(xué)科“優(yōu)秀教學(xué)能手”
XX年2月在XX年全市第四期骨干教師培訓(xùn)中，被評為“優(yōu)秀學(xué)員”
XX年4月撰寫的論文《xx偏遠農(nóng)牧區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)英語難的幾點分析》，經(jīng)第三屆全國初中英語教師教學(xué)基本功大賽及教學(xué)觀摩研討會學(xué)術(shù)專家評審，榮獲國家級三等獎
作 為班主任，時刻注意學(xué)生的思想動向，同學(xué)生交心談心，主動幫助學(xué)習(xí)和生活上困難的同學(xué)；在抓好班主任工作的同時，還注重搞好學(xué)生思想政治工作。作為班主 任，用心去發(fā)現(xiàn)每一個孩子的閃光點，鼓勵每個孩子參與班級管理，并為他們提供展示自我的平臺。在班里，讓事事都有人做，人人都有事做，每個人都是班級這個 大家庭不可缺少的一分子。班級管理是門藝術(shù)，為了使班主任工作更有成效，我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論刊物，從中汲取更新的教育理論，尋找適合新時期青少年的教育方 法。所帶班級曾榮獲校級、旗級先進班集體稱號。
作為學(xué)校初中英語組組長，在組內(nèi)多次組織教師進行政治學(xué)習(xí)，督促教師嚴于律己，做好本職工 作，同時，還寫了“成長的歷程”等關(guān)于教研教改的文章。在教研教改方面，堅持集體備課制度，不斷開展聽、評、說課活動，并以備課組為中心，積極推進教學(xué)改 革。各年級備課組在常規(guī)教學(xué)中集思廣益、精心備課、助幫助學(xué)，使常規(guī)教學(xué)開展得有條有理，步步推進。教師之間分工協(xié)作、團結(jié)互助、做到資源共享優(yōu)勢互補。 各備課組能不折不扣地完成教研組安排的任務(wù)，同時創(chuàng)建自己的特色。且把這個活動做為一個重要的教研活動。每次聽評課都按聽課、說課、評課幾個環(huán)節(jié)進行。我 組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，互相切磋，聽課后認真說課，也就是說單元的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點、 突破難點的措施，說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的。然后評課，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素 質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討、反思。我們常常會反思這樣的問題：如這堂課是否真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體教師的引導(dǎo)是 否激發(fā)了學(xué)生潛在的能動性等等。在實際中我們不斷提高。同時，作為教研組長尤其注重青年教師教學(xué)規(guī)范的培養(yǎng)，積極鼓勵他們參加教學(xué)實踐活動，不僅使年輕 教師能更快地成長，而且也使老教師看到或者是尋找到了新的靈感和激情。年輕教師虛心請教，不恥下問，老教師毫無保留，兢兢業(yè)業(yè)。各項教研組工作都能順利的 完成。在共產(chǎn)黨員政治學(xué)習(xí)中，嚴格要求自己，以身作則，帶頭認真學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀》以及自治區(qū)黨委、xx旗委的有關(guān)學(xué)習(xí)篇目，針對學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，寫 出了自己的心得體會，此外努力做好積極分子的培養(yǎng)和組織發(fā)展工作，培養(yǎng)教師黨員2名。
