什么是多普勒效應(yīng) 多普勒效應(yīng)有哪些應(yīng)用

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【問(wèn):多普勒效應(yīng)是什么?有什么用途?】

答:多普勒效應(yīng):由于波源與觀測(cè)者間的相互運(yùn)動(dòng),導(dǎo)致波源發(fā)射頻率與接收頻率有差異。

兩者相互接近,則接收頻率會(huì)增大,反之就減小。

典型的例子就是火車(chē)進(jìn)站和出站,人耳聽(tīng)到的汽笛(聲源發(fā)出的是同樣的聲音)聲音差異很大。

【問(wèn):瞬時(shí)功率計(jì)算公式是什么?】

答:瞬時(shí)功率的計(jì)算式是p=fvcosa,其中角度a是f與物體運(yùn)動(dòng)速度的夾角。

我們必修2教材上定義p=fv,指的是f與v同向的特殊情況,此時(shí)a=0;瞬時(shí)功率的的定義可參考做功的定義。

【問(wèn):什么是多普勒效應(yīng)?】

答:多普勒效應(yīng)是由于波源和觀察者之間,有相對(duì)運(yùn)動(dòng)使觀察者感到頻率發(fā)生變化的現(xiàn)象。

頻率與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的關(guān)系如下:當(dāng)波源與觀察者相互接近時(shí),觀察者接收到的頻率增大;兩者分離時(shí),接收到的波的頻率減小。

【問(wèn):什么是電勢(shì)差?】

答:電場(chǎng)中某兩點(diǎn)間電勢(shì)差就是電勢(shì)只差,uab=ua-ub;電荷q由某點(diǎn)a移動(dòng)到另一點(diǎn)b時(shí),電場(chǎng)力所做的功與電荷量(考慮正負(fù)性)的比值等于a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)差;公式表示為uab=wab/q;

【問(wèn):物理考試時(shí)總是做不完,怎么提高解題速度?】

答:做題速度的提高需要在平時(shí)鍛煉。

我建議你做老師布置的物理作業(yè)時(shí)給自己限定下解題時(shí)間,增加點(diǎn)急迫感,比如,今天的物理作業(yè),有十道物理題,我就要在7:00-7:30內(nèi)做完。

就像籃球、足球運(yùn)動(dòng)員一樣,要想在賽場(chǎng)上發(fā)揮好,就要在平時(shí)多下功夫鍛煉,多付出才能有回報(bào)。

以上多普勒效應(yīng)是什么?由思而學(xué)教育網(wǎng)小編整理,希望能夠幫助同學(xué)解決一些關(guān)于物理上的問(wèn)題,下面是小編關(guān)于物理學(xué)習(xí)方法及技巧的一些經(jīng)驗(yàn)。

問(wèn)題:我現(xiàn)在每次物理都能考個(gè)60多分,想成績(jī)提高到80分是不是很難呀?

答:你好,60多分只是一個(gè)中等水平,說(shuō)明的基礎(chǔ)知識(shí)基礎(chǔ)方法沒(méi)有太大問(wèn)題,想要達(dá)到80分,你就必須學(xué)會(huì)總結(jié)和歸納,總結(jié)和歸納中難題的解題方法,同時(shí)多做練習(xí)題目,把每個(gè)模型都吃透,應(yīng)該問(wèn)題就不大了。

問(wèn)題:期中考試如何在物理這一塊拿高分呢?如何復(fù)習(xí)呢?

答:物理期中快速提分的話有以下方法:1,先把基礎(chǔ)重新過(guò)一遍,包括基礎(chǔ)知識(shí)和基本的解題方法和基本的模型;2.把前三年的考題做一下,找出高頻題目和高頻考點(diǎn),多做點(diǎn)這種類(lèi)型的題目;3.保證自己會(huì)做的題目全部做對(duì);4.最后可以把之前沒(méi)有考試過(guò)的模型歸納一下,多加練習(xí)。如果想長(zhǎng)期的話就按部就班,把知識(shí)、原理、方法、模型全部弄明白,不要為了做題而做題,選一些典型性的題目,多加練習(xí)和揣摩。

問(wèn)題:物理公式都會(huì)就是不會(huì)用?

答:不!那個(gè)不叫公式都會(huì)!你得知道人家的公式是干什么用的,當(dāng)初是解決什么問(wèn)題才提出這樣的公式,這個(gè)公式提出來(lái)能解決什么問(wèn)題,這個(gè)公式為啥就長(zhǎng)得像這樣而不是另一個(gè)模樣,把這些問(wèn)題搞懂了才能說(shuō)公式會(huì)了,公式的應(yīng)用主要體現(xiàn)在計(jì)算題,多做點(diǎn)計(jì)算題比較有效。

問(wèn)題:物理怎么樣考60呢?

答:從你提的問(wèn)題來(lái)看,應(yīng)該是苦惱物理成績(jī)上不去,說(shuō)真的也許做選擇題可能是會(huì)有一些奇葩的方法,比如代個(gè)數(shù)進(jìn)去,比如把題中某個(gè)物理量弄到無(wú)窮大什么的,如果用這些方法能做出來(lái),我個(gè)人覺(jué)得人家出題人的思路可能就是想讓你用這種奇怪的方法;這些個(gè)奇怪的方式網(wǎng)上能查到,但是建議你還是在臨近高考之前再去琢磨,現(xiàn)在還是想著扎實(shí)地打好功底,其實(shí)新課標(biāo)卷選擇題的題型基本都出現(xiàn)在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,你需要去歸納和總結(jié)有哪些題型,新課標(biāo)卷在以前是不會(huì)考查新穎題型和靈活度的,只是說(shuō)2017年要改革,會(huì)結(jié)合一些生活實(shí)際和科技什么的,這玩意還是看學(xué)校如何復(fù)習(xí);另外整理歸納題型什么的,輔導(dǎo)書(shū)上其實(shí)都挺全的,解題思路也比較固定,只是可能比較多,你需要一定的時(shí)間去熟練和加深印象。

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