在極少的情況下，你可能需要將整篇講稿一字不漏地記下來(lái)。這時(shí)你可以先運(yùn)用上面講過(guò)的步驟，最后再運(yùn)用下面描述的記臺(tái)詞的方法。這樣做，背記演講詞的任務(wù)也是不難完成的。
記住提綱即興演講
多數(shù)情況下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你并不一定需要逐字逐句地背出一篇演講稿或故事。當(dāng)你在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行演講時(shí)，你的演講會(huì)變得更加生動(dòng)有趣，更容易讓人聽(tīng)懂。當(dāng)你根據(jù)一份簡(jiǎn)單的提綱進(jìn)行演講時(shí)，這種理解是必不可少的，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，為了避免完全靠死記硬背來(lái)表達(dá)你要講的內(nèi)容，你自己必須充分領(lǐng)會(huì)演講的內(nèi)容。
可以肯定，你需要背誦的內(nèi)容一般都是由以一個(gè)總的主題思想為中心的一系列論點(diǎn)和論據(jù)組成的。所以，背誦的第一步工作就是明確主題并把它提取出來(lái)。這樣，演講提綱上每一個(gè)要點(diǎn)就和整個(gè)演講內(nèi)容的主題之間確立了一種具體的聯(lián)系，你就可以根據(jù)演講內(nèi)容的總綱來(lái)對(duì)提綱上的每一點(diǎn)展開聯(lián)想。
為了方便記憶，你可制作一份內(nèi)容提綱，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)把整個(gè)演講稿逐字逐句地抄寫一遍會(huì)對(duì)制作提綱有所幫助，盡管你在演講時(shí)并不準(zhǔn)備完全照背稿子、劃下重要的單詞、詞組和段落，在重要的觀點(diǎn)之前插入適當(dāng)?shù)臉?biāo)題和副標(biāo)題。研究?jī)?nèi)容提綱的各個(gè)部分以便牢記它們固然重要，但是對(duì)演講內(nèi)容的整體研究也同樣重要，因?yàn)樗梢允鼓銓?duì)整個(gè)演講內(nèi)容有一個(gè)充分的了解。
把你逐字逐句抄寫的演講稿濃縮成一份簡(jiǎn)明扼要的提綱。記演講稿的重點(diǎn)在于記住其主題思想發(fā)展的邏輯順序，注意一個(gè)句子和它的下一個(gè)句子之間有什么必然聯(lián)系，注意某一個(gè)觀點(diǎn)是如何為后面的敘述作鋪墊的。最后，你應(yīng)該多花些工夫去記你認(rèn)為最難的那幾部分內(nèi)容，同時(shí)記住它們?cè)谡麄�(gè)演講內(nèi)容中的作用。如果需要，你可以設(shè)計(jì)一連串可以啟發(fā)聯(lián)想的關(guān)鍵詞、問(wèn)題和論點(diǎn)，以幫助自己在演講時(shí)逐點(diǎn)展開。
你必須了解你要講的內(nèi)容和它的主題思想??知道自己想告訴聽(tīng)眾什么，你必須知道你想按怎樣的方式進(jìn)行演講??明確演講內(nèi)容應(yīng)該如何展開、如何布局，這樣你就不會(huì)因?yàn)樵谘葜v時(shí)東拉西扯地漫談而讓聽(tīng)眾睡著。只要你掌握了這兩個(gè)要點(diǎn)，你就肯定能使演講成功，把內(nèi)容講得明白易懂。
如果你想通過(guò)講幽默故事的方式來(lái)結(jié)交朋友或打動(dòng)別人。結(jié)果卻恰恰忘了故事里最精采的句子，那么你是不大可能達(dá)到你想取得的效果的。但是，只要你是個(gè)正常人，你肯定喜歡和朋友在一起的時(shí)候講一些趣聞、笑話和故事。
當(dāng)你聽(tīng)到一個(gè)笑話，希望自己將來(lái)能把它復(fù)述出來(lái)時(shí)，你應(yīng)該特別注意笑話里最精彩的那句話。你應(yīng)該在這句話和你聽(tīng)到這個(gè)笑話的地方之間找到一種聯(lián)系，因?yàn)橹辽龠@一點(diǎn)你是能夠記住的、你可以設(shè)想一下聽(tīng)笑話時(shí)的情景……笑話講的是不同尋常、不可能發(fā)生的、離奇的事情。一般說(shuō)來(lái)，通過(guò)回想一下自己當(dāng)時(shí)為什么會(huì)發(fā)笑，你就能回憶出整個(gè)幽默故事來(lái)。
快速記住演講要點(diǎn)
我們思考一件事的方式只有兩種：第一，經(jīng)由“外在的刺激”；第二，和早已存在于腦海中的某事聯(lián)系在一起。把它們應(yīng)用于演講時(shí)就是這樣子：第一，你可以借助于某些外來(lái)的刺激??例如，筆記和紙條??幫助你記住演講的要點(diǎn)。但是，誰(shuí)愿意去看一位帶著紙條的演講者呢？第二，你可以把你的演講要點(diǎn)和早已存在于腦海中的某些事情聯(lián)系起來(lái)。而且這些要點(diǎn)應(yīng)該以合理的次序安排，使這一項(xiàng)要點(diǎn)必然引你走向第二點(diǎn)，然后由第二點(diǎn)走向第三點(diǎn)，就好像一個(gè)房間的大門，必須能通往另一房間那般自然。
這聽(tīng)起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，但實(shí)施起來(lái)可并不容易，特別是一些初學(xué)者，他們的思考能力是抵擋不住恐懼感的。不過(guò)，有一個(gè)能把你的要點(diǎn)聯(lián)系在一起的方法，十分容易，而且很快就會(huì)發(fā)生效果，萬(wàn)無(wú)一失。這個(gè)方法就是編造一句無(wú)意義的句子。說(shuō)明如下：假設(shè)你希望談?wù)撘贿B串的主題，而這主題彼此間不連貫，因此很難記住，例如，牛，雪茄，拿破侖，房子，宗教。我們看看是否能利用下面這個(gè)可笑的句子，把它串聯(lián)起來(lái)：“老牛抽著一根雪茄，用角把拿破侖頂住，房子被宗教燒成大火。”現(xiàn)在，請(qǐng)你用手遮住上面的這個(gè)句子，然后回答下面這些問(wèn)題：上面所說(shuō)的第三項(xiàng)要點(diǎn)是什么？第五點(diǎn)呢？第四點(diǎn)？第一點(diǎn)？這個(gè)方法有效嗎？確實(shí)有效！你既然想增進(jìn)你的記憶力，那就趕快采用它。任何成群的念頭，都可以用這種方式串聯(lián)，而且，用以串聯(lián)的句子越是荒謬，越是容易記憶。
編碼記憶演說(shuō)詞
人類最早只是把記憶方法，運(yùn)用于演說(shuō)、問(wèn)候、講課等。老生常談的問(wèn)候語(yǔ)，是難以打動(dòng)人心的。利用記憶法進(jìn)行演說(shuō)，開始于希臘、羅馬時(shí)代。由于當(dāng)時(shí)沒(méi)有方便的用具寫筆記，才用記憶的方法記事。當(dāng)時(shí)，要想成為一個(gè)雄辯家，掌握記憶方法是最主要的技術(shù)。古希臘的西摩尼地斯等雄辯家們（公元前五五四年左右）采用的是什么記憶方法呢？實(shí)際上他們所運(yùn)用的就是與編碼記憶法相同的，叫做“場(chǎng)所”記憶法。他們把自己家的每一部分與要講演的主要內(nèi)容結(jié)合起來(lái)。比如，把要講演的第一重點(diǎn)與正門相聯(lián)系，第二重點(diǎn)與接待室，第三重點(diǎn)與接待室中的椅子聯(lián)系記憶。在進(jìn)行演說(shuō)時(shí)，按自己家中的物品順序想下去，就能把演說(shuō)的重點(diǎn)回憶出來(lái)。
演講重點(diǎn)的聯(lián)想，雖然也可以用前面所講過(guò)的記憶鏈法，但是，編碼記憶方法比較更好用些。使用記憶鏈法時(shí)，假如某一環(huán)節(jié)想不起來(lái)，后面就連續(xù)不上了。而使用編碼記憶法，講話時(shí)就能知道自己講到全部?jī)?nèi)容的什么地方，能根據(jù)時(shí)間來(lái)控制整個(gè)講演內(nèi)容的詳略。在講演前，不需要逐句把內(nèi)容都記憶下來(lái)，只要按順序仔細(xì)記住要點(diǎn)就可以了。當(dāng)然，寫出原稿還是特別重要的。然而，寫出精練的原稿，讀幾遍，把其中的重點(diǎn)記住，再用自己的話去講效果會(huì)更好。重點(diǎn)用編碼記憶下來(lái)。講話時(shí)就很有把握，不至于半途短路，或反反復(fù)復(fù)地講，能夠很好地表達(dá)自己的思想感惰，重點(diǎn)也不必講得過(guò)細(xì)。我常常被人邀請(qǐng)去講演。兩小時(shí)左右的講演，我也只不過(guò)利用20多個(gè)編碼數(shù)字。
不僅在講話中能用編碼記憶，聽(tīng)別人談話時(shí)也同樣可以用編碼記憶。聽(tīng)講時(shí)有必要詳細(xì)記住重點(diǎn)。這時(shí)，使用的編碼要比講演時(shí)多一倍左右。但熟練以后，只需少量的重點(diǎn)號(hào)碼就行了。
