高三新穎的班會主題
1.《多才多藝展青春》。這個班會是為了展示學生們的才藝，豐富孩子們的生活�，F在的家庭里，那個孩子不有一點本事，或音樂的，或體育的，或美術的，等等，所以召開一個施展才藝的班會是很容易的。我們還是以宿舍為單位，每個宿舍有一個主題，形式自定，歌舞青春，孩子們非常開心，也多了一些自信，也更讓其他同學了解自己了，增進了學生之間的溝通。與此同時，孩子們在準備的過程中也增進了孩子們之間的配合，提高了協作能力。三次班會，九個宿舍，吹拉彈唱，說演比拼，歡聲笑語，掌聲不斷。很多細節(jié)令人永生難忘。有的孩子很內向，很少和同學說話，但拿起吉他的他是那樣的瀟灑，會心的微笑真是可愛；有的孩子不合群，在集體的排練中漸漸的被感動，幸福的走進集體的行列。這一切都是孩子們應該擁有的，為何拒絕五彩的生活呢？
2.《祝我們生日快樂》。生日本來是一件令人開心的事，但是現代的孩子過得越來越復雜，怎么過，送什么禮物，似乎成為一種負擔，不僅僅是對自己，還有別人。每個班五十多個學生，平均每周都有人過生日，若是每一個生日都給學生沒帶來以上的負擔，那么豈不是罪過。所以我就開展一次班級的生日會，用幸運抽獎的方式抽取出一個同學的生日，就在這個同學生日的這一周班會召開班級生日會，統一過生日，共同祝福。孩子們共同吃蛋糕的開心場景一直縈繞在我的腦海里，雖然有一次被學校劉主任警告了，但還是覺得挺開心的。（當然一定要注意安全）在其他同學過生日的時候，由宣傳委員在班級宣傳板（我們班教室前面只做了一個宣傳板，專門宣傳班級事務）上寫出祝福語。這樣的生日既開心，有無負擔，讓本該快樂的事真正快樂起來。
3.《唇槍舌戰(zhàn)》。召開了一次辯論會，學生們侃侃而談，你爭我搶，既提高了學生們深入思考的能力，又使宿舍更加團結。還有知識競賽、交流會、講座等等的班會。豐富多彩的組織形式深深地吸引了學生，經常能夠在班會中得到掌聲，這樣才能夠真正的達到召開班會的作用了。
高三班會常見類型有哪些
1、在主題班會的類型里，從活動類型看，可以分為這樣幾種類型
體驗型：這是最常見的一種類型，也就是我們在主題班會里面通過對一個主題比較深入的體驗，來使學生達到對這個主題的深入理解。
討論型：對一個問題進行深入地討論。
表演型：這種類型現在很多班級活動里面經常被老師采用。
敘事型：通過一個事件、故事的講述調動大家對這個故事的體驗，喚起大家的共鳴。
綜合型：在真正的主題班會類型里面往往是一種綜合型。比如做一個感恩主題的班會，在這個過程當中會用到敘事、討論、體驗等方式。
2、從主題來劃分，可以分為這樣幾種類型
日常主題：這是最常見的。日常生活的很多主題都可以作為主題班會的主題來使用。
政治主題：像我們以“八榮八恥”為主體所進行的主題班會，就是屬于政治主題。
階段性主題：階段性的主題在我們學校的各個年級段都會使用到。
節(jié)日性主題：在我們的生活中很多節(jié)日適合作為主題班會的主題，像禁毒日、學雷鋒紀念日、植樹節(jié)等等。
偶發(fā)主題：這種主題不常見。網上引起很大震動“辱師事件”，在很多學校里面，班主任老師結合這個問題，做了相關主題如“如何去對學生進行規(guī)范教育？”、“如何去更好地做好尊師重教的工作？”等主題班會。
