高考狀元陳世躍上什么大學(xué) 陳世躍高考748分學(xué)習方法總結(jié)

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高考狀元陳世躍748上什么大學(xué)

陳世躍畢業(yè)于天津市一中高三(6)班,各科成績?yōu)椋赫Z文148分,數(shù)學(xué)150,分,英語150分,理綜300分。

總分748分,語文148分,數(shù)學(xué)150分,英語150分,理綜300分,被譽為“再二一點就滿分”狀元。

高考這么多年,暫時還沒有出現(xiàn)過一分丟的高考狀元,分數(shù)最高也就是上面這兩位,僅丟2分,實在是特別牛。

陳世躍為何能夠考如此高分?

據(jù)陳世躍班主任丁老師介紹,陳世躍在平時養(yǎng)成了一個良好的學(xué)習習慣??及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習上的問題,并且及時解決這些問題。他在學(xué)習上的漏洞很少,可以說是幾乎沒有!

每天只要學(xué)生一走進教室,只要一打開書本,只要一聽講,只要一做練習,只要一考試,就會遇到各種各樣學(xué)習上的問題。學(xué)習的過程就是與問題打交道的過程。

如果把這些問題找出來,然后解決掉,學(xué)生的成績是不是可以提高? 如果一個學(xué)生在學(xué)習上沒有發(fā)現(xiàn)問題,那將非常糟糕。為什么?因為只要有一個問題沒有發(fā)現(xiàn),就會出現(xiàn)漏洞,考試時他就要丟分。

如果學(xué)生在學(xué)習上發(fā)現(xiàn)了問題,但是沒有解決,那將更糟糕。為什么?因為問題會堆積越多。

如果學(xué)生在學(xué)習上發(fā)現(xiàn)并解決了問題,那他將很優(yōu)秀;(這個問題不僅指學(xué)習上的,也指做人,如果一個學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點并及時加以改正,那他一定是一個優(yōu)秀的人)

如果學(xué)生子在學(xué)習上解決了全部問題,那他將是中考、高考狀元!

中國歷史上三大考神高考狀元

李思凱,合肥市168中學(xué)高三(10)班

高考成績:

總分749

語文150

數(shù)學(xué)150

英語149

理綜300

1998年全國高考狀元:張鎮(zhèn)風

語文:150分

英語:150分

數(shù)學(xué):148分

理綜(不是現(xiàn)在的理綜合,別誤解!):300分

總分:748分

2004年山東省高考狀元:王端鵬

語文:138分英語:142分數(shù)學(xué):149分理綜:300分加分:20分總分:749分

2004年,煙臺二中學(xué)生王端鵬以729分的高分成為山東高考理科狀元,當年他的理科綜合考了滿分300分;數(shù)學(xué)149分,僅失1分;語文138分,英語142分,單科成績均名列全校第一。

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