高中記敘文素材1
夢不會逃跑，逃跑的，永遠是自己。
――題記
初中時，你是我結識的第一個朋友，也是唯一的知己。本想一起努力，與時光做伴，感受這份來之不易的友情，怎料到，我們的不得已，被迫向對方告別。分離后，這份感情，經時光沖刷，越來越淡，我有些害怕，害怕時光悄無聲息的，在我們之間，形成一層薄薄的膜，將一切擱淺……
那時，我們學校同學總有一個習慣：放學路上，必須和朋友結伴而行，否則就是不合群;更有夸張的，一起結拜，稱兄道弟。而我們，就是對方唯一的同伴，卻不想，走著走著，一切都變了。
志同道合，我們的性格，都是很內向的，輕易不敢張揚自己，只是安靜的，做個觀眾就好了，我們若是表演，恐怕會有怯場的心理�？墒�，你還告訴我，你懼怕這內向，因為這讓你受過傷害，我沉默了。那件事，在你心中，還是一件過不去坎……
考試過后，記錄分數(shù)的時候，因為失誤，給你的分數(shù)里多加了二十分，讓你由平時的十多名，直線上升至前三名。你當時發(fā)現(xiàn)不對勁后，馬上就向所有人說，那是錯誤的;可還是有很多同學，嘲諷你，甚至辱罵你!
在你去交作業(yè)的時候，他們在你的書包里，找出你的卷子，不知是為了證明什么，當你走到教室里，看到這一幕，瞬間崩潰了，瘋了似的跑過去，把卷子撕成兩半。此刻，倘若你的情緒是一個個音符，周圍已化為悲嘆調。你趴在課桌上，默默地哭泣。那些人，像強盜一樣，掠走了你的自尊!你的無助與恐慌，讓人看了是那樣心疼!之后，你卻平靜地可怕，一邊落淚，一邊告訴我：“原來，這個世界，就是沒有錯，也可以無中生有……”我苦笑著，不知該說什么，只是為你擦去眼淚。從那以后，你將自己的內心封閉起來，悲傷籠罩著你。
一切來得都是那樣措不及防……
我很慶幸，我沒有親眼目睹這一切，你，出車禍了。
當我聽說這個消息后，心里特別緊張，腦子一片空白，我忍不住哭了起來，不顧一切向馬路跑去，一邊跑著，一邊揮手告別那不爭氣的眼淚。我又在想：“你怎么了?沒事吧?會不會，會不會……”我不敢再往下想。那段奔跑的距離，像是生與死的拉扯掙扎，又像是情感的交集。
你出事的現(xiàn)場，被圍滿了人群，我擠了進去，一大片血無助地躺在那里。為什么會這樣?為什么會發(fā)生這樣的事?我跪在那里，哭了起來，面對那片血，竟覺得那樣可怕!還有你的書包，被甩在另一邊，上面占滿了灰塵，我踉蹌地走到那里，抱起你的書包，怔在那里，半天沒緩過神來。很久以后，當眼淚在我臉上凝固成失落，我慢慢地走回家，我多次回頭看著，多希望，能像以前一樣，你從背后叫著我，當我回過頭，你對我微笑著……然而，留給我的，只有悲傷。
不過，令人驚喜的是，你雖然傷得很嚴重，但至少沒事，卻要休學一樣，從此，我們見面的機會越來越少，放學路上的同伴已不是對方，多么可悲!朋友?已在對方心里漸漸疏遠罷。
我們的快樂，我永遠不會忘懷，相信你也不會;縱使，不久的將來，再見仍是微笑。
時光不老，愿一切安好。
――后記
高中記敘文素材2
記得當時年紀小，你愛談天我愛笑。
??題記
一輪紅日從東方升起，鳥兒在枝頭唱著輕快的歌謠，在新學校的生活拉開了帷幕，我與你的相識相知，也在不動聲色間翩然而至。
"今天我們班轉來了一位新同學‘’，班主任領著我向大家介紹，面對陌生的環(huán)境，我有些不知所措，僵硬的自我介紹后，便坐到了我的位置上，身邊的你笑得那樣明媚，清脆悅耳的聲音說著“你好”，兩道目光在空中交匯，我緩緩回道“你好”。在那一刻，我突然獲得了勇氣，積極的去熟悉這個新學校，新班級，和新的朋友。
因為有你，我得以融入這個溫暖的大家庭;因為有你，我得以不斷提升自己，發(fā)掘自身的潛力;因為有你;我變得得活潑開朗。感謝你的一路陪伴，我最珍視的朋友。
我們兩個就像是人與影，形影不離，不知是誰成了誰的影，又或是誰成了誰的形。春天，百花齊放，萬物復蘇，你與我漫步校園，探討花的種類;夏天，烈日炎炎，驕陽似火，我們同坐在教室內，抱怨這炎熱的天氣;秋天，天高云淡，落葉紛紛，你與我在梧桐樹下感嘆時光流逝，人生苦短;冬天，朔風凜冽，白雪飄飄，你與我在操場上追逐著打雪仗，笑容溫暖的冬日的冰涼。
我們一起笑，一起鬧，天真爛漫而又無拘無束，青澀懵懂卻假裝成熟。那段與你為伴的時光是如此美好，是我堅持著不想長大，希望永遠是現(xiàn)在進行時。
無論我怎樣留戀，分別的日子終究是一天天臨近，那是一個煩躁悶熱的午后，畢業(yè)典禮結束之時，你，我突然相顧無言，今日一別不知何時再見。走在那條走過無數(shù)遍的校園小路，我們揮手說著再見再見。嘴角噙著笑，眼里淚光閃。
光陰似箭，日月如梭，花開花落，寒暑易節(jié)，在時光的洪流中，許多迷茫彷徨與夢想都被沖刷吞噬。白駒過隙般，時光溜得無影無蹤，而那些美好，已深深鐫刻在骨上，銘記在心中，在我失落時給我鼓勵，在我退卻時給我勇氣，在我迷茫時為我指名方向，成為了我生命的一部分。
這段記憶永遠不會忘記，這些美好永遠不會消逝!
當我看起書，寫起作文的時候，我就有了我的第一個夢想??做一名杰出的作家。就這樣，我每晚躺在床上，一遍一遍地幻想著我當上了作家以后的情景：我坐在一張桌子前，靜靜地寫著一篇篇文章，抬頭一看，稿紙已經堆了厚厚地一疊，我已經疲憊不堪。不過，我的心里正為此感到驕傲呢!這就是我的夢!
我第一次接觸書的時候，大概是在三、四歲的時候吧。當時我們家旁邊的鄰居都說我太小，還在奶奶的懷里牙牙學語，怎么能看書呢?可是我的奶奶以前就是一名教師，非常喜歡讓我從小就接觸書籍。而當我自己看上書的時候，也久久沉浸在書的世界里不能自拔。
直到有一天，我腦子里突然閃過了一個念頭：我這么愛看書，為什么長大以后不去當個作家呢?不對，作家的作文也是要一級棒的，我要去苦學作文，一定要當一名作家!從此以后，我走上通往了寫作的巔峰之路。
第一次寫作文，是在一年級的一個秋天，我望著外面那紅的、黃的，憔悴的落葉時，我的腦袋里突然迸發(fā)出了寫作的欲望，我立刻埋頭寫起作文來。
當我寫的第一篇作文，第一次被老師在課堂上朗讀，第一次受到在寫作文方面的表揚時，我是多么得意啊!這時，我想當作家的夢想已經堅定不移，我一心向著這個目標，奮力前進!
后來，我寫的作文多次受到老師的大力表揚，我堅信，我離這個目標已經不遠了，可是……
還記得那是一個寒冷的冬天，我們班正在進行一次單元考試，這次的作文題目是“嘿，我這個人”。一看到題目，我就慌了：我這個人不怎么幽默，不怎么搞笑，這次的作文，我該怎么寫呢?我渾渾噩噩地應付著這篇作文，整篇文章不符合邏輯�？墒�，已經寫完了，還能怎么辦呢?當我聽見老師的一聲“考試停止，收卷!”，我的心里有一種不好的預感：這次會考砸!
試卷發(fā)下來，我不敢直視自己的分數(shù)，但總要面對的，我睜開眼一看：80分!果然沒有考好……我失落地過完了一個下午，本以為回到了家里一切都會“平安”。可是到了晚上，我聽見了電話鈴聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！蔽颐悦院啬闷痣娫挘瑔柫艘宦暎骸罢l啊?”“我是馬老師，你是秋宇吧。你這次的考試沒考好，我知道是作文的原因，但是你不能灰心，你的路還很長吶……”老師的話激勵了我，我再一次堅定了要當做家的夢。不過通過這次的考試教訓，我懂得了一個人的知識面要豐富，否則遇到自己棘手的作文要求，就會失敗了。
這一次次的艱辛，一次次的勞動，一次次的失敗，一次次的成功，讓我對自己的夢想駐足堅持。我堅信，只要我能夠吃苦，夢想一定就能成功實現(xiàn)!這就是我的夢，別人不能超越的夢!
高中記敘文素材3
我叫研，從小，我就未曾走出過這個村子。盡管這里因與世隔絕而美不勝收，但也因此，困住了我。
想離開村子的唯一一條通道，就是村口的那一條長長的鐵軌。通向遠方，我未知的地方。我常常呆呆地站在村口，呆呆地看著這條鐵軌，很久，很久……
“山的那頭是什么呢?”我這樣問爺爺。
“是海啊!”爺爺很慈祥。
“那海的那頭是什么呢?”
“是夢想到達的地方�！睜敔斚肓撕芫�，回答道�？次业难凵�，也愈發(fā)和藹，包含著痛心……是我讀不懂的意味。
爺爺年輕的時候曾經走出過這里，通過這條鐵軌。他是我最最最最崇敬的人，所以他的話我一直都是深信不疑。
“夢想到達的地方是什么地方呢?”我喃喃道。
“那是一塊廣闊的土地，很精彩的哦!”
“真的嗎?”我睜大眼睛，滿是幻想。
“當然了!”爺爺笑了笑，摸摸我的頭，又指向不遠處的那棵樹，“看見了嗎?那棵樹!”
我點點頭。那是一棵巨大的樹，它立在村子的中央，郁郁蔥蔥，不知有多少分叉。從遠處看，它就像是一把巨大的綠傘。我曾經問過別人，但無一人知道這棵樹叫什么，生長多久了。但我很喜歡它，睡在樹下，樹枝擋住了大部分陽光，只有幾柱細小的光柱透過層層樹葉，投射在我身上，形成了一個個小小的光斑，愜意極了。
爺爺起身牽起我，來到樹前，撿起地上的一顆石子，在樹上用力劃了一道痕�！爱斈汩L到這么高的時候，你就可以離開這個村子，通過鐵軌，翻過大山，越過大海，去夢想到達的地方�！�
爺爺看向遠方，眼神中的意味我依舊讀不懂。
漸漸地，我長大了，我再次來到村中央那棵大樹下，我的身高已經達到爺爺?shù)囊罅恕?/p>
我很高興，非常高興。但瞥到樹下的那個碑，我的眼眶又紅了�！盃敔�，我終于長高了，我可以去那個地方了。你說，如果你在的話，你會不會陪我一起去。我想和你一起去的�！�
我終究還是沒有明白爺爺那眼神所包含的意思。
我來到村口，什么都沒有準備，就這樣草草到來了。一輛列車向我駛來，是軍綠色的，但看起來破破舊舊，軍綠色的漆都脫落下了好幾片。但，那是我的夢想，很小很小的時候的夢想，爺爺和我共同的夢想。
但是……我看著列車又這樣開走了，原因?原因是我的目的地不詳。
我的目的地是：夢想。但大家都告訴我沒有這樣的地方。
于是，我還是只能呆呆地看著鐵軌，很久很久……
鐵軌到底通向哪里呢?我始終不知道。軍綠色的列車還是那樣破舊，還是一周來一次，還是會發(fā)出那么冗長的聲音。
而我，始終呆呆地看著這條鐵軌，鐵軌上附著的野花野草是那樣賞心悅目，黃昏染紅了半邊天空，這燈枯油盡似的光芒照射，如墨般潑灑下來，鐵軌上，花草上，兩邊的樹上，遠處的房屋上，我的身上……如畫卷般美得令人頭暈目眩，而我，意外地與此景相融。
苦笑，原來，并不是這兒困住了我，而是，不知在何時，我已如此完美地與這兒融合。
或許，我已明白，爺爺，那眼神的意味。
高中記敘文素材4
上世紀五十年代初，我家場院外有一顆大榆樹，樹圍四個大人張臂合抱，樹高近十多丈，樹冠足有我家的碾麥場那么大。樹冠的上部延伸到我家院子上空，夏能遮涼，冬能擋雪，儼然一把天然大傘。我的家在一個土筑堡子內，當?shù)厝税研拗谄酱ǖ貙ｉT住人的堡子叫村子。在我老莊這樣的村子就有三個。每個村子內住有十多戶人家，基本上一祖之后。我家宅院位于村子的東南角，而這棵大榆樹就長在村子大墻外的東南角，正好緊鄰我家宅院。記得小時候媽媽每天早上催我起床上學時就說：“快起床，你聽大榆樹的鳥兒叫你了�！边@時我揉揉眼睛，顧不上穿衣服，光著屁股爬在窗戶上驚喊樹上的鳥兒，怨它們打擾了我的瞌睡。
這棵大榆樹不是私家樹，是棵官樹，產權應該歸全村子人所有。小時候曾詢問過爺爺，這樹是誰種的，什么年代種的，距現(xiàn)在多少年了。爺爺說：“是我的爺爺?shù)臓敔敺N的，年代久遠久遠了，遠的說不清了。”
由于大榆樹樹冠遮陽擋雨的作用，自然就成為全村人經事聚集的好去處。農閑時大人們聚在大樹下聊話，掐方(類似圍棋的一種活動)用手指在地面上劃成棋盤方格，一方以土疙瘩為棋子，另一方以柴棍為棋子，隨意就地去柴，能分辯即可)議事，小孩子圍樹捉迷藏，打毛蛋(一種羊毛線纏繞成的小球，有彈性)踢毽子，其樂融融好不快活。
有一天，我和弟弟正在院子里玩，突然覺的脖子上猛一涼，我用手一摸，手指上似乎有粘忽忽的東西，一看是白灰色的液體，并有一股臭味。弟弟在一旁指著頭頂上空喊到：“快瞧，是樹上的小鳥拉屎了”我抬頭望去，一群麻雀正在頭頂上空的樹枝上嘰嘰喳喳的吵架哩，還把屎拉在我頭上。我好不生氣，順手撿了一塊小土塊朝樹上扔去，一群麻雀急忙都飛走了。這時我嚷著找媽媽告狀，洗頭洗手，并對媽媽說：“咱們樹上再不要那群麻雀了玩了，否則，我就撿石塊把它們趕走!”媽媽一邊給我洗臉一邊勸我說：“傻孩子，有樹就有鳥，樹是鳥的家，若要趕鳥走，除非把樹砍了”這時一旁的弟弟插話了：’樹不能砍，砍了我們可就沒地方玩了�！�
然而，一天放學，回家路過大榆樹時，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)大榆樹硬挺挺的橫躺在地面上，周圍圍了不少人，有的手持砍刀，有點手持鋸子，正在準備肢解大榆樹。有一個頭戴軍帽的干部模樣的人站在大榆樹軀干上講話。他說：”為了支援國家鐵路建設，把這棵大榆樹伐了做鐵路的枕木用，小樹枝大伙可那回家當柴火�！霸拕傉f完，大伙就忽啦撲向了樹冠。
看著天天陪伴我們的大榆樹就這樣被砍伐，我難過的留下了眼淚。
高中記敘文素材5
俗話說：“長江后浪推前浪，一代更比一代強�！弊孀孑呡�，薪火相傳。我們今天的輝煌離不開先輩的艱苦付出，我們今天的美好時代是一代代一脈相承，繼往開來的結果。所以，我們不僅要暢想未來，還要緬懷過去，不忘初心。
為了不忘初心，為了砥礪前行，為了克紹箕裘，為了繼往開來，我虛心求教，我認真聆聽，我與爺爺奶奶，爸爸媽媽進行虔誠交流。我仔細了解他們的過去，他們的童年，對比自己的過往，自己的童年，我受益匪淺，我收獲頗多。我仿佛找到了答案，似乎得到了滿足，好像懂得了許多…在我的人生道路上又多了一劑良藥，它教我不畏苦難，教我勇往直前。
爺爺說，他做夢也沒有想到今天的中國之巨變，百姓之富足。他們那個時候的人們，從來就沒有奢望過可以去爬山，去看海，去暢游全世界。吃飽穿暖是每個人最樸實的夢想，也是每個人最殷切的渴望。田地里的野菜剛露出嫩芽都被爭相采光;白饅頭對于他們來說太過奢侈，遙不可及;每天在田地里流盡血汗。一年到頭都不知道肉食是什么味道，衣服一穿就是好多年。更可怕的是遭逢災荒之他的年，經常有人餓死荒野。我似乎有點懷疑，也好想吶喊，那個時代是那樣的不幸，人們是那樣的悲哀。如果我自己穿越到那個時代，我應該怎樣去生活，怎樣去奮斗，我不敢想，也想象不到。
我又與爸爸進行交談，爸爸說，現(xiàn)在的我真的好幸福，他的童年雖沒有爺爺那樣流離慘淡，也充滿著饑餓，充滿著不幸。那個時候的他們渴望過年，因為只有新年，他們才能吃上白面饅頭，有一點葷菜，才能添置一件新衣。一天天，一年年，盼過昨日，又盼今朝，每天都在期待中活著。不過，爸爸說，那個時候的孩子雖然很窮，沒有各式各樣的玩具，但他們很快樂，很陽光，很純真，很灑脫，不像現(xiàn)在的我們，每天與手機為伍，沒有了自我，整天沉醉在虛擬的世界。從與爺爺，父親兩輩人的對話中我領悟到，生活本就存在苦難，苦難或許可以成就人生，假如生活欺騙了你，不要憂郁，不要心急，幸福的日子終會來臨。比起來上輩人的生活，我們就是含著金鑰匙出生的孩子，每孩子都被寵成小公主，小王子，我們不在為饑餓而奔波，我們在追夢的過程中學會了享樂，學會了攀比，它讓我們腐化著，也讓我們墮落著，但時代發(fā)展的速度不允許我們止步不前，而是逼迫我們學習新知識，加快步伐向前邁。
所以，當你安于享樂，萎靡不振的時刻，想想那一代人，他們受過的苦，遭過的累，你就會重新獲得勇氣，一路向前。我想說，我們擁有多少幸福，就要承擔多少責任。時代賦予我們使命，需要我們去努力，去奔波，去奮斗。加油，只要心有理想，一路向前，春必將暖，花定會開。
高中記敘文素材6
六年童稚，三年夢想，三年青春，四年追逐。
-----題記
走進原八二的教室，你會發(fā)現(xiàn)前兩排桌子排列的很整齊，中間一排桌子斜斜的而又“整齊”的一排，但是到了我們最后兩排，嘿嘿，桌子不是斜的就是很個性的排列著。
話說我們班主任蓋老師，一上八年級的時候，我們坐在教室里，她穿著牛仔褲和藍色上衣，精致的一雙板鞋，在八二的門前“晃”，我們都以為這是哪個大學剛畢業(yè)的來給我們當班主任或者是任課老師，于是在教室里展開激烈的討論。沒想到，她竟然是在試探我們，姜還是老的辣!
后來聽她說，我一直在這里教書，不過都是帶初三。直到現(xiàn)在，高一了，我仍忘不了她。
還記得我們在黛中的最后一場運動會。班主任和我們一起玩真心話大冒險。當瓶子轉到我時，我選擇了真心話，由班主任問，我當時心里很排斥那個問題，說實話吧又得罪老師不說實話吧和馬屁精似的，心里很糾結，但是想了想，作為一個正直的人，就應該說實話。所以當我說出那些話的時候，心里很舒坦，老師也沒生氣……
其中有個很“絕”的游戲，讓一個同學把鞋脫下來，并扔到籃球筐內，讓鞋掉下來再重復做，做三遍，這絕對是一個“丟人”的游戲�？墒�，那個同學說:“為了這最后一場運動會，珍惜我們同學的友誼，將來做個紀念吧!”
還有個很“酷”的游戲，讓一個男同學去班主任，級部主任面前穿上女同學的藍色外衣，并說:“老師，你看我美不美?”并且還得用蘭花指。當時我心想，這個雖然搞笑但是那個男同學內心應該是崩潰的，他平常是個文靜的男孩子。
對于我們班劉同學來說，他難過的時候都會說這樣一句話:“還好，我是個小胖子，難過的時候摸摸小肚子�！�
以后的以后，我不知道你們還在不在我身邊，我依然說我想說的，做我想做的。每次回憶起八二都是這些場景。
暑假中的我們都是一直堅信自己會瘦的，現(xiàn)在只是玩玩而已�？梢酝嬷嬷袜肆恕Ｍ�，你還記得這些話么?老師來了叫我一聲;快寫，借我抄抄;你先抄，抄完給我;別說話，老師在后面;下一節(jié)物理課，又可以睡覺了……
那年，我們會一起打掃教室;那年，我們藏在書后睡覺;那年，教室后面的打逗。教室里坐滿了人，可惜不再是我們。那年，已經回不去了。我還記得禮叁，我們二班;運動會上我們二班;每次考試時，我們二班;每一點一滴，像打吊瓶似的，我們二班。
回想這些，我很后悔在物理課睡覺，抄作業(yè)等�？墒菦]有后悔藥，我也不后悔和你們認識。我覺得我現(xiàn)在的春季高考部實驗班也很好，可以提前在社會上學一門技術，雖然不是普通高中，但以后也是為社會服務的。
愿時光帶你們溫柔些，二班永不散!永在記憶中留存!
高中記敘文素材7
“哎喲哎喲喂哎喲喂，我錯了，我錯了行嗎?我下次一定寫作業(yè)，求你了，求你了，求你了，不要打我了，痛死了。”弟弟帶著哭腔請求媽媽不要再打他�！安恍�，叫你寫作業(yè)你不寫，叫你寫作業(yè)你不寫，現(xiàn)在好了吧，你老師都打電話給我了，你還敢來請求我不要打你，這可能啦，害得我的臉面都沒了，你看看你看看誰一年級就被老師投訴的”媽媽氣急敗壞，邊說還邊用棒子打弟弟�！皢鑶鑶鑶瑁猛窗�，好痛，不要再打了，我保證，我保證下次一定寫作業(yè)”弟弟被媽媽邊打還邊跳起來�！敖心悴粚懽鳂I(yè)叫你不寫作業(yè)，這一下我就打到你去死，看你今后寫不寫作業(yè)，那么不自覺，反正你終究還是得寫作業(yè)的，你沒寫不斷得被我打作業(yè)，最終還得寫”媽媽腔怒火。
唉!這弟弟真是死性不改。他才一年級，就被老師投訴過三次。這要是上了三年級該怎么辦?那不就得成為混混了?死性不改呀，唉。反正作業(yè)最終還是得寫，何必被打后才寫呢?這不是虧了肉嗎? “不要啊，不要我，下次一定求你了，好媽媽”弟弟又帶著哭腔說。好媽媽，笑死我了，被打孩子，叫我媽好媽媽。這是在求情�！敖心悴粚懽鳂I(yè)，這次就給你一個最嚴厲的懲罰，看你下次敢不敢不寫作業(yè)，敢不敢給老師投訴，居然在學校跟同學打架，你看鄰居誰小小年紀就給老師投訴!”媽媽大發(fā)雷霆，越打越嚴重。我看見弟弟的腿都全是傷。
唉，家庭暴力啊，家庭暴力啊。什么時候才能結束呢?如果我去阻止的話那自己還不也得被打。“嗚嗚嗚嗚嗚，我再也不敢了，我這就去寫，我發(fā)誓以后不寫被你打一千下，嗚嗚嗚”弟弟淚流滿面的說。“我叫你不寫，我叫你不行，叫你去學，你怎么不去學，等到現(xiàn)在，不行，我要打到你死”媽媽腔怒火的哄著。 弟弟邊哭邊被媽媽拖到旁邊。突然弟弟抓住了窗邊的刀，威脅著媽媽�！澳阋宜腊桑冒�，我就死給你看，我看你后不后悔，你就等著為我收尸吧”我看完后大驚失措。我以為弟弟是開玩笑的，沒想到他真的要拿刀自殺。媽媽看見后大吃一驚。整整一秒鐘，一動不動的看著弟弟。臉都發(fā)白了。他突然搶過弟弟手里的刀。居然跪下了。“好兒子，你馬上去寫，媽媽以后再也不打你了，求求你了，不要傷害自己的身體，你要割就割在媽媽身上吧” 沒想到弟弟居然轉悲為喜。把刀放起來，抱住媽媽�！皨寢專愦蛭野�，我再也不敢這樣了，我再也不自殺了，我以后絕對寫作業(yè)，嗚哇哇哇”然后她抱著媽媽一起哭起來。
唉，現(xiàn)在的小孩子怎么總是說自殺?怎么動不動就這樣?哎，家庭暴力什么時候才能結束?希望我們家別再發(fā)生這種事了。希望大家千萬不要有自殺的念頭，不然害的最終還是自己。
高中記敘文素材8
空氣中彌漫著的灰塵和遍布的蜘蛛網將這個老舊的小屋弄得面目全非，但我站在這里，仍然能聽到一種來自于記憶深處的聲音，清晰而鏗鏘的傳達至我的耳朵。
爺爺和奶奶總是吵架。
每逢夜深人靜，便是吵架之時。我喜歡聽睡前故事，于是奶奶便會給我講。每到這時，不甘寂寞的爺爺就會插進來。講一堆行軍打仗的故事。
“白馬王子找到白雪公主了�！薄班�，別給小孩子講這個，我記得呀，那是我當兵……”爺爺插進來“哎呀，老頭子!”“怎么!”于是，明亮的屋子，充滿了吵鬧。
可沒次息事寧人后，總是爺爺講，當講到高潮時，他的雙眼就會射出一種光芒，一雙渾濁的眼睛突然剔透，而奶奶，只會安靜的坐在一旁聆聽，臉上笑的如同微漾的水波，安靜悠揚。
無論冬夏，爺爺總會踢拉著一雙拖鞋，一顫一顫的走，即使腳被凍得通紅也不在乎。
每到傍晚爺爺就該脫下鞋子，蹲在水缸旁，仔仔細細得將沾滿泥濘的鞋子擦干凈，干凈了，爺爺才會綻放出笑容。
奶奶就該說他了，“大冬天的穿拖鞋，冷不冷啊?”老爺子便會中氣十足的說到，“還不是你送的，你送的時候你不想想啊?”……再后來的爭吵，也都是諸如此類的了。
我小時候特別皮，有一次我把爺爺?shù)耐闲仄饋怼敔斚癜l(fā)瘋了似的，翻箱倒柜，把屋子弄的像掃蕩過一樣。但當我把鞋還給他時，他只是刮了下我的鼻子，說“我還得穿這鞋給你尋個好大學呢，藏起來，我就不尋了�！蹦棠坛哆^我，說“不尋就算了，別聽老頭子的，咱得靠自己�！睜敔敵銎娴母胶湍棠蹋霸蹖O女一定會有出息的!”奶奶點點頭，隨即又說他頗有幾分“烈士墓年，壯心不已”的味道。倔強的爺爺定會反駁，小屋再次吵鬧，卻不刺耳，異常溫馨。
可是，我連初中都未上完，小屋就空了。
即便物是人非事事休，我也不會欲語淚先流，因為，那種聲音在記憶深處，在物是人非時，就會傳入我的耳朵，舔慰我心中的傷口。
