1、媽媽我想對你說
媽媽，我想對你說，當我做錯事時，請你不要打我。你可知道，如果你打我，又有什么用呢？你不但刺痛我小小的心靈，還會使我們之間的距離越來越遠。
媽媽，我想對你說，當我取得很大進步時，請你不要過分的表揚我。你可知道，這樣會讓我驕傲自滿，使我的成績直線下降，反而害了我。如果我趕不上去，那就會……
哎！媽媽，我想對你說，請你給我點自由的空間，雖然學習是最主要的，雖然在知識的海洋里邀游時也有快樂，但我也需要適當?shù)幕顒涌臻g。
媽媽，我想對你說，當我失望的時候，請你鼓勵我，給我自信，讓我能重新?lián)P起風帆破浪前進。
媽媽，我想對你說，我一定會好好學習，不會讓你失望，長大了我一定如你所愿，做一個出人頭地的有用之才，這也會是我送你的一件最好的禮物。
媽媽，我想對你說……
2、老師，我想對你說
老師，我想對你說，您辛苦了。你是我們最尊敬的人。老師，我想對你說，你就像我們的母親一樣哺育著我們，天天在課堂上叫我們新知識，叫我們怎樣做人的道理。
在課堂上，要是有人講話、做小動作或是鬧事，你也不打罵他，而是用責備的目光看著他，總是很有耐心地教育我們，自己下班或下課也不能停下，還要批改我們的作業(yè)。老師，我想對你說，每當上課鈴過后，同學們都快步走進教室，你也就來了，你講的課是多么的生動、充實、有趣，不知不覺地一節(jié)課就過去了。
老師，我想對你說，記得有一次，我們班有一位同學生病了，你就用你休息的時間，拿出自己的錢，給她買了些水果，去醫(yī)院看望她，讓她安心養(yǎng)病，等她病好了之后，你又要利用你休息的時間給她補課。
你下班回到家，也要像我們的爸爸媽媽一樣，給自己的孩子做飯、洗衣、干家務活。可是你上班總是面對微笑，沒有任何壞表情。老師，你真是太辛苦了！
3、老師，我想對你說
老師，我想對你說：你辛苦了！你像指南針，指引我們走進知識的海洋；你像園丁，培養(yǎng)我們這些祖國的花朵；你還像蠟燭，燃燒自己，照亮我們。
清晨，老師你頂著暴雨，早早地來到教室。發(fā)現(xiàn)窗戶開著，沙子夾雜著樹葉都飛到桌子上，我們進教室的時候，看到老師還在做清潔，老師只休息了一會，就開始上課了。上課時，有些同學趁老師不注意，在下面搗亂。老師發(fā)現(xiàn)了，不得不停止上課，給他們講道理。老師既要授課又要招呼這些同學。下課時，我發(fā)現(xiàn)老師聲音啞了。夜深人靜的時候，我已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，可是你依然沒休息，當你看到反復評講過的知識，還有同學出錯，不由得皺起了眉頭。老師，你不要生氣。
我以后上課會專心聽課，做作業(yè)時認真仔細，爭取少出錯。讓老師少一份操心，多一點時間休息。
4、親愛的爺爺，我想對你說
親愛的爺爺，我想對你說：爺爺，有一天，我的新鞋不小心被同學踩臟了。我叫你幫忙洗一下。但您卻說：“爺爺只會洗自己的鞋，從來不洗別人的鞋�！蹦恢溃@一句話，深深刺痛了我。我穿著我珍藏已久的鞋出去了。在路上，我一直悶悶不樂，我在想：爺爺難道不喜歡我了嗎？爺爺一直都是和藹可親的呀！
今天怎么會冒出這一句話呢？我整整一天都在問自己。爺爺，請您告訴我答案吧！
5、小姐姐，我想對你說
在我讀一年級時，學校門口常常擺有很多小攤，其中有一個賣小鴨子的。那些小鴨子大大的眼睛，扁扁的嘴巴，毛茸茸的身體呈淡黃色，非常惹人喜愛，很多同學都爭著買回家養(yǎng)。
有一次，我在放學回家的路上看見兩個小姐姐手上拿著一只小鴨子，突然，她們拿著小鴨子往地上一丟，小鴨子被摔得暈頭轉(zhuǎn)向，接著，小姐姐又撿起地上的小鴨子，捏著它的脖子，小鴨子二只腿不停地掙扎著。看著小鴨子被折磨得奄奄一息，我心里非常難過，很想去勸她們但又有點膽怯。小姐姐，我想對你說：“動物也有生命，也有親情，它們也會痛，如果鴨媽媽知道人類這樣對待它的小孩，它會非常傷心的。假若眼前的這只小鴨子換作是你，你現(xiàn)在的心情是怎樣的呢？所以你不應該這樣對待它，你還是把它帶回家養(yǎng)好它的傷吧。
”動物是人類的朋友，動物也有生命，我們不應該傷害它們，應該珍惜每一條生命，學會保護動物。
