優(yōu)秀教師事跡材料【優(yōu)秀篇】

思而思學(xué)網(wǎng)

 2017優(yōu)秀教師事跡材料一

我叫+++,是+++中學(xué)一名普通的高中++教師,自++年執(zhí)教以來,一直以自己勤奮踏實的工作作風(fēng),一點一滴,一步一個腳印地履行著一個教師的神圣職責(zé)。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的深切關(guān)懷下以及自己的不斷努力下,我也在不斷地成長著、收獲著,F(xiàn)將我這五年來的工作總結(jié)如下:

一、熱愛學(xué)生、為人師表

自工作以來,我始終堅信“沒有愛的教育不能稱之為教育!睈凼窃慈,愛是力量,愛是智慧,所以我一直用自己溫暖的心去關(guān)愛每個學(xué)生,用寬容的心去對待學(xué)生的每一個小過失,用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個閃光點。

“讓每一片綠葉充分享受到陽光,讓每一個孩子都能茁壯成長!??這一直都是我的育人準(zhǔn)則。古人說:“親其師,才能信其道!币粋教師只有處處以身作則,成為學(xué)生的表率,才能更好地完成教學(xué)工作。因此,在工作中,我特別重視提高自身的人格魅力,用實際行動去影響和教育學(xué)生。課堂上,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)趴在課桌上,我會走到他跟前,摸摸他的頭,善意的提醒他,并關(guān)切地詢問他的身體狀況。發(fā)現(xiàn)有同學(xué)學(xué)習(xí)退步了,我會立即找其了解原因,尋找對策。 當(dāng)然,每一個班里都會有一些調(diào)皮搗蛋、學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生,他們常常會遭到冷漠和厭惡,但是在我看來,無微不至的關(guān)懷似乎比諷刺和挖苦更能令他們進(jìn)步。因為每一個人的內(nèi)心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。所以我用鼓勵和表揚(yáng)代替了隨意的責(zé)備和批評,用談心和交流幫助他們重拾對學(xué)習(xí)的信心。事實證明,這種做法還是顯有成效的,當(dāng)時班里的幾個學(xué)困生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)生了變化,成績也有了較明顯的提高。

除了扮演好教師的角色以外,在班主任工作期間,每天,我都堅持早到班,遲下班,及時的關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),生活上有困難就給與幫助,學(xué)習(xí)上有困難就給與指導(dǎo)!案腥诵恼吣群跚椤,由于我的耐心教育和真心付出,漸漸地師生間的距離近了,學(xué)生對我的信任度也越來越高了,F(xiàn)在雖然他們已經(jīng)步入了大學(xué)的殿堂,但每年的教師節(jié),我的辦公桌上、電子信箱里都會收到許多來自天南海北的祝福,我想,一個老師,最大的幸福莫過于此。

  二、注重學(xué)習(xí)、勤奮鉆研

“腹有詩書氣自華!苯處煆膸熤,正是重新學(xué)習(xí)之時,學(xué)海無涯,業(yè)務(wù)研究更無限,學(xué)生正處于人格塑造時期,社會文化中的價值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會從教師的角色文化中折射出來。為了給學(xué)生做榜樣,作為一名教師,特別是我們這些教育祖國下一代的年輕教師,一日不學(xué),猶如落隊之雁。必須堅持學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí),唯有這樣,才能永遠(yuǎn)保持一顆鮮活的心靈,“給孩子一杯水,自己先得有一池的活水!泵磕,我都自費(fèi)購買許多教育教學(xué)的期刊雜志。讀書,是我經(jīng)常必做的功課!因為熱愛閱讀,所以,閱讀也回報了我。一則則課堂教學(xué)實錄與反思給我提供了優(yōu)秀的教育資源,讓我把課堂經(jīng)營得風(fēng)生水起。

讀別人的文章,但也更應(yīng)該有自己的想法與感悟。多年來,我既學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,又閱讀各方面的書籍;既向同行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)同事教材處理方法、駕馭課堂、研究問題的能力,又向?qū)<覍W(xué)習(xí),讀理論著作,聽專家的講座,領(lǐng)悟?qū)<业慕逃?/p>

思想和先進(jìn)的教學(xué)理念。我在渴求學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與他人的經(jīng)驗的同時,勤于思考,勇于探索,并認(rèn)真地總結(jié)反思,將其內(nèi)化為自己的東西。

在教學(xué)中,我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論,掌握《新課標(biāo)》的基本精神,堅持課堂教學(xué)改革,不斷探索課堂教學(xué)新途徑。課堂上我有意識地讓學(xué)生參與到課堂中來,循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。我注重把深的講淺、把難的講易、把易的講透,把看似平常的問題講得有意思,富有生命力。久而久之,許多學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣越來越濃厚。

另外,作為一名年輕教師,我在課前非常重視備課,在備課中一直要求自己要做到“五備”,即備教材、備學(xué)生、備教法、備教學(xué)用語、備板書;課中激情投入,處理好教學(xué)的各個環(huán)節(jié),使課堂具有吸收力,引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;課后認(rèn)真反思自己的教學(xué)過程,聽取學(xué)生的意見和建議,分析成功之處或欠缺所在,制訂進(jìn)一步的改進(jìn)措施。

“一個教師,要贏得學(xué)生的好感與尊敬,就首先要把課上得既扎實又生動;一個教師要贏得社會的認(rèn)可和肯定,就首先要拿出一流的教育教學(xué)業(yè)績。”我堅信:“只要真情付出,用心教學(xué),就會有豐厚的回報”。

三、恪盡職守、銳意進(jìn)取

從事教育教學(xué)工作以來,我恪盡職守、任勞任怨、教書育人,誨人不倦。時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅持出滿勤,干滿點,從不遲到早退。熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。

在日常的教育教學(xué)中,為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作要求,在教學(xué)中我不錯過任何一個可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會,積極參加各種政治學(xué)習(xí)和教育活動,積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動,向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),所以在學(xué)校舉行的新秀課大賽中自己的表現(xiàn)也得到了領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,并多次被學(xué)校評為優(yōu)秀教師。

不過,在工作期間, 我既教書又育人,還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),誠實守信,為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,待人要寬厚,做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉,生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛人民,熱愛集體,做一個合格的接班人。

總之,回首過去,有付出的艱辛,也有收獲的喜悅。我在教育這塊責(zé)任田里辛勤地耕耘,默默地奉獻(xiàn),逐漸取得了較好的工作成效,得到了學(xué)校、家長、同事的一致好評。付出就有回報!沉重中有一種充實,奮斗中有一份快樂,作為一名平凡的人民教師,我知道自己肩上的擔(dān)子是多么重,要走的路還多么遠(yuǎn),我將繼續(xù)憑借毅力與智慧,肩負(fù)著更多的關(guān)注與責(zé)任,在教育這方平凡而神圣的舞臺上努力追尋、前行……

我愿在教師們的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,感謝老師們對我工作的支持,假如有不盡如人意的地方我會盡快趕上,因為我們是同行者;感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、支持、理解和幫助,沒有您們的幫助和支持,我會偏離方向;只有領(lǐng)導(dǎo)、老師、我、我們永遠(yuǎn)在一起,我們的事業(yè)才會無往而不勝。

2017優(yōu)秀教師事跡材料二

鄧xx老師,xxx年進(jìn)入我校工作,一直活躍在護(hù)理專業(yè)的教學(xué)第一線。從事教育工作三十多年來,他始終以“道雖通不行不至,事雖小不為不成”為人生信條,從每件小事做起,從點點滴滴做起,用心做事業(yè),用愛做教育,用平凡的工作,無私的付出,譜寫了一曲曲奉獻(xiàn)之歌,

一、思想上力爭上游,要求進(jìn)步

在多年的教育事業(yè)中,鄧?yán)蠋熓冀K以一個共產(chǎn)黨員的行為準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己。他堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國, 忠誠于人民的教育事業(yè),遵紀(jì)守法,愛崗敬業(yè),具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神,積極踐行兩學(xué)一做活動,并將其貫穿于工作和教學(xué)中。以教書育人為己任,兢兢業(yè)業(yè),從嚴(yán)治教,為人師表,熱愛學(xué)生,受到師生的一致好評。

  二、熱愛教育事業(yè),默默奉獻(xiàn)

在教學(xué)工作中,鄧?yán)蠋熅ぞI(yè)業(yè),認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),努力學(xué)習(xí)新技術(shù)并結(jié)合臨床新進(jìn)展,完善內(nèi)科護(hù)理學(xué)多媒體教學(xué)課件,將教學(xué)中的重點、難點通過現(xiàn)代化教學(xué)手段運(yùn)用于教學(xué)中,加深了學(xué)生印象,也加強(qiáng)了教學(xué)效果。他的這些行為,對學(xué)校的教師尤其是青年教師起到了潛移默化的作用,成為教師爭先學(xué)習(xí)的榜樣。教研組研討活動中,他那充滿著誘人智慧,又不乏風(fēng)趣的發(fā)言不僅為青年教師指點了迷津,還燃起了學(xué)科教研組教學(xué)研究的激情。他把“上好平常的每一節(jié)課”當(dāng)作自己每天的目標(biāo),用他自己的話說就是:教育教學(xué)工作中無小事,學(xué)生無小事。幾十年來,鄧?yán)蠋熇卫巫プ 敖虝恕边@一根本,勤勉耕耘,孜孜不倦,一顆執(zhí)著之心令人感動,多次榮獲“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號。

三、真情呵護(hù)學(xué)生,不求回報

鄧?yán)蠋煂ν轮t遜隨和,對學(xué)生更是關(guān)愛有加,像對自己的孩子一樣無微不至。堅持給學(xué)生上好每一節(jié)課是他這幾十年來對自己的基本要求,在課后成為學(xué)生的大朋友,了解他們在學(xué)習(xí)以外的生活,及時掌握他們在成長過程中的思想動態(tài),并制定出行之有效的措施,做到防范于未然,也是鄧?yán)蠋熞回炢`行的準(zhǔn)則。我們學(xué)校的學(xué)生有些來自農(nóng)村,基礎(chǔ)較為薄弱,學(xué)習(xí)動力不足,特別是呼吸治療專業(yè)學(xué)生,底子較差。鄧?yán)蠋熎揭捉耍蛯W(xué)生聯(lián)系較多,當(dāng)了解到學(xué)生有這方面問題時,多次犧牲自己的休息時間,為他們答疑、輔導(dǎo),鼓勵學(xué)生樹立信心,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

鄧?yán)蠋熢谑谡n中重視對學(xué)生的素質(zhì)教育及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng),通過強(qiáng)化訓(xùn)練鍛煉學(xué)生的動手能力,不斷探索教法改革,對護(hù)理專業(yè)和呼吸治療專業(yè)學(xué)生因人、因材施教,運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和現(xiàn)代化教學(xué)手段,加強(qiáng)理論聯(lián)系實際的教學(xué),探索病例教學(xué)的改革和運(yùn)用,調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,深受學(xué)生的歡迎,取得了良好的教學(xué)效果。

時光飛逝,日月如梭,鄧?yán)蠋熢诮逃囊炎哌^了30多個春秋,這30多年來他一直踏踏實實工作在教學(xué)、科研和學(xué)生工作的第一線,真正體會到了教師的艱辛與快樂。面對新的形勢,他一如既往,立足本職,盡職盡責(zé),毫無怨言地奉獻(xiàn)著自己的智慧和力量。

2017優(yōu)秀教師事跡材料三

嚴(yán)復(fù)科,1958年出生,大學(xué)本科學(xué)歷,xxx黨員,中學(xué)高級教師,1979年參加工作,先后從事初中數(shù)學(xué)、物理、政治等學(xué)科的教學(xué),擔(dān)任學(xué)校的教研組長、教導(dǎo)主任、政教主任等職,優(yōu)秀教師的事跡材料。從教28年來忠誠黨的教育事業(yè),始終能以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和教師職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),勤奮努力,兢兢業(yè)業(yè),默默奉獻(xiàn),在自己的本質(zhì)崗位上作出了突出的成績,深受學(xué)生愛戴、家長歡迎并受到學(xué)校和社會各界的廣泛好評。教育教學(xué)工作中成績顯著,富有特色。

一、重視政治思想道德建設(shè)。能堅持學(xué)習(xí)馬列主義、xxx思想、鄧?yán)碚摵汀叭齻代表”重要思想等政治理論,不斷提高自己的政治理論水平和思想覺悟,堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和法律法規(guī),提高教育教學(xué)管理水平和依法執(zhí)教的能力,在實踐中能以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和教師職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,把自己的教師職業(yè)但做自己終身的事業(yè)去實踐、去追求,努力做人民滿意的教師。正是自己的努力,在糖廠子弟學(xué)校任教期間先后多次被評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“雙文明先進(jìn)個人”、“自學(xué)積極分子”等榮譽(yù)稱號,事跡材料《優(yōu)秀教師的事跡材料》。XX年度被十四中評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

二、重視自身建設(shè)、提高自身素質(zhì),提升教育教學(xué)質(zhì)量。自工作以來,能堅持鉆研業(yè)務(wù)知識,以提高自身教育教學(xué)素質(zhì)。經(jīng)過自學(xué)于1990年前先后取得大專、本科學(xué)歷,于XX年取得了中學(xué)高級教師資格。在教育教學(xué)實踐中,嚴(yán)格依法執(zhí)教,遵循教育教學(xué)規(guī)律,認(rèn)真鉆研教材,潛心研究學(xué)生,積極進(jìn)行教育教學(xué)研究,力求科學(xué)利用教育教學(xué)資源,積極主動的接受教育教學(xué)新理念、新方法,在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中不斷提高自己的教育教學(xué)水平和能力,能堅持“以人為本” 、“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”的教育理念。力求向課堂45分鐘要效果,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。在28年的教育教學(xué)生涯中,先后擔(dān)任過8屆初三畢業(yè)班班主任并擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué),他所帶班級及所任學(xué)科成績在黃羊片位居前列,1996年以來擔(dān)任初中畢業(yè)班思想品德課的教學(xué)工作,連年取得中考好成績,在黃羊考片分別名列前一、二、三名。XX年前,在糖廠子校工作期間先后三次被評為“優(yōu)秀教師”稱號,今年被十四中授予XX/XX年度“優(yōu)秀教育工作者”稱號。在教研工作上也取得了相應(yīng)的突出成績。他本人撰寫的論文《人生價值淺談》于1990年被評為省輕紡系統(tǒng)優(yōu)秀論文,并在全國西北、西南輕紡系統(tǒng)政研會上交流發(fā)表,《國有企業(yè)如何解困》一文發(fā)表于1999年《甘肅經(jīng)濟(jì)日報》,《淺談激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的興趣》一文發(fā)表于1999年教育部主辦的《中學(xué)政治教學(xué)參考》雜志。

三、注重作風(fēng)建設(shè),提高管理能力。近年來在學(xué)校(!)行政、黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,積極履行崗位職責(zé),堅持依法治教,堅持以制度管理,所擔(dān)任的學(xué)校政教工作取得了突出成績,贏得了家長、學(xué)校和社會的好評,學(xué)校綜合治理工作也取得了突出成績,近三年連續(xù)被黃羊鎮(zhèn)評為綜合治理先進(jìn)單位。本人也被學(xué)校評為XX年度“綜合治理先進(jìn)個人”。

總之,嚴(yán)復(fù)科同志作為共產(chǎn)黨員,人民教師,始終堅定一個信念,忠誠熱愛自己的事業(yè),并希望在以后的工作中要默默地耕耘,無私地奉獻(xiàn),孜孜地追求,用自己的一生譜寫為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的新篇章。

熱門推薦

最新文章