【2017優(yōu)秀黨員教師先進(jìn)典型事跡材料1】
xx，一名普普通通的貧困地區(qū)回族女教師，在二十幾年的教學(xué)生涯中，她憑著對(duì)黨的教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，用一種執(zhí)著而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，向高等院校輸送了一批又一批優(yōu)秀回漢學(xué)生;她用一種飽滿的熱情與不渝的信念，使得即將輟學(xué)的孩子獲得了繼續(xù)求學(xué)的機(jī)會(huì)，讓他們看到了曙光，讓莘莘學(xué)子健康成長。
1990年，xx以優(yōu)異的成績從固原師范高等�？茖W(xué)校數(shù)學(xué)系畢業(yè)，回到故鄉(xiāng)三營鎮(zhèn)，成為三營鎮(zhèn)第二中學(xué)的一名教師，1995年被選拔進(jìn)入固原市回民中學(xué)。20多年來，xx一心撲在教學(xué)上，用勤奮與刻苦練就了一身硬功夫。1994年，固原地區(qū)舉行了備受社會(huì)關(guān)注的“第四屆教壇新秀”評(píng)選活動(dòng)，xx在同行們的驚訝與質(zhì)疑聲中報(bào)名參評(píng)。當(dāng)時(shí)，參評(píng)的教師多數(shù)是遠(yuǎn)近聞名的教學(xué)能手，而xx卻名不見經(jīng)傳，困難顯而易見。但她并沒有被困難嚇倒，而是積極準(zhǔn)備課件，從骨干教師那里取經(jīng)，從圖書館找資料，從學(xué)生身上找靈感，利用第二課堂反復(fù)演練。大賽結(jié)束了，她獲獎(jiǎng)了，同行震驚了。盡管捧回的是一張獲獎(jiǎng)證書，但卻讓她感受到作為一名參賽教師所體現(xiàn)出的價(jià)值。xx先后承擔(dān)校內(nèi)外公開課上百次，撰寫教學(xué)論文10多篇并發(fā)表在區(qū)內(nèi)外報(bào)刊雜志上，輔導(dǎo)學(xué)生百余人。
作為一名數(shù)學(xué)教師，她嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);作為一名團(tuán)委書記，她又以飽滿的熱情投身于工作。2003年擔(dān)任校黨支部委員及團(tuán)委書記后，她先后修訂出臺(tái)了一系列管理制度，充分發(fā)揮團(tuán)干部在學(xué)生管理中的積極作用。按照學(xué)校工作安排，辦好固原市回民中學(xué)兩所“校中校”(少年團(tuán)校和青年黨校)，自編了《固原回中少年團(tuán)校培訓(xùn)教材》，使之成為青少年喜聞樂道的思想教育陣地。截至目前，少年團(tuán)校共辦8期，有572名初中回漢學(xué)生光榮加入共青團(tuán)。青年黨校共辦6期，每期培訓(xùn)64名回漢高中學(xué)生，通過學(xué)習(xí)黨章、黨史、政治理論知識(shí)以及舉辦講座等形式，指導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的人生觀，使廣大回漢青年學(xué)生牢記我黨光榮的革命歷史，感受鮮活的時(shí)代氣息，樹立遠(yuǎn)大理想。青年黨校雖然周期長，但由于xx工作主動(dòng)，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，使得辦學(xué)頗有特色，成效顯著。她通過選拔學(xué)員優(yōu)秀化、教學(xué)管理規(guī)范化、內(nèi)容設(shè)置合理化、學(xué)習(xí)形式多樣化，向?qū)W生傳播黨的基本知識(shí)和基本理論，并探索出“以授課點(diǎn)撥?小組研討?實(shí)踐探究?自學(xué)深化?自測(cè)互評(píng)”的德育教育模式，培養(yǎng)發(fā)展49名回漢優(yōu)秀學(xué)生加入中國共產(chǎn)黨，并以優(yōu)異的成績?nèi)靠忌洗髮W(xué)。正是xx的不懈努力和全身心的投入，使得固原回中少年團(tuán)校和青年黨校成為寧夏南部山區(qū)發(fā)展民族教育、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和民族進(jìn)步的搖籃。
固原是一個(gè)回族聚集、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)，在固原市回民中學(xué)讀書的孩子，大多數(shù)來自鄉(xiāng)下，學(xué)生因貧困而失學(xué)的現(xiàn)象嚴(yán)重困擾著學(xué)校。作為一位回族女教師，xx以良好的道德情操和強(qiáng)烈的民族教育責(zé)任感，為貧困學(xué)生繼續(xù)接受教育提供幫助的次數(shù)已經(jīng)無法計(jì)算。她總是說：“傾心資助事業(yè)，這是我的職責(zé)，必須負(fù)起責(zé)任，不得有任何推卸�！币晃�2003屆回族女學(xué)生父母年齡大且長年臥病在床，家里缺少勞動(dòng)力，生活十分困難，沉重的心理負(fù)擔(dān)曾導(dǎo)致該生學(xué)習(xí)成績一度下滑，想退學(xué)回家，xx看在眼里，急在心里，多次找該生談心，鼓勵(lì)她要勇于逆境成才，并拿出自己的工資，為她交學(xué)雜費(fèi)，同時(shí)送她一些書籍和學(xué)習(xí)用品。這位回族女學(xué)生被感動(dòng)了，她發(fā)奮學(xué)習(xí)，順利完成高中學(xué)業(yè)，并以優(yōu)異的成績考入某重點(diǎn)大學(xué)�？既氪髮W(xué)的這位回族女學(xué)生在給xx的感謝信中這樣寫道：“沒有您，我就沒有今天，我將終生感激您。”然而，資助失學(xué)學(xué)生，僅憑xx一己之力，可謂杯水車薪。在xx被推選為學(xué)校團(tuán)委書記之后，她多方努力，積極籌備，成立了“貧困生基金會(huì)”，使愛心助學(xué)活動(dòng)得到校內(nèi)外各種團(tuán)體及愛心人士的大力支持。一位貧困學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦，但家庭困難，面臨輟學(xué)。xx積極爭取資金幫助他，結(jié)果使這個(gè)原來只是英語突出，其他成績一般的學(xué)生，成績直線上升，名列年級(jí)前茅，成為2006年寧夏唯一榮獲第二屆全國中學(xué)生正泰品學(xué)獎(jiǎng)的學(xué)生，他的父母及鄉(xiāng)親非常感激并送來了一面寫著“情系桑梓•恩重如山”的錦旗。在xx的積極奔走和廣泛聯(lián)系下，2003年以來，共有50多個(gè)單位和許多熱心人與回中542名貧困回漢學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)象，共捐助款項(xiàng)58.7萬元。正是由于xx的傾心資助，才保證了學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的回漢貧困學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，這既為貧困回漢學(xué)生受到良好教育搭橋鋪路，又為民族團(tuán)結(jié)和民族進(jìn)步搭建了平臺(tái)。
xx2005年被自治區(qū)教育廳評(píng)為“師德先進(jìn)個(gè)人”，2008年被自治區(qū)人民政府評(píng)為“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人”，2010年先后被評(píng)為固原市、自治區(qū)、全國先進(jìn)工作者。她把自己閃光的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)子，奉獻(xiàn)給了她所熱愛的民族教育事業(yè)，她用自己平凡的行動(dòng)詮釋著大愛無邊的師德與人文精神，她說，自己所做的微不足道，自己要做的還很多很多……
【2017優(yōu)秀黨員教師先進(jìn)典型事跡材料2】
入了黨，我就是黨的人了，今后我要把自己的一切獻(xiàn)給黨的事業(yè)，在有生之年竭盡所能幫助別人。??xx
xx參過軍、打過仗，新中國成立后在政府機(jī)關(guān)工作過，后又到學(xué)校任教。1957年，由于歷史原因，他被錯(cuò)劃為右派，直到1979年才得以平反。重新回到教學(xué)崗位后，他全身心投入教書育人的工作中。然而，僅靠自己的滿腔熱情，xx覺得仍難以完全表達(dá)自己對(duì)學(xué)生的感情。他決心尋找一種新的途徑，向?qū)W生播撒更多的關(guān)愛。1983年，xx因病提前離休。離休回家后的第二天，他就來到離家不遠(yuǎn)的羅坊鎮(zhèn)下山橋中學(xué)(2003年并入羅坊中學(xué))，與校方聯(lián)系，最初是對(duì)初二年級(jí)每學(xué)期期終考試成績前50名者，分等級(jí)每人分別給予5元、10元、20元的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)一些家境貧困、面臨輟學(xué)的學(xué)生，他開始十幾元、幾十元地代交學(xué)費(fèi)，讓他們繼續(xù)上學(xué)。后來發(fā)展到獎(jiǎng)勵(lì)全校的前50名，最后又?jǐn)U展到獎(jiǎng)勵(lì)全校各年級(jí)的前60名，獎(jiǎng)勵(lì)有現(xiàn)金、書籍，也有作業(yè)本以及生活用品等。這別具一格的獎(jiǎng)勵(lì)，令學(xué)生們感動(dòng)不已。
1995年，65歲的xx向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。1997年，xx在鮮紅的黨旗前宣誓后，激動(dòng)萬分。他說：“入了黨，我就是黨的人了，今后我要把自己的一切獻(xiàn)給黨的事業(yè)，在有生之年竭盡所能幫助別人�！比缃裨谛掠嗍须娦殴竟ぷ鞯囊晃煌�，1988年當(dāng)他考取省郵電學(xué)校時(shí)，父親突然去世，母親因過度悲痛導(dǎo)致左眼失明，家里一貧如洗。就在他迫于無奈，準(zhǔn)備放棄求學(xué)時(shí)，xx主動(dòng)給他寫了一封信，讓他在極度痛苦中見到了曙光。“那天我去了蔣老師家，當(dāng)時(shí)正是中午，他特意煮了面條給我吃，還從身上掏出30元錢，叫我先去買日常用品，打起精神，準(zhǔn)備上學(xué)。當(dāng)我回到學(xué)校的時(shí)候，蔣老師的匯款單也同時(shí)‘追了過來�！敝蟮�4年，xx每個(gè)月都按時(shí)寄錢給這位同學(xué)。1994年家住松嶺村的一位學(xué)生，因沒錢買飯票在教室發(fā)愁，xx打著赤腳，手拿一根扁擔(dān)、兩個(gè)蛇皮袋，一身汗水走到這位學(xué)生課桌邊，拿出一張寫有“李××交來大米21公斤”字樣的收條放在桌上。霎時(shí)間，這位學(xué)生熱淚盈眶，哽咽無語。這位學(xué)生的哥哥考上大專，家里無錢供讀。xx知道后，帶著錢找上了門。1994年、1995年兩年，這位學(xué)生和妹妹相繼考取大學(xué)，貧困的李家既喜又愁。這時(shí)，xx又來到李家，當(dāng)即送上1900元錢。前后幾年時(shí)間，xx共資助李家3兄妹近9000元。羅坊鎮(zhèn)大路村的一位村民，女兒2005年考上大學(xué)卻交不起學(xué)費(fèi)，xx主動(dòng)與他聯(lián)系，承擔(dān)起他女兒大學(xué)3年2萬余元的學(xué)雜費(fèi)。翻開xx那本發(fā)黃的筆記本，我們可以看到一連串的學(xué)生名字和數(shù)據(jù)：皮××，3350元;廖××，4800元......30年的風(fēng)雨歲月，xx捐助了無數(shù)困難學(xué)子，有心人粗略計(jì)算了一下，資助的資金已逾20萬元，超過了他工資的總額，這其中還有他開荒種地的辛苦錢。不僅是貧困學(xué)生，凡是有困難的人都是他的資助對(duì)象。四川汶川特大地震發(fā)生后，xx時(shí)刻關(guān)注著抗震救災(zāi)的消息，并先后兩次為地震災(zāi)區(qū)捐款。2008年5月23日，他又捐出3000元“特殊黨費(fèi)”，這是他5月份的全部工資加上平時(shí)的一點(diǎn)積攢。捐款后，老人身上只留了幾元錢。
江西是方志敏烈士的故鄉(xiāng)，xx時(shí)常溫讀方志敏的《清貧》，時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。有人不理解他的行為，他卻坦言：“把一分一毫節(jié)省下來，資助那些需要幫助的人，我感到幸�？鞓��！眡x在衣食住行上一年花費(fèi)不超過400元，他覺得只要孩子們能上得起學(xué)，苦點(diǎn)累點(diǎn)沒什么。每個(gè)到過xx家的人，都驚訝于眼前的現(xiàn)實(shí)：兩間舊土房，一張老床，一床破舊棉被，一張舊書桌，一口銹鍋，一排殘缺的土陶罐;每個(gè)見過xx的人都不會(huì)忘記他的形象：穿一身舊粗布衣服，打著赤腳或穿一雙解放鞋，年復(fù)一年忙碌在鄉(xiāng)間小道上。羅坊鎮(zhèn)的干部介紹，xx的收入在當(dāng)?shù)厮闶潜容^高的。每月2300余元離休工資，還四處開荒種植紅薯、黃豆、花生、芝麻等農(nóng)產(chǎn)品，2010年僅芝麻就賣了700多元。他把這些辛勤勞動(dòng)所得，全部用于資助學(xué)生。“我資助他人從來沒指望回報(bào)。我是一名共產(chǎn)黨員，為人民服務(wù)是我的人生信條。”一個(gè)人做一件好事不難，難的是一輩子做好事。xx憑著常人難以置信的節(jié)儉，幾十年如一日關(guān)愛學(xué)子，情系教育，精神難能可貴，品格堪稱高尚。xx的這些舉動(dòng)，似是“不近人情”。有些人說他是個(gè)“傻瓜”、“精神不正�！�。對(duì)于這樣的風(fēng)言風(fēng)語，xx往往付之一笑。在他曾經(jīng)給一位被資助學(xué)生的回信中，人們可以清晰地探尋到他的心靈軌跡：“快樂與他人共享，快樂會(huì)加倍;替別人分擔(dān)痛苦，痛苦會(huì)減半。唯有為他人吃苦才是甜�！笔前�，黨員干部學(xué)習(xí)的榜樣楊善洲同志說過：“如果共產(chǎn)黨人有職業(yè)病，這個(gè)職業(yè)病就是’自找苦吃'�！卑褳樗顺钥喈�(dāng)作甜，苦又何來?毫不利己，專門利人，xx心里是甜蜜的、幸福的、快樂的。
