優(yōu)秀共產黨員事跡材料【篇一】
轉眼之間，我的職業(yè)生涯已經進入第十個年頭了。十年以來， 我是有八年在班主任工作中度過的，所以，我的教育故事必然回憶著那些年，那些事。
2006年8月，上班的第二年，我主動申請當班主任。當時我25歲，記得很清楚，校長去部隊慰問班主任，他開玩笑地說：“你還是個小孩兒嘛!”我當時由于緊張，沒敢說話，但是，在我心里已經回答了他：小孩兒怎么了?我是初生牛犢不怕虎。
應該說206?2009這三年，我?guī)缀醢阉械男难挤旁诹税嗉壒芾砩�，因為我很清楚，我很年輕，缺乏經驗，但是我有的是時間，有的是精力。于是：每天早晨7點，我準時在教室，后來有的家長跟我講，說她家孩子老說“我們班主任天天比我到的早，他不回家嗎?”每天中午12點半，我準時去班里看一看，每天誰在班里誰不在班里一清二楚;每天都是晚自習開始以后我才離開教室……
第一次當班主任，一切都充滿了新鮮感，但是，隨著高一新生的不斷熟悉，各種問題開始不斷顯現(xiàn)，由于種種因素導致了一定數(shù)量的“學困生”的產生。在許多人心目中“學困生”似乎什么都差，是“朽木不可雕”。當時我就想：作為教師的我們，尤其是作為班主任，是不可能放棄這些所謂的“差生”的，不能使他們成為社會的負擔，而應正確地對待他們、幫助他們、對他們努力做好轉化工作，使之成為對社會有用的人材。于是，我暗下決心，盡自己最大努力，幫扶這些學困生。我認真分析班上每一個學生的情況，做到全面細致地掌握各方面的材料，分析形成學習困難的原因，有針對性的采取措施：張同學是個文靜的女生，學習刻苦，但是成績一直徘徊不前，我就從學法上加以引導幫扶;李同學家境殷實，學習習慣懶散，學習成績一直落后;蘇同學，單親家庭，性格孤僻，這樣的同學從情感關懷入手;王同學入學成績較低，基礎也較為薄弱，對自己很不自信，我多次鼓勵他，開導他，使他慢慢樹立了自信，期中考試取得了很大進步!在接下來的班委會選舉中，以高票當選為生活委員;孫同學，性格怪異，叛逆性強，多次因頭發(fā)不合格受到批評，但是該女生繪畫基礎好，每次班內板報設計都是她精心布置，我就利用這些機會加以表揚，同時適時加以引導，到了高二下學期，她終于有了很大改變，高考最終也上了本一線。
經過高一高二兩年的努力，12班的“尾巴”少了，2008年，到了高三，對于12班的學生來說，他們是第一次，對于我來說，也是第一次。畢竟有升學壓力擺在那里。于是，我和我的搭檔們，開始了高三的崢嶸歲月，我們一同為了成績的徘徊不前而苦惱;我們一同為了成績的進步而興奮;我們一同享受著成長的快樂!記不清多少次談話，也記不清多次與家長溝通，各記不清我班的任課老師們聚在一起，集思廣益，共謀提高……雖然那時我已成家，雖然那時妻子已經懷孕，寒假補課，我都是先來盯班，然后再回去照顧妻子，2009年5月5日，女兒出生，5月7日，二�？荚嚕移评埩艘惶旒�。第二天回到學校后，我自豪的對12班的孩子們說：“我升級當爸爸了，你們祝福我吧!”換來的是掌聲雷動。
2009年的6月，我享受著當父親的快樂，也享受著12班優(yōu)異的高考成績帶來的欣慰與自豪。
2015年1月的一天，我把06年8月軍訓的合影發(fā)到了QQ空間，于是收到了12班學生這樣的回復：“那會兒真年輕”“雖然照的非常模糊但是我依然可以認出照片里的每一個人”“還是原來的配方，還是熟悉的味道”“隨風飄遠，無盡歲月，訴不盡情牽”……
剛剛過去的元宵節(jié)，收到了班長的短信：“姚老師，祝你元宵節(jié)快樂!倪老師”，我的班長一不小心真像歌曲里唱的那樣“長大后，我就成了你”，而今的他們，有的繼續(xù)考研深造，有的已經走上工作崗位，有的甚至已經成家立業(yè)……
2006級12班，已經成為我心中永遠的記憶。因為，他們伴著我一同成長。因為，他們讓我懂得了“天道酬勤”，那些人，那些事，永遠難忘!
優(yōu)秀共產黨員事跡材料【篇二】
我叫劉xx，北京理工大學物理學院15級本科生。大一開學剛滿18歲的我就申請加入中國共產黨，并在年底被發(fā)展成為預備黨員，現(xiàn)在成為預備黨員近有一年時間。還記得在剛剛成為預備黨員時被負責黨支部工作的劉紀元老師約去談話，老師語重心長的說：“你們幾個從眾多申請人當中脫穎而出，代表著你們目前的思想時相對進步的，行為也是相對值得肯定的，但是并不代表你們就是優(yōu)秀。黨員要時時刻刻起到模范先鋒作用，你們還有一年的考察期，希望你們能夠砥礪前行”。
還記得大一軍訓期間，我很榮幸的當選了排長，再艱苦的訓練同時還要帶隊訓練，組織活動，完成上級布置的任務等等，再別人都早早的休息時，我還需要整理資料，為明日的活動籌備，往往到11點還沒有完成，當時覺得這項工作很辛苦很累。但是每當看到我們排里的衛(wèi)生每每取得紅星，活動也進行的有聲有色，特別是同學有問題都能向我求助得到解決，甚至知道現(xiàn)在，大家還是親切的喊一聲“排長”，就覺得為別人服務特別幸福。
正是這段經歷，讓我嘗到了服務他人帶來的快樂，因此我積極競選了班級班干部，在考試之前組織集體自習，并在考試之前為同學們進行小測試，進行知識串講，復印試卷等等。課外活動方面，配合老師組織班級活動，比如冬至包餃子活動，協(xié)助團支書組織團日活動等。
除此之外，我還加入了延河志愿總隊，在周末參加敬老院志愿活動，圖書館雜志整理工作等。敬老院的活動給我深刻的印象，在第一次活動時，我找了一個老爺爺聊天，可是他好像不太愿意陪我聊，通常是自己說了好多，他只是“嗯，哦”回應，當時心里挺失落，感覺不到自己志愿服務的意義，但是在第二次志愿服務時，遇到一個健談的老奶奶，她很開心和我談起她年輕的事情，她的家庭，感覺就像是在和自己的奶奶談心�？偨Y這兩次的經歷，我想做志愿活動要站在對方的角度考慮問題，也許我們所做的并不是對方所需要的，志愿服務不應流于形式，更應該用心去服務。
在這個知識爆炸的時代，學習始終是保持黨員先進本色的唯一法寶，因此，我經�？葱侣�，學習黨章知識以及黨的重要會議精神等來提升自己的思想高度，并夯實自己的專業(yè)知識，打牢基礎。
