骨干教師申報(bào)材料怎么寫(xiě)【大全】

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骨干教師申報(bào)材料怎么寫(xiě),小編整理了骨干教師申報(bào)材料,歡迎欣賞與借鑒。

骨干教師申報(bào)材料【篇一】

xxx同志愛(ài)崗敬業(yè),師德高尚,模范履行教師職責(zé),團(tuán)結(jié)同志,愛(ài)生如子,無(wú)私奉獻(xiàn),為XX區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血,教育、教學(xué)成效顯著,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。

一、愛(ài)心鋪就育人路。

xxx同志,1994年工作至今一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作,他能以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén),愛(ài)心讓他發(fā)現(xiàn),每一扇門(mén)的后面,都是一個(gè)不可估量的宇宙;每一扇門(mén)的開(kāi)啟,都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。無(wú)論多么調(diào)皮的學(xué)生他都愛(ài)他們,都能以愛(ài)心教育把他們培養(yǎng)成才,xxx老師10多年教學(xué)中經(jīng)常在日常的管理中去聆聽(tīng)學(xué)生心聲,運(yùn)用自己的智慧,因勢(shì)利導(dǎo)和對(duì)癥下藥轉(zhuǎn)化了50多名學(xué)困生和十幾名失學(xué)兒童。他的師德事跡《愛(ài)心鋪就育人路》在學(xué)校和局里推廣學(xué)習(xí)。同時(shí)也被評(píng)為2010年度師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人。

二、 積極探索,勇于創(chuàng)新。

xxx老師積極投身于教研、教改實(shí)踐,潛心研究教材教法,大膽進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革,銳意進(jìn)取,不斷創(chuàng)新。他在長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐中,總結(jié)出了獨(dú)樹(shù)一幟的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及德育經(jīng)驗(yàn)。他注重學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。xxx老師善于在教學(xué)實(shí)驗(yàn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并將經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度用于指導(dǎo)教學(xué)。他的論文“談如何培養(yǎng)學(xué)生的提問(wèn)能力”獲中國(guó)基礎(chǔ)教育研討會(huì)二等獎(jiǎng),受到教育專家的充分肯定。94年以來(lái),xxx老師撰寫(xiě)了大量的教育教學(xué)論文,共有20多篇獲不同層次的省市地縣及國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)。

三、 與時(shí)俱進(jìn),努力提高自身素質(zhì)。

當(dāng)今時(shí)代是信息時(shí)代,鄧?yán)蠋煶浞掷镁W(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行現(xiàn)代多媒體教學(xué)研究,在UC中進(jìn)行教研,在心理專家教研在線中學(xué)習(xí)兒童心理學(xué),在博客論壇中切磋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。由于成績(jī)突出,他在2009年度“遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年”活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀教師。

四、注重班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的實(shí)效性

xxx老師十分注重每次主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的實(shí)效性,使每次活動(dòng)都讓學(xué)生得到一次思想和靈魂的洗禮。他經(jīng)常通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),優(yōu)化班級(jí)文化環(huán)境,豐富學(xué)生精神生活,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中他班的學(xué)生在讀書(shū)交流中總能給學(xué)校師生帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)。另外,他還積極組織學(xué)生開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì),展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展,逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

五、科學(xué)的方法是做好班主任工作的關(guān)鍵。

在干班主任工作以來(lái),xxx老師虛心向老教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn),他率先垂范,先培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞陌喔刹坎?dòng)全體積極進(jìn)取,定時(shí)對(duì)班干部進(jìn)行心里輔導(dǎo)及組織能力培養(yǎng),認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生呼聲,因勢(shì)利導(dǎo),及時(shí)解決內(nèi)部矛盾,創(chuàng)建和諧班集體。

由于他本人工作成績(jī)突出,先后被評(píng)為局級(jí)骨干教師及優(yōu)秀工作者,市級(jí)優(yōu)秀教師及省級(jí)區(qū)域人才。

骨干教師申報(bào)材料【篇二】

寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,漫觀天外云卷云舒。今天我把它作為述職報(bào)告的開(kāi)頭,為的是提醒自己,能以一種平和而真誠(chéng)的心態(tài)面對(duì)大家,客觀的、真實(shí)的向大家匯報(bào)我的工作情況,這幾天的我一直在追憶中度過(guò),忙忙碌碌中時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,單我受益匪淺,積累下一筆寶貴的財(cái)富。下面我就向各位領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)自己的工作情況:

一、思想方面

本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,及時(shí)反饋,努力提高自己的思想覺(jué)悟,不斷地完善自我。我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照顧,在組里與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風(fēng)格,服從安排,以大局為重,以學(xué)校利益為重,不計(jì)較個(gè)人得失,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,盡心盡職做好自己的本職工作。

二、教育教學(xué)工作及效果

(一)班主任工作

在工作中,我把加強(qiáng)思想品德教育、紀(jì)律教育和法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育作為重點(diǎn),把“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自律”作為基本內(nèi)容來(lái)開(kāi)展班主任工作。

1、常抓常規(guī)管理,養(yǎng)成良好習(xí)慣

在班級(jí)的事務(wù)上面,我遵循的是“人人有事做,事事有人管”的原則,把各項(xiàng)工作分工到人,真正達(dá)到“自己的事情自己做,自己的家園自己建設(shè)”。接班起,我就根據(jù)班中的實(shí)際情況,明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如:紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、出勤檢查員、紀(jì)律檢查員、衛(wèi)生檢查員、各學(xué)科組長(zhǎng)和課代表等。同時(shí),我利用班隊(duì)、輔導(dǎo)班時(shí)間讓全班同學(xué)討論,明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué),以此不斷強(qiáng)化,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

2、重視班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理

班干部是班主任的得力肋手,是班級(jí)管理的骨干力量,為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用,我每半個(gè)月召開(kāi)一次班干部會(huì)議,總結(jié)前期工作,布置后面的工作重點(diǎn),及時(shí)對(duì)他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定,引導(dǎo)他們塑造自身的班干部形象,從而樹(shù)立威信。

3、開(kāi)展各種活動(dòng),提高學(xué)生素質(zhì)

每學(xué)期學(xué)校都組織各種各樣的活動(dòng),每次我都鼓勵(lì)學(xué)生人人參與,互相合作,以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性,共同創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的中隊(duì)。例如學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng),為了便于學(xué)生交流體會(huì)、資源共享,我注冊(cè)了公共郵箱,開(kāi)設(shè)了班級(jí)博客,給學(xué)生一個(gè)自主發(fā)展的空間,還學(xué)生一片自由發(fā)展的天地,讓學(xué)生在分享中,提升班級(jí)文化品質(zhì);顒(dòng)中很多同學(xué)寫(xiě)了文章,其中有7人在《作文報(bào)》上獲獎(jiǎng)。布置板報(bào)、召開(kāi)班隊(duì)會(huì),更是同學(xué)們大展身手的舞臺(tái),07年底我班舉辦的“感恩朋友”的主題中隊(duì)會(huì),還在全校展播。為豐富校園文化生活,促進(jìn)全體學(xué)生健康成長(zhǎng),學(xué)校開(kāi)展三跳比賽。在08年的長(zhǎng)繩比賽中,同學(xué)們?nèi)缤札,齊心協(xié)力取得了年級(jí)第三的驕人戰(zhàn)績(jī)!

4、對(duì)待后進(jìn)生、問(wèn)題生,不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器

贊美是陽(yáng)光、空氣和水,是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料。我們班主任作為教育者,不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器。對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表?yè)P(yáng)和贊賞,努力讓每個(gè)學(xué)生都能感覺(jué)到自己的進(jìn)步。

(二)教學(xué)工作

教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火焰!平時(shí)我堅(jiān)持把思想教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中,把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育做為我工作的重點(diǎn)。我策劃研究、實(shí)踐運(yùn)用了八種科學(xué)性極強(qiáng)的教育方法,即訓(xùn)練法、說(shuō)理法、對(duì)話法、強(qiáng)化法、體驗(yàn)法、活動(dòng)法、氛圍法、榜樣法,使學(xué)生在觀念和習(xí)慣上接受健康向上的教育、樹(shù)立完美的人格。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效,我努力從校本理論學(xué)習(xí)和一些教育教學(xué)書(shū)籍上,獲得了更深刻的理解與體會(huì),探索出一條新的教學(xué)路子。

1、課堂反饋之我見(jiàn)

有效的課堂反饋是我們了解和提高教學(xué)質(zhì)量的最佳法寶。針對(duì)當(dāng)前課堂上存在著:口令一聲下,眾生齊回答;優(yōu)生當(dāng)“演員”,差生當(dāng)“觀眾”等一些不盡人意的現(xiàn)象,我提出了反饋要及時(shí)、要有激勵(lì)性、啟發(fā)性、多樣性的主張。力求每節(jié)課都給學(xué)生以成功感、滿足感,從而以飽滿的熱情參加課堂活動(dòng)。

2、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)

為提高課堂教學(xué)效率,真正減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),我?guī)ьI(lǐng)本組老師制定了優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施方案。在優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的方法上,努力做到三個(gè)“注重”,即:筆答式作業(yè)要注重于鞏固基礎(chǔ),課堂作業(yè)應(yīng)注重感性新知,課外作業(yè)要注重知識(shí)的拓展。通過(guò)一年的嘗試,切實(shí)讓學(xué)生在豐富多彩的作業(yè)中感到學(xué)習(xí)的興趣,合作的愉快,成功的喜悅。

3、讀寫(xiě)結(jié)合,輕松作文

在語(yǔ)文教學(xué)中,作文是一個(gè)重點(diǎn),也是一個(gè)難點(diǎn)。我在講讀課時(shí)不只是指導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作方法,使學(xué)生切實(shí)從精彩的“范文”中受益。通過(guò)仿寫(xiě)、補(bǔ)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、改寫(xiě)、套寫(xiě)、引寫(xiě)幾種練筆形式,達(dá)到以讀促寫(xiě)、以寫(xiě)促讀、讀寫(xiě)結(jié)合的目的。

再次回眸,一路崎嶇,一路泥濘,也許愧對(duì)了家人,但收獲了經(jīng)驗(yàn),收獲了啟示,收獲了快樂(lè)。在人生的長(zhǎng)河里,許多事情將會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢淡忘,但這種獨(dú)特的經(jīng)歷和感受卻值得我用一生去體驗(yàn),去回味,我將堅(jiān)守這份寶貴而又永久的財(cái)富,并將以最大的熱情投入到今后的工作中去,回報(bào)那些曾經(jīng)給予我無(wú)私幫助的人。我也堅(jiān)信:為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的我一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校老師領(lǐng)導(dǎo)的期望。

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