優(yōu)秀黨務工作者從思想上、作風上加強自身建設(shè),恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作,出色地完成黨的任務。下面是相關(guān)的范文，快來圍觀吧。
優(yōu)秀黨務工作者事跡材料簡介【篇一】
東勝區(qū)民族幼兒師范幼兒園在孫桃眉園長的帶領(lǐng)下，經(jīng)過三年多的發(fā)展，幼兒園各項工作都走上了正軌：常規(guī)工作得到進一步夯實，為幼兒的成長和教師的提升奠定了更加堅實的基礎(chǔ);快樂體育和閱讀工程兩大亮點更加凸顯，比較到位地踐行了“動身、動腦、動精神，讀圖、讀文、讀人生”的辦園理念;環(huán)境和設(shè)施設(shè)備得到進一步改善，為師幼的學習生活和各項活動的開展提供了有力保障;管理團隊的能力提升和教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展得到進一步縱深，為幼兒園的科學發(fā)展指明了方向。
在即將過去的2015-2016學年里，孫園長帶領(lǐng)全體教職工拼搏付出很多，反思實踐很多，同樣收獲擁有也很多：我們獲得了第一個自治區(qū)榮譽，被自治區(qū)愛衛(wèi)會評選為“衛(wèi)生先進單位”;我們捧得了建園以來的第一塊素質(zhì)教育督導評估獎牌，喜獲三等獎;我們投入相當大的人力和物力按照A級標準進行了廚房的改造及科學化建設(shè)，在2015年12月，將我們的廚房晉升到A級類別，我們擁有的是A級廚房;幼兒園家長學校工作得到上級認可，被東勝區(qū)婦聯(lián)、教育局評為“先進家長學�！�;在5月份成功承辦東勝區(qū)首屆“娜荷芽杯”幼兒足球賽，我園足球隊喜獲季軍;經(jīng)過我們的共同努力，我們在市教育局分類定級一類甲級幼兒園的驗收中獲得好評;教師梯隊建設(shè)更加強化，我們向上級申報、認定1名優(yōu)秀骨干教師和5名骨干教師，骨干教師的引領(lǐng)作用將得到進一步發(fā)揮。
2015-2016學年是夯實常規(guī)、奮斗不息的一學年，同樣也是收獲滿滿、成就感十足的一學年!
一、黨工團一體化建設(shè)：創(chuàng)建團隊，多彩地開展下去
孫園長親自抓黨建，加強黨工團一體化建設(shè)，立足幼兒園實際與核心工作目標，依托組織優(yōu)勢開展適宜的教育活動，發(fā)展完善組織職能，發(fā)揮陣地作用。
(一)開展好“兩學一做”學習教育活動
為扎實推進我園“兩學一做”學習教育活動深入開展，繼4月19日召開“兩學一做”學習教育動員部署會后，幼兒園黨支部結(jié)合工作實際，制定了切實可行的學習教育活動方案和具體安排，相繼開展了一系列學習教育活動：廣泛宣傳，營造氛圍??充分利用絡平臺、微信、宣傳欄、條幅、電子屏等媒介，進行宣傳報道，為“兩學一做”學習教育活動的開展營造良好的氛圍;黨課宣講，內(nèi)化“兩學”??分別進行《深領(lǐng)會、細落實、抓成效》和《做一個合格的共產(chǎn)黨員要講奉獻、有作為》黨課宣講，使講黨課成為提高認識、凝聚共識、增強黨性、強化自覺的過程;手抄黨章，強化學習??從4月25日開始，在全體黨員和積極分子中開展“手抄黨章100天”活動。通過一字一句的閱讀，一筆一劃的書寫，一天一天的堅持，達到入腦入心、外化于行的效果;立足本職，學做結(jié)合??組織全體黨員開展了以“學做結(jié)合，作為黨員該如何學、如何做”為主題的討論會，黨員們都能夠立足本職崗位，結(jié)合自身工作實際的暢所欲言;深入踐行、落到實處??開展黨員幫扶特殊困難幼兒活動，對8名幼兒家庭展開走訪慰問，這既是“兩學一做”精神實實在在落到實處的體現(xiàn)，也是黨員和積極分子接受教育的“好教材”。
(二)常態(tài)化的教師社團活動
教師社團活動一直是黨工團一體化建設(shè)的亮點之一，孫桃眉園長親自督促落實此項工作。四位團長依據(jù)活動計劃，每月定時、定點、定內(nèi)容組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的各類社團活動：“書畫社團”開展了硬筆字、水粉畫的學習和傳承民間剪紙文化、“民幼人共剪藝術(shù)之花”、“一支筆、一個電烙鐵創(chuàng)作一幅藝術(shù)作品”等活動;“手工社團”學習制作了發(fā)夾、胸針、手鐲、寶石照片項鏈和卡子、美甲、絲襪花等活動;“美食社團”學習了月餅、蔥花餅、油炸炸和魚香肉絲的制作，以及“家的味道”肉炒腐竹、涼拌土豆絲、蔥花餅烹飪活動;“戶外社團”開展了“尋找春天的腳步”踏青徒步、螞蟻搶食物、“躍動生活、活出精彩”跳繩挑戰(zhàn)賽等活動。
通過活動大家不僅學到了知識，同時身心也使身心得到了極大放松，體驗到了共同活動的樂趣和快樂，收獲了親人般的友誼。
二、管理：規(guī)范行動，精細地落實下去
孫桃眉同志依托“建章立制”工作，以2015?2016學年“制度建設(shè)與管理年”的契機，將各項制度扎實地執(zhí)行了下去，對幼兒園的管理起到了很好的規(guī)范與促進作用。
(一)成立小組，立足實際，深入制定幼兒園章程
章程建設(shè)，是一種制度建設(shè)，是一種機制建設(shè)，是一種工作流程的規(guī)范，是一種流程的再造，同時也是幼兒園的辦園水平、辦園質(zhì)量和核心競爭力提升的一個過程。幼兒園要成立以園長為組長的章程起草小組，全體干部、骨干教師、教師代表參與，在深入分析幼兒園特色、發(fā)展目標的基礎(chǔ)上，逐層研討，反復修訂擬定了《東勝區(qū)民族幼兒師范幼兒園章程》初稿。
通過章程建設(shè)帶動幼兒園新一輪的建章立制工作，在里將幼兒園的制度建設(shè)推向一個更高的層次，加快幼兒園制度化建設(shè)的進程，實現(xiàn)依法辦園、規(guī)范辦園的目標。
(二)加強行政后勤干部的培訓與管理，將骨干教師掛靠班級和行政干部包班工作落到實處
為了真正發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，將當選為骨干教師的行政干部掛靠在固定班級，兼任班級教師，同時與所掛靠班級的教師建立師徒關(guān)系，進行結(jié)對幫扶，每周開展兩次半日活動，充分發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用，提升幼兒園保教質(zhì)量。
為了便于幼兒園的管理與發(fā)現(xiàn)保教工作中存在的問題，我園繼續(xù)實行行政干部值周制度，同時修訂了各類值班表冊，起到簡化和便于管理的作用。
三、“園長書吧”：認定目標，堅定地行走下去
思想是萬事之源，而讀書與思考卻是思想之源。班子成員及教職工在讀書學習與交流方面下了很大的功夫，切實加強了自身的讀書學習。
(一)創(chuàng)新建設(shè)學習型組織“園長書吧”
為了營造良好的閱讀氛圍，讓一大批自主學習愿望強烈、讀書習慣突出的教師凝聚在一起，建立學習型組織“園長書吧”，通過定期讀書交流，達到開闊視野、修身養(yǎng)性、提升技能的目標�！皥@長書吧”的運行方式為：成員采用自主填寫登記表的方式，自愿報名參加;采用日常自主閱讀、兩周一次集中交流的方式;在交流的過程中要提供茶水、咖啡、干果、水果等休閑食品，創(chuàng)設(shè)輕松、愉悅的交流氛圍;主持人采用成員輪流負責的方式進行，每次交流活動中確定下一次交流活動的主題;每學期閱讀3～4本書籍，本學年閱讀的專業(yè)書籍有《最美的教育最簡單》《孩子是腳 教育是鞋》和《幼兒園自主性學習區(qū)域活動指導》，社科類的書籍有《這么慢，那么美》《忐忑的中國人》《人性》。
(二)深入落實教師讀書交流活動
為了讓老師們增長專業(yè)知識，每月開展一次讀書交流分享活動，讓大家將自己的讀書體會互相交流和分享，讓我們的老師都能從閱讀中獲得教育智慧。本學年教師共讀交流的書目有《最美的教育最簡單》《孩子是腳 教育是鞋》《白說》《父母是孩子最好的音樂老師》。
(三)全力推動親子共讀工程
我園每學期承辦一次大型的讀書節(jié)活動，為幼兒提供了借閱冊，通過借閱冊數(shù)量的統(tǒng)計來評選“閱讀小明星”與“書香家庭”。我園還開展了“最會講故事的媽媽”、“最會講故事的爸爸”、“最會講故事的寶寶”、“我和父母逛書店”和國學童話劇表演等活動。
通過閱讀工程的建設(shè)與開展，在實踐中鼓勵大家與好書為伴，與經(jīng)典為友，開拓視野，陶冶情操。在全園已形成教師與幼兒共同暢游書海，共同享受讀書快樂的濃厚氛圍。
隨著時間的推移和精力的投入，孫桃眉園長使幼兒園的各項工作在夯實常規(guī)的基礎(chǔ)上更是收獲與成果得到進一步豐富，亮點與特色得到進一步凸顯，使全體教職工感受到了更多的職業(yè)成就感與幸福感，使幼兒與教職工得到了契合的發(fā)展與提升。在接下來的工作中，孫園長將立足于實際，采取更加有效的策略與方法，使幼兒園盡快走上內(nèi)涵發(fā)展、品質(zhì)發(fā)展之路，對此他充滿了熱情與信心!
優(yōu)秀黨務工作者事跡材料簡介【篇二】
楊xx，男，摩梭人，生于1984年6月，2004年9月參加工作，2006年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任衛(wèi)生局機關(guān)黨支部書記。幾年來，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，在黨務工作上兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守、辛勤工作，出色地完成了局黨委交給的各項任務，為我局黨建工作和事業(yè)作出了積極貢獻。
一、勤于學習、自覺錘煉、不斷提升從事黨務工作的能力
自2011年12月?lián)吸h支部書記起，在較短的時間內(nèi)完成角色轉(zhuǎn)換，不斷加強理論知識的學習和更新，利用業(yè)余時間和崗位鍛煉的機會，不斷加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的學習;刻苦鉆研業(yè)務知識，善于洞察新的形勢，具備較好的政治、業(yè)務素質(zhì)和政策水平。在近幾年的工作中，積極協(xié)助局黨委有效完成了“跨越先鋒”、“基層組織建設(shè)年”、“黨的群眾路線教育”等教育活動，同時，注重學習與實踐相結(jié)合，每年都認真撰寫1篇衛(wèi)生局黨委黨建工作材料報黨史辦出版。
二、求真務實、開拓進取，將黨建工作轉(zhuǎn)化為推進事業(yè)的強大動力
(一)抓制度、打基礎(chǔ)，嚴格規(guī)范和落實黨務工作。認真貫徹落實衛(wèi)生局“抓制度促黨建、抓黨建促事業(yè)”的做法，在制訂、完善黨建工作規(guī)章制度上做了大量工作，在原有的基礎(chǔ)上，進一步加大了對黨建工作質(zhì)量和各項任務完成情況的量化管理和考核，減少了工作的隨意性，進一步完善了黨員學習制度，健全黨員干部談心談話制度。牽頭組織開展黨支部量化目標責任制考核工作，組織黨員參加黨建知識競賽活動，有效地營造了學先進、爭先進的濃厚氛圍。通過這一系列舉措，使我局的黨建工作更加規(guī)范有序。2015年在縣委直屬機關(guān)黨建黨委知識競賽中獲得“組織獎”和個人二等獎。
(二)抓學習、重方法，深化思想政治工作力度。注重抓黨員干部的學習教育，運用多種形式豐富教育手段、提高教育效果。任黨支部書記以來，在局黨委的領(lǐng)導下，每年都具體策劃開展各項教育活動：如“七一”期間，組織開展了以“學唱紅軍歌、掃軍墓、重溫一次入黨宣誓、看一部革命影片、讀一本好書、邀請黨校老師上一次黨課”等為主要內(nèi)容的“牢記革命傳統(tǒng)、永葆黨員先進性”教育的系列活動。
三、心系群眾、以身作則，做干部職工的貼心人
嚴格要求自己，處處以黨員的標準對照、檢查、規(guī)范自己的行為。嚴于律已、廉潔自律、以身作則、處事公正，從不搞特殊化，模范遵守各項規(guī)章制度。關(guān)心群眾，對同志以誠相待，善于做細致的思想政治工作，注意傾聽群眾的意見和要求，想群眾所想、急群眾所急，熱心幫助群眾解決實際困難，關(guān)心干部職工的實際困難和成長進步，努力為群眾辦實事、辦好事，深受群眾的信任與好評，年底，組織局屬有關(guān)部門慰問困難老黨員、退休老職工，征求他們的意見、建議、請他們?yōu)槲揖贮h建工作出謀劃策。關(guān)心入黨積極分子及預備黨員的成長進步，發(fā)現(xiàn)有不良反映，及時找他們談心，指出問題，耐心教育，鼓勵上進。
四、堅持原則，恪盡職守，當好發(fā)展黨員的“第一把關(guān)人
幾年來，楊xx同志嚴格按照 “控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的發(fā)展黨員總要求，扎實做好發(fā)展黨員工作，嚴把黨員發(fā)展“入口關(guān)”，黨員發(fā)展工作卓有成效，先后吸收符合條件的黨員8名、入黨積極分子3名。每當代表黨組織找積極分子，和積極分子談話時總是認真細致做好思想工作，對符合發(fā)展條件的同志，提出更高的要求，灌入黨的宗旨和思想，充當宣傳黨的知識的傳播人;對不太成熟的同志，以情動人，春風化雨，既堅持原則，又講究方法和策略，耐心細致地說服引導，并鼓勵繼續(xù)努力。
作為一名黨務工作者，在平凡的崗位中，以全心全意為大家服務的觀念、耐心細致的工作作風、持之以恒的奉獻精神，關(guān)心集體，熱心黨務工作，得到了黨員和群眾的好評。
