導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范;系列重要講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。這是我們黨重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的獨(dú)特精神氣質(zhì)的具體體現(xiàn)，也是新時(shí)期全黨凝心聚力、實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的必然要求�；A(chǔ)在學(xué)，就是要堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。以下是思而學(xué)教育網(wǎng)整理的領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)發(fā)言材料-兩學(xué)一做，歡迎閱讀參考。
領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)發(fā)言材料-兩學(xué)一做
按照部黨委常委專題民主生活會(huì)安排，根據(jù)開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育對(duì)照檢查分析要求，我匯報(bào)三個(gè)方面問(wèn)題：一是存在的主要問(wèn)題及原因分析和整改措施，二是對(duì)班子其他成員的意見(jiàn)建議，三是對(duì)黨委班子建設(shè)和黨委工作的意見(jiàn)建議。
一、存在的主要問(wèn)題及原因剖析和整改措施
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、習(xí)主席系列重要講話精神以及《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等文件指示和規(guī)章制度，聯(lián)系自身思想實(shí)際反思，對(duì)照規(guī)章制度要求檢查，總的感到，自己在思想道德上嚴(yán)格要求，在遵紀(jì)廉政上能夠自律，在履行崗位職責(zé)上認(rèn)真負(fù)責(zé)。但同時(shí)也感到，自己的一些思想和行為與新形勢(shì)、新任務(wù)要求還有較大差距。
一是理論學(xué)習(xí)不夠深入。突出表現(xiàn)在：對(duì)創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)和理解
(一)精神狀態(tài)與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。任中隊(duì)指導(dǎo)員以來(lái)，能與同志們團(tuán)結(jié)共事，兢兢業(yè)業(yè)，保持了較好的精神狀態(tài)，較好地完成了各級(jí)首長(zhǎng)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。但嚴(yán)格按照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)衡量，感到還有三個(gè)方面問(wèn)題比較突出：一是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不十分強(qiáng)，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)理論、思考問(wèn)題少，平時(shí)堅(jiān)持得好一些，工作多、任務(wù)重的時(shí)候做得不好，學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。
(二)素質(zhì)能力與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。工作中，我堅(jiān)持把提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)作為十分緊迫的任務(wù)，特別是在中隊(duì)這個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的班子里共事，在黨支部悉心幫帶下，自己理論水平、政策水平和實(shí)際工作能力有了一定提高。但嚴(yán)格對(duì)照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)能力還有較大差距：一方面提高素質(zhì)能力的緊迫感不夠強(qiáng)。坦白講，自己對(duì)提高自身能力素質(zhì)是有危機(jī)感的，也下不不少功夫，日常工作也注意從書(shū)本、從他人和首長(zhǎng)、工作實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)才干。但因?yàn)楹阈囊懔Σ粔�，深鉆細(xì)研、解剖麻雀勁頭時(shí)冷時(shí)熱，憑經(jīng)驗(yàn)抓工作，導(dǎo)致素質(zhì)能力與科學(xué)發(fā)展觀不相適應(yīng)。從整體情況看，自己與自己比有進(jìn)步，但與別人比，感到差距還不小。另一方面基礎(chǔ)不夠牢實(shí)。對(duì)理論問(wèn)題的內(nèi)涵知之不全，學(xué)得不深、悟得不透，表現(xiàn)在實(shí)際工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐有時(shí)感到辦法不多，事后感到有所缺憾。雖然大多數(shù)時(shí)候能從全局謀事，但有時(shí)想問(wèn)題、提建議，辦事情，對(duì)自己分管的工作想得更周全，辦得更縝密，對(duì)分管以外想得多，積極想辦法、出主意，有時(shí)感覺(jué)建議雖對(duì)上了路，但操作性還不太強(qiáng)。軍事知識(shí)學(xué)習(xí)鉆研不夠，軍事知識(shí)儲(chǔ)備不足，適應(yīng)部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)的能力還不強(qiáng)。
(三)工作方法與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。這半年以來(lái)，對(duì)分管工作的特點(diǎn)、規(guī)律和部隊(duì)教育管理有所理解和把握，但系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究和探索自己感覺(jué)還很不夠，運(yùn)籌謀劃工作上，有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)、憑情緒，研究落實(shí)推動(dòng)工作的招法還不多，有些熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題的處理存在有想法、缺辦法的現(xiàn)象。新形勢(shì)下部隊(duì)管理工作出現(xiàn)了許多新情況新問(wèn)題，對(duì)基層在貫徹落實(shí)條令條例中從嚴(yán)治軍和以人為本相結(jié)合出現(xiàn)的一些問(wèn)題，自己平時(shí)有所思考，但往往思考多，自覺(jué)運(yùn)用指導(dǎo)實(shí)踐少了一些。有時(shí)局限于某地某時(shí)抓管理，著眼大局統(tǒng)籌工作還不夠，站立點(diǎn)還不夠高。任務(wù)來(lái)得急時(shí)，計(jì)劃安排、組織指揮、部隊(duì)管理還缺乏精準(zhǔn)性，個(gè)別時(shí)候有主次不明、輕重不清、緩急不當(dāng)現(xiàn)象。
二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。應(yīng)該說(shuō)自己對(duì)待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有時(shí)有滿足于過(guò)得去、還行的現(xiàn)象。順利時(shí)熱情就高，遇到矛盾時(shí)熱情有所下降;心情舒暢時(shí)熱情比較高，遇有不順心的事時(shí)工作熱情或多或少受到一點(diǎn)影響。
存在的原因：一是學(xué)習(xí)上鉆得不夠深。形勢(shì)逼著學(xué)、任務(wù)壓著學(xué)的時(shí)候比較多，主動(dòng)學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué)少。滿足于“多次學(xué)過(guò)，大概掌握”，在深刻領(lǐng)會(huì)理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上
下功夫不夠;有時(shí)忙于事務(wù)性工作，往往“坐不下來(lái)，鉆不進(jìn)去”，對(duì)工作實(shí)踐進(jìn)行理性思考、理性總結(jié)不夠，存在重干輕學(xué)的現(xiàn)象;有時(shí)還“學(xué)歸學(xué)，用歸用”，不注重運(yùn)用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、辦法和措施，以致學(xué)用脫節(jié)。二是進(jìn)取精神有所弱化。隨著軍齡和職務(wù)的晉升，思想上求穩(wěn)，固守傳統(tǒng)和囿于經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候更多，有時(shí)感到上面有首長(zhǎng)，下面有中隊(duì)?wèi)?zhàn)士，交任務(wù)多，自己動(dòng)手有所減少，緊迫感不太強(qiáng)，自我加壓不夠經(jīng)常，進(jìn)取意識(shí)有所弱化，一如既往的艱苦奮斗和銳意攻堅(jiān)的精神沒(méi)有一以貫之地堅(jiān)持下來(lái)。
三是創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。由于有求穩(wěn)思想，有時(shí)認(rèn)為現(xiàn)在部隊(duì)事務(wù)繁雜，創(chuàng)新顧不過(guò)來(lái)，能按部就班就行了;有時(shí)存在滿足思想，認(rèn)為現(xiàn)在部隊(duì)千頭萬(wàn)緒，不出事就不錯(cuò)了;有時(shí)存在畏難思想，認(rèn)為制約部隊(duì)發(fā)展的因素多，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，干工作思前想后、患得患失。
下一步措施：一是不斷提高黨政理論素養(yǎng)。黨的理論知識(shí)，更是部隊(duì)工作的指南，自覺(jué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作履行職責(zé)的內(nèi)在動(dòng)力，當(dāng)作提升自己全面素質(zhì)，加強(qiáng)理論素養(yǎng)的必修課，切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來(lái)對(duì)待，使學(xué)習(xí)和工作相互滲透，學(xué)習(xí)中有工作問(wèn)題，工作中也有學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用。利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升素質(zhì)層次，增強(qiáng)推動(dòng)工作落實(shí)的理論基礎(chǔ)，努力防止和克服“以干代學(xué)”、“重干輕學(xué)”的現(xiàn)象，保證在周而復(fù)始的良性循環(huán)過(guò)程中不斷獲得知識(shí)，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)綜合能力。
二是不斷增強(qiáng)個(gè)人全面素質(zhì)。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定，不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)。緊跟時(shí)代發(fā)展要求，用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)豐富自己，充實(shí)自己，開(kāi)拓視野，并通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)。擺正位置，始終以老老實(shí)實(shí)、踏踏實(shí)實(shí)的思想作風(fēng)不斷改進(jìn)工作，既高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成任務(wù)，又牢固樹(shù)立“基層在心中、服務(wù)是天職”的觀念。
三是不斷改進(jìn)工作作風(fēng)樹(shù)好形象。牢固樹(shù)立“基層至上，士兵第一”思想，堅(jiān)持跟進(jìn)指導(dǎo)，深入調(diào)查研究，切實(shí)摸清上情，吃透下情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，努力做到了解情況到一線，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題到一線，解決問(wèn)題到一線，檢驗(yàn)成效到一線，處處率先垂范，事事躬身帶頭，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，積極為黨支部分憂，真心實(shí)意為中隊(duì)?wèi)?zhàn)士排憂解難，求真務(wù)實(shí)化解矛盾，以抓工作的高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量形象，努力做到讓黨委機(jī)關(guān)放心，讓基層官兵滿意。
批評(píng)其他同志參照下幾點(diǎn)：
1、政治理論學(xué)習(xí)方面
2、工作積極性，工作效率方面
3、工作責(zé)任心方面
4、一日生活制度方面
5、對(duì)自身的要求方面
6、班長(zhǎng)的管理方式方法方面
7、與其他同志的關(guān)系方面
8、模范帶頭作用方面
9、服從意識(shí)方面，大局意識(shí)
正所謂：理論指導(dǎo)實(shí)踐，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷為自己大腦充電，才能更好地開(kāi)展工作。因此，要扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)”。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重溫黨的歷史，牢記黨的宗旨，死守黨的規(guī)章制度，這是對(duì)一位黨員最基本的要求，只有學(xué)好了黨章黨規(guī)，才能時(shí)刻不忘自己的身份，時(shí)刻用黨的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己，做到“嚴(yán)修身嚴(yán)律己”，同時(shí)也才能給身邊的黨員與群眾做表率。學(xué)系列講話精神，尤其是系列講話精神中對(duì)新時(shí)期黨員干部提出了更多要求和希望。深入學(xué)習(xí)好系列講話精神，能更好的讓思想與黨中央保持高度一致，才不失為新時(shí)期的黨員。無(wú)論做什么事，重點(diǎn)都在“落實(shí)”二字上。“兩學(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)，做實(shí)最終的落腳點(diǎn)。在深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話精神后，要落到實(shí)踐中去，要讓所學(xué)在日常工作與生活中充分體現(xiàn)。工作中守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨言黨、愛(ài)黨、護(hù)黨、為黨，按規(guī)定參加黨的組織生活，按時(shí)交納黨費(fèi)，增強(qiáng)為民服務(wù)宗旨意識(shí)題，堅(jiān)決抵制與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益的不正之風(fēng)。生活中嚴(yán)禁貪圖享受、奢侈浪費(fèi)。這是對(duì)黨員干部的要求，更是*的要求。
領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)發(fā)言材料-兩學(xué)一做
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做�，F(xiàn)結(jié)合人社局工作職能和本人學(xué)習(xí)實(shí)際，我就“兩學(xué)一做”談?wù)剛�(gè)人認(rèn)識(shí)體會(huì)、學(xué)習(xí)成效和存在的不足及今后努力方向，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、對(duì)“兩學(xué)一做”的認(rèn)識(shí)和體會(huì)
黨的十八大通過(guò)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》，這次黨章修改工作集中了全黨智慧，是全黨意志的共同體現(xiàn)。強(qiáng)調(diào)，要“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守黨章”，以黨的十八大黨章修正案頒布為契機(jī)，興起學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的熱潮，使全黨同志對(duì)黨章內(nèi)化于心、外化于行(2012年11月16日);人民對(duì)美好生活的向往，就是我們奮斗的目標(biāo)(在十八屆中央政治局常委同中外記者見(jiàn)面時(shí)的講話，2012年11月15日);讓老百姓過(guò)上好日子是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和和落腳點(diǎn)(在遼寧考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，2013年8月28日-31日);對(duì)困難群眾，我們要格外關(guān)注、格外關(guān)愛(ài)、格外關(guān)心，千方百計(jì)幫住他們排憂解難(在河北阜平縣慰問(wèn)困難群眾時(shí)強(qiáng)調(diào)，2013年12月15-16日);我們要隨時(shí)傾聽(tīng)人民的呼聲，回應(yīng)人民期待，保證人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利，維護(hù)社會(huì)公平正義，在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上全面取得新進(jìn)展(在十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上的講話，2013年3月17日)。通過(guò)手抄黨章和對(duì)民生工作的系列講話及重要論述，作為園區(qū)人社部門(mén)的負(fù)責(zé)人，我深深體會(huì)到：
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)，解決好思想問(wèn)題。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范;系列重要講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。這是我們黨重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的獨(dú)特精神氣質(zhì)的具體體現(xiàn)，也是新時(shí)期全黨凝心聚力、實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的必然要求�；A(chǔ)在學(xué)，就是要堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。不懂得馬克思主義基本原理，不學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，不信奉黨的政治主張，不履行黨員義務(wù)，不遵守黨規(guī)黨紀(jì)，不是一名合格的共產(chǎn)黨員。學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，是這次學(xué)習(xí)教育的重要任務(wù)。在具體學(xué)習(xí)中，要帶著信念、帶著感情、帶著使命、帶著問(wèn)題學(xué)，把學(xué)習(xí)系列講話與學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，在學(xué)系列講話中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神;把系列重要講話與學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，同學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來(lái)，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定自信、理論自信、制度自信。
二是掌握要領(lǐng)，解決好底線問(wèn)題。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。黨章黨規(guī)便是黨內(nèi)的規(guī)矩、是黨內(nèi)的秩序基礎(chǔ)，是黨的生命線。學(xué)黨章黨規(guī)，是“兩學(xué)一做”的第一項(xiàng)內(nèi)容，目的就是將規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，將“全面從嚴(yán)治黨”落到每一個(gè)支部、每一名黨員。學(xué)黨章黨規(guī)，最忌諱的是走形式，最缺乏的是理解吃透，倘若對(duì)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)滯留于形式，則會(huì)產(chǎn)生執(zhí)行的偏差，學(xué)而難以致用，亦是學(xué)而無(wú)用。因此，要逐條逐句通讀黨章，深入領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，深入領(lǐng)會(huì)黨員條件和義務(wù)、權(quán)利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件�？鬃釉唬骸耙�(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也�！睆姆疵娴湫椭袑ふ液涂偨Y(jié)規(guī)律，認(rèn)真對(duì)照自身是否有類似苗頭，及時(shí)剎住不良趨勢(shì)，警惕和預(yù)防違紀(jì)違規(guī)行為，是黨員干部學(xué)好黨章黨規(guī)，預(yù)防腐敗的重要方法之一。
三是錘煉黨性，解決好原則問(wèn)題。學(xué)黨章黨規(guī)，是“不忘初心”，重溫黨章黨規(guī)，對(duì)黨內(nèi)規(guī)則增進(jìn)了解和敬畏;而系列講話，則是新形勢(shì)下團(tuán)結(jié)全黨的需求。的講話有其豐富性：既有對(duì)全黨改革目標(biāo)的宏觀描述，也有對(duì)每一個(gè)黨員提出的要求;既有依法治國(guó)的原則體現(xiàn)，也有提升治理能力和治理體系現(xiàn)代化的具體要求。領(lǐng)會(huì)掌握理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)、人民的夢(mèng)，是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想，核心要義就是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福;是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信;“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是新的歷史條件下黨治國(guó)理政總方略，自覺(jué)用“四個(gè)全面”引領(lǐng)各項(xiàng)工作;堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展是關(guān)系我國(guó)發(fā)展全局的一場(chǎng)深刻變革，按照新發(fā)展理念做好本職工作;踐行，弘揚(yáng)思想道德和中華傳統(tǒng)美德。
二、“兩學(xué)一做”的幾點(diǎn)收獲
通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話，作為一名黨員，在實(shí)際工作中要做到以下幾點(diǎn)：
一是狠抓政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。要緊跟形勢(shì)任務(wù)發(fā)展的需要，狠抓政治理論的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用特別是系列重要講話武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。進(jìn)一步堅(jiān)定和共產(chǎn)主義的理想信念，使自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀在學(xué)習(xí)教育中反復(fù)修正、不斷升華。要更加注重理論學(xué)習(xí)的政治性、思想性和全面性、系統(tǒng)性，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的指導(dǎo)思想和最新理論，廣泛涉獵各方面、各行業(yè)理論知識(shí)，不斷拓展理論層面、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。要正確處理好工學(xué)矛盾，抽出更多時(shí)間精力去抓理論學(xué)習(xí)，從辦公室、會(huì)議室中徹底抽出身來(lái)，真正深入到基層和群眾當(dāng)中去學(xué)習(xí)實(shí)踐，切實(shí)提高理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力和水平。全面深入學(xué)習(xí)人力資源和社會(huì)保障業(yè)務(wù)政策，結(jié)合業(yè)務(wù)工作不斷創(chuàng)新工作思路。
二是深入踐行根本宗旨，甘當(dāng)服務(wù)群眾公仆。在思想根源上牢固樹(shù)立起正確的政績(jī)觀和鮮明的群眾觀，認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把工作的著力重點(diǎn)放到研究解決事關(guān)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題上，放到研究解決與群眾利益息息相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題上，放到研究解決事關(guān)加強(qiáng)改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的緊迫問(wèn)題上，切實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上體現(xiàn)出踐行黨的宗旨的堅(jiān)定性和自覺(jué)性，時(shí)刻警惕脫離群眾的傾向。一要在掌握勞務(wù)、社保工作基本情況上下功夫，對(duì)群眾反映的個(gè)人問(wèn)題和群體性問(wèn)題做全面深入的調(diào)研，把情況摸準(zhǔn)。二要在深入分析上下功夫，對(duì)照現(xiàn)有政策規(guī)定認(rèn)真剖析，把政策找準(zhǔn)。三要在換位思考上下功夫，對(duì)每一件事情、每一個(gè)人的訴求，按照“假如我是失業(yè)職工”的思維先自我對(duì)照，把心校準(zhǔn)。四要在請(qǐng)示匯報(bào)上下功夫，對(duì)政策不明確、需要上級(jí)部門(mén)協(xié)調(diào)解決的，要反復(fù)匯報(bào)，把困難報(bào)準(zhǔn)。五要在優(yōu)質(zhì)高效上下功夫，通過(guò)健全制度提高工作效率，把訴求辦準(zhǔn)。要以焦裕祿、楊善洲等先輩先進(jìn)為榜樣，不斷強(qiáng)化公仆意識(shí)，樹(shù)立正確的政績(jī)觀，牢記群眾利益無(wú)小事，堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致地開(kāi)展工作，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、解難題、謀福祉。
三是自覺(jué)錘煉黨性作風(fēng)，努力提升綜合素質(zhì)。堅(jiān)持把黨章最為黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，以與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，在群眾路線教育的實(shí)踐中砥礪品格和意志，使自己始終保持正確的政治方向、堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、高尚的道德情操和純潔的黨性作風(fēng)，切實(shí)打牢立身、立業(yè)、立言、立德的基石。嚴(yán)格要求自己和身邊工作人員，自覺(jué)維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)集體主義，增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。加強(qiáng)自己主觀世界的改造，自覺(jué)堅(jiān)守，模范踐行，牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀和權(quán)力觀，切實(shí)擺正個(gè)人利益與群眾利益的關(guān)系，時(shí)刻心系群眾、服務(wù)群眾，從根本上解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、服務(wù)誰(shuí)”的問(wèn)題。從如何做人上做起，時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，堅(jiān)決杜絕耐心不夠、脾氣不好問(wèn)題的發(fā)生。工作和生活中嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，要嚴(yán)格機(jī)關(guān)各項(xiàng)制度的落實(shí)，大膽管理，克服老好人思想。
四是更加注重務(wù)實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真做好本職工作。更加注重知與行之間的有機(jī)統(tǒng)一，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)教育，邊實(shí)踐整改，使黨的群眾觀點(diǎn)不僅深深植根于思想中，而且真正落實(shí)到行動(dòng)上，做到學(xué)習(xí)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展互促共進(jìn)。堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，在充分摸透工作實(shí)情的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，積極探索新形勢(shì)下做好人事和社保工作的新思路、解決群眾問(wèn)題的新方法和破解發(fā)展難題的新途徑，建立健全人事工作制度、民生項(xiàng)目申報(bào)制度、勞動(dòng)監(jiān)察制度、重大政策執(zhí)行跟蹤督查等制度。以改革的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的辦法，全面抓好各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)的落實(shí)，激發(fā)發(fā)展活力和工作動(dòng)力，增強(qiáng)做好新形勢(shì)下群眾工作的本領(lǐng)，在認(rèn)真履職盡責(zé)、推動(dòng)工作實(shí)踐中不斷深化專題教育活動(dòng)的效果。
三、今后努力方向
雖然通過(guò)“兩學(xué)一做”自己收獲了頗多，思想認(rèn)識(shí)、工作方式和解決問(wèn)題能力在一定程度上有了較大提高，但與黨章黨規(guī)和系列講話要求仍有一定差距，主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)、深刻，缺乏理論學(xué)習(xí)的動(dòng)力和壓力，理論水平有待提高。二是面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，破解新問(wèn)題的能力仍處于靠經(jīng)驗(yàn)、依陳規(guī)水平，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。三是雖然對(duì)工作比較負(fù)責(zé)，但對(duì)各項(xiàng)具體工作的進(jìn)展把握得不夠深入，工作作風(fēng)亟待轉(zhuǎn)變。四是缺乏黨性修養(yǎng)的自覺(jué)性，在世界觀、人生觀、價(jià)值觀上與組織要求和黨員標(biāo)準(zhǔn)還有差距。這些不足和問(wèn)題，我將正確面對(duì)，加強(qiáng)改進(jìn)，并圍繞園區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)和個(gè)人實(shí)際在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中努力做到：
一要做提高認(rèn)識(shí)的表率。人社工作，事關(guān)廣大群眾的幸福安康，是民生政府建設(shè)的重要支柱。人社部門(mén)的法定職責(zé)，就是對(duì)保障改善民生作出承諾，我們所做每一項(xiàng)工作，其最終目的都是為了老百姓有獲得感，使他們有穩(wěn)定的收入來(lái)源，有基本的生活保障，有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的良好平臺(tái)。作為人社干部，我們要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要性和必要性，在增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)的同時(shí)，必須認(rèn)真研讀，深刻領(lǐng)會(huì)黨章黨規(guī)和*系列重要講話精神，全面準(zhǔn)確掌握其思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)用黨章黨規(guī)和系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高分析形勢(shì)、把握趨勢(shì)、謀劃大勢(shì)的能力，為做合格黨員打下良好基礎(chǔ)。
二是要做改進(jìn)作風(fēng)的表率�！爸卫碇�，莫要于安民;安民之道，在于察其疾苦。”民生連著民心，民心關(guān)系國(guó)運(yùn)。民生是老百姓最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益，保障和改善民生是我們?nèi)松绺刹康奶炻�，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，要帶頭鏟除理想信念模糊動(dòng)搖病根，做到堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，嚴(yán)守政治規(guī)矩，嚴(yán)格按黨的原則辦事。認(rèn)真抓好本職工作任務(wù)的落實(shí)，改變安于現(xiàn)狀、不求上進(jìn)的工作狀態(tài)和蜻蜓點(diǎn)水式的工作作風(fēng)，以維護(hù)部門(mén)形象為己任，對(duì)前來(lái)辦事的群眾熱情接待，推行微笑服務(wù)，做到接待熱心、詢問(wèn)細(xì)心、答復(fù)耐心、辦理誠(chéng)心。帶頭拒絕弄虛作假現(xiàn)象，遏制官僚主義、形式主義和辦事拖拉等,切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)舉措，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，牢固樹(shù)立全心全意為民服務(wù)思想，積極打造人社部門(mén)優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)形象。
三是要做遵章守紀(jì)的表率。人社工作面寬、量大、戰(zhàn)線長(zhǎng)，利益訴求多、矛盾燃點(diǎn)低，信訪壓力很大。因此，作為人社干部，要通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和*系列重要講話精神，帶頭嚴(yán)守黨紀(jì)法規(guī)，堅(jiān)決克服特權(quán)思想，做到無(wú)論職務(wù)高低、功勞多大，都應(yīng)毫無(wú)例外地崇尚法治、尊重法律，堅(jiān)持用法律手段解決問(wèn)題和推進(jìn)工作。要堅(jiān)持依法行政，善于將人社系統(tǒng)各項(xiàng)政策措施和人民群眾意愿，通過(guò)法定程序轉(zhuǎn)化為法制規(guī)章,強(qiáng)化法紀(jì)意識(shí)，自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)決維護(hù)法律法規(guī)的嚴(yán)肅性，以實(shí)際行動(dòng)做“兩學(xué)一做”的表率。
四要做清正廉潔的表率。對(duì)照黨章標(biāo)準(zhǔn)、廉政準(zhǔn)則和作風(fēng)建設(shè)要求，全面貫徹落實(shí)“廉政準(zhǔn)則”、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》、《黨政機(jī)關(guān)國(guó)內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》等廉潔從政規(guī)章制度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定,始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受組織紀(jì)律監(jiān)督和干部群眾監(jiān)督，牢固樹(shù)立拒腐防變的思想道德防線，帶頭執(zhí)行黨員干部廉潔自律規(guī)定，爭(zhēng)當(dāng)清正廉潔的表率，爭(zhēng)做合格黨員的表率。
領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)發(fā)言材料-兩學(xué)一做
黨中央決定在全體黨員中開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的重要部署，是堅(jiān)持思想建黨和制度治黨相結(jié)合、持續(xù)抓好思想政治建設(shè)的重要實(shí)踐，是深化黨內(nèi)教育、全面推動(dòng)管黨治黨向基層延伸的重要舉措。當(dāng)前和今后一段時(shí)期，是全面落實(shí)中央興水惠民決策部署、加快推進(jìn)水利改革發(fā)展的重要時(shí)期。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要引導(dǎo)水利系統(tǒng)廣大黨員以學(xué)促做、知行合一，立足崗位、履職盡責(zé)，始終保持昂揚(yáng)向上的干勁韌勁，不斷增強(qiáng)攻堅(jiān)克難的意志品質(zhì)，走在前列、干在實(shí)處，形成想作為、敢作為、善作為的良好風(fēng)尚，在水利改革發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。水利系統(tǒng)各級(jí)黨組織要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，以高度的政治責(zé)任、良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，抓好水利部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。
確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效，關(guān)鍵是要把重要指示和中央要求學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好。一要把握好“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”的要求。深刻領(lǐng)會(huì)黨章黨規(guī)的內(nèi)容要求和行為準(zhǔn)則，深刻領(lǐng)悟系列重要講話貫穿的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，做到在黨愛(ài)黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。二要把握好“帶著問(wèn)題學(xué)、針對(duì)問(wèn)題改”的要求。每個(gè)黨員干部都要結(jié)合自身實(shí)際，針對(duì)存在的問(wèn)題，邊學(xué)邊改、即知即改、立行立改。各級(jí)黨組織要進(jìn)一步補(bǔ)齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。三要把握好“區(qū)分層次、分類指導(dǎo)”的要求。普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)重點(diǎn)上要各有側(cè)重，不同崗位的黨員干部有所區(qū)別，對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求要更嚴(yán)更高一些。根據(jù)各類黨組織特點(diǎn)、不同領(lǐng)域情況、不同群體黨員，有針對(duì)性地提要求、定措施。四要把握好“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常”的要求。以黨支部為基本單位，明確支部開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的具體任務(wù)、方法載體、保障措施。以黨的組織生活為基本形式，切實(shí)落實(shí)好“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)等制度。以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，切實(shí)帶動(dòng)好基層黨組織建設(shè)。
開(kāi)展學(xué)習(xí)教育，要始終緊扣重點(diǎn)內(nèi)容來(lái)謀劃設(shè)計(jì)、組織實(shí)施，確保取得實(shí)效。一要在學(xué)黨章黨規(guī)上下功夫。學(xué)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范、嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩。水利系統(tǒng)全體黨員要通讀熟讀黨章，通讀熟讀廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例和黨員權(quán)利保障條例，進(jìn)一步明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要掌握好與履職盡責(zé)緊密相關(guān)的規(guī)定和要求。同時(shí)，要用好正反兩方面典型，樹(shù)立崇高道德追求，強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)。二要在學(xué)系列講話上下功夫。系列重要講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)、深學(xué)悟透篤行。水利系統(tǒng)全體黨員要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話的基本精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，理解掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，在全面、深入、系統(tǒng)上下功夫。三要在做合格黨員上下功夫。爭(zhēng)做合格黨員，重在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、勇于擔(dān)當(dāng)作為、發(fā)揮模范作用。每一名黨員、干部都要以“四講四有”來(lái)衡量自己、檢視自己，把合格的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái)，特別是在防汛抗洪緊要關(guān)頭、在水利建設(shè)管理第一線、在水資源節(jié)約保護(hù)最難處、在水利改革攻堅(jiān)最前沿，敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，爭(zhēng)當(dāng)標(biāo)兵、爭(zhēng)作模范，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。
各級(jí)黨組織要認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)教育的主要措施，高質(zhì)量推動(dòng)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開(kāi)展。一是圍繞專題學(xué)習(xí)討論。把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)黨員干部搞好個(gè)人自學(xué)，黨小組、黨支部要定期組織黨員集中學(xué)習(xí)，圍繞專題組織討論。各單位黨組(黨委)要以中心組等形式定期專題學(xué)習(xí)，開(kāi)展交流研討。二是創(chuàng)新方式講好黨課。各級(jí)黨組織書(shū)記要帶頭講黨課，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在所在黨支部講黨課、到聯(lián)系單位黨支部講黨課，邀請(qǐng)水利先進(jìn)典型和模范人物講黨課，鼓勵(lì)普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。結(jié)合開(kāi)展紀(jì)念建黨95周年活動(dòng)，集中安排一次黨課。三是召開(kāi)黨支部專題組織生活會(huì)。要面向黨員和群眾廣泛征求意見(jiàn)，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，針對(duì)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。要組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。四是組織黨員開(kāi)展民主評(píng)議。要以黨支部為單位召開(kāi)全體黨員會(huì)議，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評(píng)議等次。五是教育引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn)。組織開(kāi)展“立足崗位作貢獻(xiàn)，發(fā)揮作用作表率”討論，引導(dǎo)機(jī)關(guān)事業(yè)單位的黨員重點(diǎn)落實(shí)聯(lián)系服務(wù)群眾制度，引導(dǎo)水利國(guó)有企業(yè)、社團(tuán)組織的黨員重點(diǎn)落實(shí)黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)等制度，引導(dǎo)窗口服務(wù)單位的黨員重點(diǎn)落實(shí)黨員掛牌上崗、亮明身份等制度。六是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部走在前作表率。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)、帶頭做，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度。要以“兩學(xué)一做”為主題高質(zhì)量開(kāi)好年度民主生活會(huì)。
組織開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是各級(jí)黨組織及其負(fù)責(zé)人的主體責(zé)任。各級(jí)黨組織要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，確保學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有序推進(jìn)。一要落實(shí)工作責(zé)任。各單位黨組織主要負(fù)責(zé)同志要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，各單位黨組(黨委)要制定具體實(shí)施方案，各黨支部要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)教育計(jì)劃。要把開(kāi)展學(xué)習(xí)教育情況作為黨建工作述職評(píng)議考核的首要內(nèi)容。二要加強(qiáng)組織準(zhǔn)備。要按照中央以及水利部黨組《方案》要求，針對(duì)機(jī)關(guān)不同部門(mén)、不同性質(zhì)企事業(yè)單位特別是水利科研院所、勘測(cè)設(shè)計(jì)單位黨務(wù)干部的需求和短板，加強(qiáng)黨建基本業(yè)務(wù)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，幫助他們掌握開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的基本要求和方式方法，成為組織實(shí)施學(xué)習(xí)教育的“明白人”。三要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)形式。要結(jié)合本單位實(shí)際，創(chuàng)新形式、豐富載體，采取符合實(shí)際、管用有效的學(xué)習(xí)方式，滿足黨員多樣化的學(xué)習(xí)需求。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為黨校學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，納入黨校教學(xué)總體工作安排。四要嚴(yán)格督導(dǎo)把關(guān)。各單位黨組(黨委)要在抓好領(lǐng)導(dǎo)班子自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，建立列席點(diǎn)評(píng)制度、隨機(jī)抽查制度、黨課審核制度，指導(dǎo)基層黨組織特別是黨支部落實(shí)學(xué)習(xí)要求。五要抓好宣傳引導(dǎo)。要充分運(yùn)用門(mén)戶網(wǎng)站、報(bào)刊、雜志、手機(jī)報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等多種媒體資源，開(kāi)發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營(yíng)造良好氛圍。
當(dāng)前，全國(guó)正在陸續(xù)進(jìn)入汛期，受超強(qiáng)厄爾尼諾事件影響，今年氣象年景總體偏差，防汛抗旱防臺(tái)風(fēng)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。同時(shí)，落實(shí)五大發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變治水管水方式，加快重大水利工程建設(shè)、提高民生水利發(fā)展水平，落實(shí)最嚴(yán)格水資源管理制度、推進(jìn)水生態(tài)文明建設(shè)，深化水利改革攻堅(jiān)、強(qiáng)化依法治水和科技興水等方面的任務(wù)都非常繁重。要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，擺布好時(shí)間和精力，把學(xué)習(xí)教育與黨和國(guó)家的中心任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，與貫徹落實(shí)中央興水惠民決策部署緊密結(jié)合起來(lái)，與完成本部門(mén)本單位的重點(diǎn)任務(wù)緊密結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩不誤，學(xué)習(xí)教育與水利工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)。
最后，各單位黨組(黨委)主要負(fù)責(zé)同志要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，迅速組織召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)，抓緊成立協(xié)調(diào)小組和工作機(jī)構(gòu)，結(jié)合本單位實(shí)際制定具體可行的實(shí)施方案;要堅(jiān)持從嚴(yán)督導(dǎo)、從實(shí)指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)列席點(diǎn)評(píng)、隨機(jī)抽查、審核把關(guān)等制度;要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)教育留出空間，黨支部要制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，黨支部書(shū)記要切實(shí)發(fā)揮關(guān)鍵作用，確保學(xué)習(xí)教育實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。
