篇一：和諧家庭事跡材料提綱
xx同志是一名自主創(chuàng)業(yè)人員,丈夫在自來水公司工作,與公公、婆婆、女兒、女婿及小外孫生活在一起是一個其樂融融的七口大家庭。他們傳承中華民族的仁愛,續(xù)寫和諧家庭的樂章。在創(chuàng)建文明和諧家庭活動中,她們這個家庭積極參與,并以她們家庭的日常形象和實際行動獲得了山湖社區(qū)廣大居民的認可和推薦。
一、愛崗敬業(yè),樂于奉獻
她常說:“要有所得,就要有所失;要想什么都得到,那就可能什么也得不到。”在公與私、個人利益與集體利益的天平上,她從不吝惜自己的一切,可以說她始終把人民群眾的利益擺在了最突出的位置上。
在她下崗后,利用自己曾經當過糖酒公司經理的經驗和便利條件,自己開了一家糖酒批零商店。經過半年多的時間,商店初具規(guī)模,銷售業(yè)績頻頻上升。這時,她不忘以前公司的老職工,為他們在自己商店安排了送貨、賣貨的職務,為他們解決了生活上的困難。還為那些想自謀生計但是缺少資金的下崗職工提供無償的資金扶助,幫助他們建立起屬于自己的買賣。她在年節(jié)的時候,還為原公司貧困老職工送去米面等生活用品,折合人民幣700元,幫助他們解決了生活上的實際困難。只要人們有困難找到了她,她都義不容辭的幫助他們解決困難。她的這種行為得到了居民們的一致好評,大家都非常感謝她。
二、關愛家人,和諧維家
和諧家庭是和諧社會的重要組成部分,而夫妻和睦又是家庭和諧的重要基礎。xx同志結婚二十多年來,和丈夫沒有紅過一次臉,家里總是充滿著和諧的氣氛,笑聲不斷,得到街坊鄰里的羨慕和贊揚。
她的丈夫都在自來水公司工作,事情也很多,經常是因公外出幾天都不回家,家里重擔幾乎全部壓在了xx的肩上。但她從無怨言,不但干好了自己的工作,還默默地支持著丈夫的事業(yè),承擔著教育女兒的責任。平時兩口子生活上相互關心、相互尊重;工作上相互理解、相互支持,互幫互學,共同進步。
三、言傳身教,育女有方
xx同志在家庭中,是孝順的兒媳,勤儉持家的愛妻和成功的母親。這個家庭是讓人羨慕的家庭??公婆安享幸福、夫妻恩愛和諧、女兒學業(yè)有成,他們的家庭因素幾乎囊括了人生的所有樂事。日常生活中,夫妻倆和睦相處,雙方享有平等的家庭經濟支配權,互相促進,共同營造和諧家庭,相互支持對方的事業(yè)發(fā)展。xx同志做到了,她不但成為了一個好兒媳、好妻子、好母親,也贏得了同事們和社會的肯定,稱贊她為一個成功的創(chuàng)業(yè)者,單位里的好干部,大家的好姐妹。她帶著一顆善解人意的心,以她吃苦耐勞的精神,熱愛家庭的本能,把這個家庭安排得井井有條,日子過得紅紅火火。她以一個女同志特有的韌性,愛崗敬業(yè)、忠誠守信在金融崗位上工作了三十多年。
都說父母是孩子最好的老師,他們的女兒在這個和諧氣氛十分濃厚的家庭熏陶下,從小就非常懂禮貌,尊重長輩,遵紀守法,在學校是好學生,在家里是好女兒、好孫女。在女兒的成長過程中,不但得到長輩們的贊揚,鄰里間的好評,在學校里幾乎年年獲得“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團干部”、“三好學生”等榮譽稱號。作為女兒,她把長輩的優(yōu)秀品質,當做鞭策自己成長的動力,努力學習,不甘落后,以優(yōu)異的成績考取了大學�，F(xiàn)在已經成為一名優(yōu)秀的人民教師。這些都和xx夫妻科學正確的家庭教育方法及平時的言傳身教分不開的。
四、敬老養(yǎng)老,共建和諧
尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,在這方面她做出了好的榜樣。她家中有個年事已高,體弱多病的公公,以臥床多年。她在公公臥床期間悉心照料,每天四點多鐘就起床為公婆熬藥、做飯。白天在照顧生意的同時,還要抽時間回家為公公擦身、翻身、喂藥。但她從來沒有抱怨過,也沒有因為工作繁忙而推卸照顧老人的責任。由于怕父親常年臥床得褥瘡在白天勞累一整天后,晚上還要起夜為父親翻身、喂藥。在她悉心的照料下,父親的病有所好轉,能在他人的攙扶下站立起來。她不僅關心自家老人,同樣心系敬老院的老人們,每逢年節(jié)她都自己掏錢為老人們購買生活用品及食品,并親自送到老人們手中。她尊老愛幼的美德給廣大居民樹立了良好的榜樣。
五、熱心公益、回報社會
和諧家庭不但要求在家庭中家人和睦相處,在社會上也必須做一個對社會有益,追求社會公德、職業(yè)道德和家庭美德完美統(tǒng)一的文明公民。因此,無論是單位號召愛心捐贈,還是同事鄰里有困難,這個家庭的每一個成員都有一份愛心相送,積極參與為社會捐獻一份愛心活動,這個家庭的成員多次為社會無償捐贈錢物。
在她的幫助下,不知有多少困難戶得到了生活保障,幫助4名下崗職工走上了再就業(yè)崗位。
二十多年來,xx夫妻,相敬、相愛,從來沒有發(fā)生過任何方式的家庭暴力事件。她們是一對平凡的夫妻,她們的家庭也是一個極其平凡的家庭。這個家庭的每一位成員都有一顆平凡的愛心,她們互幫互助,用自己的方式攜手走過了人生的風風雨雨,用各自的愛心構建了一個令人羨慕的和諧家庭。
篇二：和諧家庭事跡材料提綱
丈夫李XX，40歲，中共黨員，江海區(qū)江南小學高級教師、校長、黨支部書記，市級優(yōu)秀教師，第七屆江門市十佳青年;妻子伍素紅，40歲，中共黨員，江海區(qū)外海中心小學高級教師，教導主任，學科帶頭人，市級優(yōu)秀教師。兒子李嘉駿，16歲，共青團員，江門一中學生。公公，72歲，中學退休老師，中共黨員。婆婆，72歲。我們五口之家和大多數家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀守法，崇尚科學，積極進取、樂于助人，相敬相愛，家庭和諧、溫馨，深受單位、鄰里和社會的好評。
一、敬業(yè)愛崗，互相促進
1984年7月，我和丈夫都畢業(yè)于新會師范。因為我們有著共同的理想??忠誠人民教育事業(yè)，而走在一起。盡管當時教師地位低下，收入微薄，跳槽風勁吹，仍沒有動搖我們的信念和追求。我們互相鼓勵、支持，在收入微薄的情況下，一起自費參加大專函授學習，提高專業(yè)水平，在取得大專畢業(yè)文憑后繼續(xù)自費報讀本科，先后獲得了本科畢業(yè)文憑。在工作上，我倆兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研教育教學理論，探索最佳的教育教學方法，大面積提高教學質量，教學成績名列街道的前茅;我們先后成為了學校的教學骨干，參加街道、區(qū)的教學比賽都先后獲得一等獎。我倆以真誠和愛心成功地轉化了一批又一批后進生，也培養(yǎng)了一批批的優(yōu)等生.能不斷總結經驗，積極撰寫教學論文，并熱心指導、扶助年輕教師。我夫妻倆的工作表現(xiàn)得到單位、家長、社會的高度評價。先后入了黨，評上小學高級教師。丈夫先后擔任了教導主任、校長，被評為“江海區(qū)先進教育工作者”、“江海區(qū)優(yōu)秀校長”、“江門市優(yōu)秀教師”、第七屆“江門市十佳青年”;我也先后擔任學校語文教研組長、教導主任，被評為“江門市優(yōu)秀青年教師”、“先進青年德育工作者”，多篇教育教學論文獲市級以上獎勵。在近十年來，我倆每年都評為街道文教支部的優(yōu)秀黨員，我在2003年曾光榮地出席江海區(qū)第六屆黨代表大會，今年九月還被江海區(qū)評為首屆名教師。
二、夫妻恩愛，同舟共濟
我夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。我們都戰(zhàn)斗在教育第一線上，都擔任學校的領導工作，工作繁重，但我倆能互相理解、尊重、關心、支持。生活上能同舟共濟，共同承擔家務勞動。由于公公、婆婆不是經常住在我這兒，有時回家鄉(xiāng)照顧我小叔的小孩，所以，當他們不在時，我夫妻倆下班后就分工合作做家務，邊做家務邊交流工作情況、商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務重，對方就主動做好家務，減輕對方的工作負擔。因此，我倆很少因生活瑣事而吵架。1996年4月是我夫妻最經受考驗的一段時間，我剛做完人流的第二天，婆婆的闌尾發(fā)炎要做手術，第三天，4歲的孩子又出麻疹，不能去幼兒園，真是禍不單行。我們三個人都需要人照顧，而我丈夫又剛被調到離家較遠的小學當校長，許多事都千頭萬緒，不能請假照顧我們，我理解他，體諒他。為了不影響他的工作，他請住在會城的姐姐請幾天假來照顧住院的媽媽。我也請了三天假在家照顧兒子兼買菜煮飯，做一些可口的飯菜送去醫(yī)院給婆婆吃，看望婆婆。丈夫也體貼我，晚上回來后馬上幫忙做家務，照顧媽媽。這段時間我雖然疲憊不堪，身體虛弱，但沒有怨言，因為夫妻之間必須有一方要付出。就這樣，一家人互相關心，同舟共濟，平穩(wěn)地度過了最艱難的日子，丈夫的工作也未受到影響。在共同的生活中我夫妻倆的感情更深厚。孩子長大了，就教他學做家務，要求他做力所能及的家務勞動，學會分擔家庭責任。因此，他放學回來看見我們還沒下班，就主動做家務，然后邊做作業(yè)，邊等我們回來吃飯。
三、尊老愛幼，家庭和睦
在我的家庭里，雖然各人的年齡、輩分、性格、文化、志趣等不同，但是家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突，大家能互相體諒，尊老愛幼、平等、寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關愛的文明家風。當公公、婆婆退休的時候，我和丈夫就把他們接過來一起住，因為贍養(yǎng)父母是我們的義務和責任。我把公公婆婆看作是自己的父母來孝敬。每天早晨起床后或放學回來都親熱地問候他們，凡事多向他們請教，聽取他們的意見，交流對問題的看法;平時多做家務，邊做家務邊與婆婆聊天、學習廚藝、溝通感情。平時從不同途徑、用不同方法孝敬他們，如和他們一起到出外活動、買好吃的食物、好的衣服給他們等。婆婆年老多病，我從不嫌棄她。一發(fā)現(xiàn)她身體不舒服，就馬上送她去看病，端茶送藥，搽油、捶背、按摩手腳，精心照料。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，但它就象催化劑使婆媳感情融洽、家庭和睦、快樂。難怪婆婆感動地說：“你比我的親生女還要親啊!我在這兒生活很快樂、很幸福!”其實，兩位老人同樣把我這個媳婦當作親女兒來關愛。我生孩子坐月，丈夫沒空照料我母子倆，還沒退休的公公婆婆就把我母子接回家鄉(xiāng)精心照料，不讓我做一點事情，好讓我盡快恢復健康。我擔任學校的教導主任后，工作很忙，常常很晚才回到家。婆婆很心疼我，又從家鄉(xiāng)回來幫我做家務，照顧小孩，有時侯，還燉雞湯、煲魚湯等給我補補身體，我感動不已的同時，也不好意思，因為婆婆的身體也不怎樣好。婆婆說：“不用不好意思，一家人不成禮，誰有空誰做(家務)，在工作上，我?guī)筒涣四�，唯有在家務上幫你忙�？吹侥氵@么辛苦，我們心疼啊!”這一句樸素的話包含她對我多少關愛、理解和支持。她和公公要把自己所有的愛奉獻給我們后輩，要成為我們最堅強的支柱，成為我們翅膀下強勁的風，托起我們高飛。
四、為國教子，以德育人
把孩子培養(yǎng)好，也是對國家、對社會一種貢獻，因此，我夫妻倆不管多忙，也抽時間教育孩子。我們和公公、婆婆統(tǒng)一教育思想，不能嬌縱、溺愛孩子，既教孩子學知識，又教他學做人，要創(chuàng)造一個溫馨、和諧、寧靜的家庭育人環(huán)境，讓孩子能健康地成長。為了讓孩子從小孝敬老人、尊敬長輩，對人有禮，學會感恩，我夫妻倆首先以身作則，言傳身教，潛移默化地感染他;在日常生活中給機會他孝敬長輩;發(fā)現(xiàn)他對人有不敬的及時教育、引導，使他學會辨明是非，改正缺點。為了培養(yǎng)他的獨立生活能力和責任心，我教他學會煮飯、洗、折疊衣服、收拾房間等，給機會他做力所能及的事，家里的事情讓他參與做。為了培養(yǎng)孩子勤奮好學的精神，我們帶頭學習，教育他除了學好各門功課外，還應多看課外書，擴大知識面，陶冶性情，給他訂閱多種報刊，經常帶他到書店買課外書閱讀;教育他學會安排時間學習，先認真完成作業(yè)，再痛快地玩。為了讓他有強健的體魄和頑強的意志，我們讓他從小參加學校的各種艱苦的體育訓練;為了鍛煉他吃苦耐勞的品質、珍惜別人的勞動成果，中考后讓他在他舅舅的建筑工地里做暑期工，在猛烈的陽光下做雜工，體驗勞動的滋味、賺錢的艱苦。一個月的艱苦勞動，使他學會了勤勞、節(jié)儉、珍惜學習機會。平時多和他溝通，了解他的心理，及時引導教育，采用表揚、鼓勵的方法樹立他的自信心。由于我們注意教育方法，所以孩子能茁壯成長。孝順長輩，勤做家務，獨立能力強，勤奮好學，熱愛集體，樂于助人，成為老師的得力助手，多次代表學校參加街道、區(qū)體育比賽獲得優(yōu)異成績，學習成績不斷進步，代表外海中學參加江海區(qū)的化學實驗比賽獲一等獎。在初中，連續(xù)三年被學校評為“三好學生”，今年被評為江海區(qū)的“三好學生”，以優(yōu)異的成績考上江門一中.
五、遵紀守法、廉潔奉公
我們五口之家中，我、丈夫、公公都是人民教師、共產黨員，兒子是共青團員，我們都熱愛學習，積極進取，努力提高自身的修養(yǎng)，待人熱情有禮。熱愛黨，熱愛祖國，熱愛，積極維護社會公德，誠實守信，嚴格遵紀守法，沒有參與黃、賭、毒等違法活動，模范執(zhí)行計劃生育政策，依法行使和履行公民的權利和義務;我丈夫是校長，能廉潔奉公，依法治校，一切從學校、學生、老師、家長利益出發(fā)，管理學校，從來沒有為了個人利益而收受賄賂、以權謀私;家庭成員守廉、助廉、倡廉意識也強。
六、鄰里團結，互相幫助
我們住的樓棟有一半住戶是老教師，大多子女不在身邊。他們有些事情做不了或需要幫忙，我們都熱心幫助。下水道堵塞，我們去疏通;樓梯、車房通道骯臟，我們常打掃;晚上樓道黑暗，我們自己安裝樓道燈，方便大家上下;鄰居家忘了帶鑰匙出門不能進家，我們就請他進來坐或打電話(給他家人)，等家人回來……由于這樣，我們鄰近住戶能團結友愛、守望相助，關系非常融洽。
七、崇尚科學，倡導文明
我們的家庭生活方式文明科學，能夠勤儉持家，科學理財，合理消費。注重環(huán)保，能自覺凈化、綠化、美化生活環(huán)境。家人根據自己的年齡、愛好、時間參加各種健康的文體活動：老人早晨一齊去運動、白天看書讀報或看電視，晚飯后一起散步;孩子學習之余打籃球、乒乓球等，我夫妻倆晚上做好家務后就去學校操場散步，放松心情、溝通感情、探討學校工作和教育孩子的方法。節(jié)假日一家人到順德、臺山、開平、新會、恩平等地方游玩，增進一家人的感情，享受幸福、快樂的生活。
由于我們平時崇尚文明、嚴于律己、寬于待人、互相尊重、關愛，講責任講義務，培養(yǎng)良好的家風，因此，形成一個溫馨、快樂、和諧、奉獻社會的幸福家庭，夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成，老人安享晚年快樂生活、孩子認真學習健康成長。
