在即將開展的“三嚴三實”專題教育中，針對中央和省委關(guān)于縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要認真查擺解決“不嚴不實”問題的要求，市委組織部通過開展專題調(diào)研，梳理歸納領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴不實”6個方面的36條具體表現(xiàn)，為開展專題教育預(yù)先找準“靶向”。
一、嚴重以修身存在問題
在修身不嚴方面，有的領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則;有的陽奉陰違，當面說得好、背后瞎議論;有的喜好講大話、空話、套話，在大是大非面前喪失原則;有的“傍大款”，整天和老板摟肩搭背，拉拉扯扯;等等。
在用權(quán)不嚴方面，有的領(lǐng)導(dǎo)干部特權(quán)思想嚴重，不遵守黨的民主集中制，不依法辦事，濫用權(quán)力，以權(quán)壓法;有的假公濟私、以權(quán)謀私、與民爭利，甚至設(shè)租尋租、官商勾結(jié)、權(quán)錢交易、利益輸送;有的執(zhí)法不公，搞選擇性執(zhí)法、恣意性執(zhí)法，辦關(guān)系案、人情案、金錢案;等等。
在律己不嚴方面，有的領(lǐng)導(dǎo)干部心中無黨紀、眼里無國法，組織觀念淡薄、紀律松弛，有令不行、有禁不止，頂風(fēng)違紀還在搞“四風(fēng)”，不收斂不收手;有的利用自己掌握的資源，為個人、身邊工作人員、子女和親屬謀取非法利益;有的無視組織程序擅作主張，超越權(quán)限辦事，甚至把手中的“權(quán)力”當成交換的籌碼;等等。
在謀事不實方面，有的領(lǐng)導(dǎo)干部只顧眼前、不顧長遠，搞竭澤而漁的短期行為;有的好高騖遠、脫離實際，只看上邊喜好，造“典型”、搞“盆景”、出“經(jīng)驗”，熱衷于政績項目，甚至不惜損害群眾利益;等等。
在創(chuàng)業(yè)不實方面，有的領(lǐng)導(dǎo)干部安于現(xiàn)狀，缺乏工作激情，當“太平官”、“逍遙官”，工作敷衍應(yīng)付、得過且過，有“撞鐘”思想;有的能力欠缺，工作畏難，自身能力素質(zhì)不高，又不肯學(xué)習(xí)，工作怕吃苦;有的認為自己能力水平高，對組織上有不切實際的期望，一旦未獲提拔重用，便會產(chǎn)生埋怨情緒，工作消極;等等。
在做人不實方面，有的領(lǐng)導(dǎo)干部對黨不忠誠、做人不老實，臺上道貌岸然、臺下烏煙瘴氣，口是心非，戴著假面具、成為“雙面人”;有的老于世故，你好、我好、大家好，明哲保身，只看重個人的利益和榮譽;有的心浮氣躁，找靠山、架天線，跑官買官，編織個人關(guān)系網(wǎng)，謀劃個人升官圖;等等。
針對以上6個方面不嚴不實的問題，XX市將把“三嚴三實”教育融入到黨建的長期性、經(jīng)常性工作中，一手抓學(xué)習(xí)教育，深化思想認識，整頓思想、正本清源、固本培元，一手抓立規(guī)執(zhí)紀，清除積弊頑癥，懲前毖后、治病救人，解決問題、推動工作。進一步強化問題意識，切實解決群眾反映強烈的民生問題和作風(fēng)建設(shè)方面的突出問題，適時開展一次“四風(fēng)”整治“回頭看”，對整改效果好的予以表揚，對整改不力的通報批評，對反彈回潮的嚴肅問責(zé)。
此外，在“三嚴三實”專題教育中，將通過領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講專題黨課、組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)、抓好專題學(xué)習(xí)研討、開展“三敬畏”警示教育、開好專題民主生活會和組織生活會、抓好黨建工作述職評議等經(jīng)常性工作，促進各級領(lǐng)導(dǎo)干部爭做踐行“三嚴三實”的表率，進一步營造推動貴陽發(fā)展升級、風(fēng)清氣正的環(huán)境，確保貴陽當好全省快速、高效的“火車頭”和“發(fā)動機”。
二、存在問題的原因分析
1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，研究專業(yè)少，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫節(jié)，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
2、為群眾服務(wù)的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀念;對于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標準，這是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、工作方法簡單，只安于表面，認為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題深層次的分析、思考不夠，有時把工作當成一種負擔。
