普通教師先進事跡材料范文

思而思學(xué)網(wǎng)

作為熱愛科技職院的一名普通教師, 想借此機會就我多年教學(xué)工作向大家做一個簡單匯報,若能得到各位對我熱愛教學(xué)并潛心于教學(xué)研究工作的肯定,將鼓舞我為教育事業(yè)、為科技職院的發(fā)展發(fā)揮自己特長而更加努力工作。

一、政治方面

作為一名致公黨員,熱愛祖國,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格遵守法律法規(guī)和學(xué)院規(guī)章制度,忠誠黨和人民的教育事業(yè),熱愛教育事業(yè),為人師表,注重師德師風(fēng)修養(yǎng)。

二、教學(xué)方面

(一)積極致力于教學(xué)改革 充分利用本人在國外學(xué)習(xí)和工作積累的經(jīng)驗,結(jié)合我國國情和高職高專學(xué)生特點,大膽嘗試西方新的教學(xué)理念,進行教學(xué)改革。

1、課程改革: 第一,2005年主持的《英語聽說課程強化訓(xùn)練課程改革》取得顯著成果;第二,目前著手研究的課題有《高職公共英語與職業(yè)英語課程一體化的研究》,該課題得到院領(lǐng)導(dǎo)的支持和肯定。

2、教學(xué)方法改革和創(chuàng)新: 探索以學(xué)生為主體的科學(xué)有效英語教學(xué)模式,因材施教,結(jié)合學(xué)生專業(yè)特點和個人特長,重視師生互動、發(fā)揮學(xué)生主觀能動性。

首先,采取靈活多樣的教學(xué)方法 1) 采取讓學(xué)生當(dāng)老師的任務(wù)型教學(xué)模式,2)角色表演, 如讓音樂系學(xué)生表演節(jié)目、商務(wù)專業(yè)進行商務(wù)洽談等表演;3)每次課提供學(xué)生5分鐘話題分享或演講時間等形式。

其次,重視與學(xué)生的溝通, 與學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系。不但在課堂,課后我經(jīng)常與學(xué)生通過qq和微信溝通,輔導(dǎo)和幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí),生活和工作中遇到的問題。每個班級,我都征求學(xué)生意見,進行教學(xué)反饋調(diào)查,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,并采納學(xué)生提出的合理建議,適時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。使學(xué)生覺得上英語課不再是一個負(fù)擔(dān)和任務(wù),而是一種享受和充電的機會。我的工作也得到學(xué)院督導(dǎo)部門的肯定,學(xué)院督導(dǎo)簡報作為骨干院校建設(shè)時期作為改革先進典型模范提出表揚。

2011年,獲學(xué)院雙師素質(zhì)資格認(rèn)定并評選為學(xué)院骨干教師、學(xué)科帶頭人 。

(二) 高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)

1、通過多年教學(xué)實踐和改革,形成自身獨特的教學(xué)風(fēng)格和模式,教學(xué)效果良好,得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,也深受學(xué)生喜愛和好評,學(xué)生到課率在90%以上,學(xué)生評定平均90%以上為優(yōu)秀,在歷次的教學(xué)檢查中,學(xué)生對本人的測評多名列前茅;多次在學(xué)院督導(dǎo)簡報上通報表揚。

2、2005年的課程改革項目,使學(xué)生告別“啞巴英語”,大大提高學(xué)院英語應(yīng)用能力過級率,且名列省高職院校前茅,曾在湖南省職業(yè)院校引起很大的反響。在《湖南日報》A2版“啞巴外語開了口” 也曾對本人主持的教學(xué)改革進行過相關(guān)報道;該課程改革收益學(xué)生在全國蒲公英青少年英語藝術(shù)表演賽中獲“金獎”,本人獲此次比賽的“園丁獎”;另外所教學(xué)生在歷屆高職高專英語大賽中也獲獎,如蔣潔瓊、林雨菲都在英語競賽中獲獎;英語應(yīng)用能力考試通過率大幅提高;畢業(yè)后的學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)秀。如國貿(mào)3071班鐘珊,現(xiàn)任職于富士康公司;國貿(mào)3082班胡遙, 李新科已自主創(chuàng)業(yè)開辦公司。

 3、 作為赴美志愿者教師,擔(dān)任漢語教學(xué)和中國文化傳播交流工作中,也獲得國家漢辦、美方教育主管的好評和授予的多項榮譽;同時獲我國國家漢辦、美國大學(xué)理事會的表彰和榮譽證書(均見教學(xué)材料);2011年暑假,參與由美國欣欣教育基金會資助的全國的小學(xué)英語教師培訓(xùn)項目,獲美國教育基金會授予的感謝狀。

(三)積極參加教研活動、服從工作安排

1.近三年來,擔(dān)任外語部教研室主任期間創(chuàng)建外語教學(xué)與培訓(xùn)班網(wǎng)站,組織學(xué)院外語參賽隊的選拔和培訓(xùn)工作,組織外聘教師試講考核等,扎實認(rèn)真的工作態(tài)度和能力受到一致好評。此外,積極參與外語課程教學(xué)改革,利用國外的教學(xué)資源,加強大學(xué)城空間建設(shè),內(nèi)容豐富,效果好。

2.擔(dān)任專業(yè)課教學(xué)時,組織帶領(lǐng)學(xué)生到大型公司觀摩和實習(xí);指導(dǎo)和批閱學(xué)生畢業(yè)論文及畢業(yè)前實習(xí)報告;編寫商務(wù)英語口譯專業(yè)課教學(xué)大綱的工作,進行教學(xué)計劃的修訂,設(shè)計商務(wù)英語沙龍活動室等。

(四)關(guān)愛學(xué)生、教書育人

在教學(xué)中不僅傳授知識,同時注重學(xué)生集體榮譽感、感恩心理等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和教育。高職學(xué)生存在知識基礎(chǔ)薄弱,自信心不足,表達(dá)溝通能力比較欠缺,學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好等問題,我總想方設(shè)法鼓勵提高學(xué)生的自信心,培養(yǎng)學(xué)生溝通能力和團隊合作精神以及責(zé)任感和樂觀積極向上的心態(tài),幫助學(xué)生進行職業(yè)規(guī)劃,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,勉勵學(xué)生加強思想品質(zhì)修養(yǎng)等。在各方面也嚴(yán)格要求學(xué)生,同時本人也注意以身作則,通過與學(xué)生心靈的溝通,建立非常融洽的師生關(guān)系。在生活中也很關(guān)心和愛護學(xué)生。近兩年來,擔(dān)任學(xué)院外語協(xié)會指導(dǎo)老師,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),多次指導(dǎo)學(xué)生活動,促進協(xié)會發(fā)展,服務(wù)學(xué)生成長成才。

三、科研方面:近年來,主持并完成課題兩項:省級課題《湖南英語培訓(xùn)市場調(diào)查與對策研究》,院級課題《高職非英語專業(yè)英語口語教學(xué)研究》,參與省級課題4項,任現(xiàn)職以來發(fā)表論文10篇,其中四篇發(fā)表于核心期刊,其中《提高英語口語教學(xué)中輸入與輸出的有效探析》獲湖南省高等職業(yè)教育英語教學(xué)研究優(yōu)秀論文二等獎;參編教材2本《高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試專項訓(xùn)練教程》《商務(wù)禮儀》。擬發(fā)表的論文和課題:《以學(xué)生為主體的英語教學(xué)模式改革探索》,《從中國文化的角度談中國專有名詞英譯之我見》,課題《高職公共英語與職業(yè)英語課程一體化的研究》等。

四、參與學(xué)院委派的工作、社會實踐、公益事業(yè)

一)學(xué)院工作

1.多年來,在完成教學(xué)科研工作外,還多次不計報酬擔(dān)任學(xué)院翻譯和外事接待工作,如合作辦學(xué)項目的陪同翻譯;擔(dān)任重大活動的現(xiàn)場翻譯,如校慶50周年擔(dān)任陪同翻譯及大會現(xiàn)場翻譯;,中加職業(yè)院校對接會等。

2.2013、暑假兩次由學(xué)院選送、省教育廳聘為“湖南省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特崗教師”招聘面試專家。

3.積極參加學(xué)院工會活動,參加院工會組織的各種比賽,如廣場舞比賽、乒乓球賽及攝影競賽等,分別獲兩個二等獎,兩個三等獎,一直為院工會活動積極分子。

二)社會公益事業(yè)

一直擔(dān)任湖南省紅十字會兼職翻譯和紅十字會自愿者;與藝術(shù)系學(xué)生一道看望自閉癥兒童; 參與由美國欣欣教育基金會資助的全國的小學(xué)英語教師培訓(xùn)項目,獲美國教育基金會授予的感謝狀;近期參加郴州汝城文化旅游節(jié)外國專家陪同翻譯及該旅游節(jié)高峰論壇現(xiàn)場翻譯。


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