優(yōu)秀畢業(yè)生申請表的主要事跡簡介 篇1
尊敬的領導：
時間荏苒，又一個春夏秋冬經過了靜謐安然的華園，我已經是大四即將畢業(yè)的學生，在這四年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到德智體美全面發(fā)展的大學生。本人認為在各方面均符合校優(yōu)秀畢業(yè)學生的評選條件，故提出該份申請書�，F將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考：
一、思想情況
在思想上我積極要求進，樹立了良好的人生觀和道德觀，具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)，這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學生。在大二到大四期間身為班級班干部的我，使我對集體的責任感的意識加強了許多，伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在校內和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢，積極參加無償獻血。平時很善于和同學溝通，在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答，力的作用是相互，同時我也在他們身上學習到優(yōu)點，發(fā)現自己的缺點并改正，以此獲得良好的人際關系。
二、學習情況
“為明天做準備，不要為今天后悔”這是我學習的座右銘，學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。大學四年期間，我學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。作品《足跡》在中國航海日·國際青少年海洋與航海美術展活動，榮獲金刺桐獎；作品《敦煌遺韻》﹑《明珠滴香》獲得第三屆福建省高等藝術院校大學生美術作品展覽入選獎。
三、生活情況
生活中，樸素節(jié)儉﹑性格開朗，以寬容為本。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。我們宿舍四人為一家，心心相連，在20xx年5月份華僑大學第九屆學生社區(qū)文化節(jié)“我的小家我做主——宿舍裝飾大賽”中我們宿舍獲得了一個全校的惟一獎項創(chuàng)意獎。雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時我都會想起洪戰(zhàn)輝，跟他比起來，我這點困難又算得了什么呢？加上同學給我開導這樣一想我又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。
進入華僑大學學習，是我人生中一個極為重要的階段。在四年中，我從一個懵懂的少年成長為思想比較成熟的青年，從一個知識欠缺成為一個各方面知識比較全面的大學本科生。我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高�，F將申請華僑大學優(yōu)秀畢業(yè)生。我之所以有這么大的進步，我特別感謝老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！以上即為本人的.基本情況，敬請各位領導加以評判審核！
特此
敬禮！
申請人：xxx
優(yōu)秀畢業(yè)生申請表的主要事跡簡介 篇2
尊敬的領導：
非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書！
我是xx學院xx級xx班的學生，我叫xx，19xx年x月出生于xx省xx市，男，漢族，團員，曾擔任學院學生會主席，班長等職務。
時光荏苒，歲月嬗遞，轉眼間大學生活即將結束了，在這寶貴的三年時間里，我認真學習專業(yè)知識，刻苦鉆研學問；積極參加學校組織開展的各項活動；對學院下達的各項任務積極配合，認真落實；同時我注意團結同學，尊敬師長；而且不斷地提高自己的個人能力，力求上進。經過近三年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業(yè)生。這一切都要感謝母校對我的培養(yǎng)。我特別希望能申請到“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號，因為這不僅是對我大學三年的一個評定，它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下是我的申請理由，望領導能予以考慮！
一、培養(yǎng)了積極向上的思想
入校三年多時間來，我一直在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己，努力地學習科學知識，彌補自身的不足。另一方面，茶余飯后，我積極參加學校、系、班級各項活動，盡自己所能，為同學服務。為此，我先后被評為院級優(yōu)秀學生干部和校級優(yōu)秀學生干部。
暑假期間，我還抽出時間，積極參加學校社會實踐活動（招生活動）在校內外樹立了一名高素質的優(yōu)秀大學生的形象，并發(fā)揮了顯著的先鋒模范作用。另外，我格開朗，樂觀向上，樂于助人。作為的大學生，他德才兼?zhèn)�，全面發(fā)展。
二、良好的政治素養(yǎng)培育其健康完善的人格
入學不久，我便參加了學院的學生會，并擔任外聯(lián)部長一職，在擔任外聯(lián)部長期間，努力工作，多次為學院晚會拉得贊助。后又擔任學生會副主席、主席一職。多次組織策劃了一次又一次活動。在我的帶領下學院學生會成為一支領導任何的優(yōu)秀團體。大大的提高了在學院的知名度。營造了緊張卻不失去活潑、進取卻不遺忘輕松、團結卻不抹煞個性的良好團隊，使這樣一群有著共同追求與夢想的同學們擁有了一方廣闊的施展才華、張揚個性的舞臺。
無論在校園內外，我都用一名優(yōu)秀大學生的標準來要求自己，上課期間，遵守課堂紀律，不曠課；熱愛班級，團結同學，積極參加集體活動，有很高的集體榮譽感，有廣泛的群眾基礎；課堂之外，廣交良朋，相互鼓勵，相互幫助；生活中，作息時間有規(guī)律，和寢室密友關系融洽，所在寢室多次被評為“院優(yōu)秀寢室”。
三、扎實的專業(yè)知識塑造其縝密的思維方式
在大學這個豐富多彩且具有多重誘惑的環(huán)境里，我始終沒有放松學業(yè)。平日里，十分注重拓寬自己的專業(yè)知識，優(yōu)化自已的知識結構，培養(yǎng)自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力。我經常與老師和同學探討一些邊緣學科的知識，來激發(fā)自己的學習興趣并增強自己的自學能力。一方面，認真學好每一門專業(yè)基礎課，刻苦鉆研，打下了扎實的基礎；另一方面，關注本專業(yè)在社會中的走向和好的設計方案，查閱了大量的資料，并虛心向院里老師生請教，拓展了專業(yè)知識面。
憑借著堅定的毅力，在入校后優(yōu)秀表現中，兩年榮獲國家勵志獎學金并且兩次榮獲院優(yōu)秀學生干部稱號。當然榮獲獎學金并不是我的最終目標，相反，那只是我繼續(xù)前進的又一個起點。因為我是一名比較忙的學生干部，經常會因為忙于學院和班級活動而占用了學習時間，于是就抽別人休息、娛樂的時間來看書，恰當地處理了學習和“工作”的關系。經常有同學問我在哪里看書，大家喜歡跟我一起學習（如：做課程設計）。不僅因為我有著良好的學習習慣且樂于幫助別人，還因為我總是那么樂觀、熱情、執(zhí)著，帶給別人的總是積極向上的情緒。
四、豐富的實踐經驗堅定其關注百姓民生的信念
我認為的大學生不應該把自己僅僅限制在大學校園之內，而應該擴大活動空間，盡量多地去接觸社會從而了解社會。所以，我積極參加了學校組織的社會實踐活動。
xx年暑假期間，我到xx參加學校的勤工儉學工作并取得了比較好的成績。20xx年暑假期間，參加了學院組織的假期勤工儉學來到了xx省通化地區(qū)，并更創(chuàng)佳績。20xx年一月份，通過層層選拔很榮幸的留校。成為xx的一名員工。
五、諸多的榮譽稱號激發(fā)其勇攀高峰的不竭動力
1、獲得xx～xx年度國家勵志獎學金
2、獲得xx～20xx年度國家勵志獎學金
3、獲校xx～xx年度院級優(yōu)秀學生干部稱號
4、獲校xx～20xx年度校級優(yōu)秀學生干部稱號
5、獲得xx～20xx年度xx市優(yōu)秀班級體稱號
6、獲得xx~20xx年度xx市五四紅旗團支部稱號
7、在擔任院副主席、主席期間能出色地完成院里和校里的各項組織考勤考核和調度工作。
8、院里的每次活動我?guī)缀醵紱]有錯過，不是一起參與策劃組織就是其中的工作人員。如“建護文藝晚會”、兩次的“迎新晚會”“歡送畢業(yè)生晚會”“建護籃球賽”……都出色地完成了工作，得到了系領導老師的好評。
大學期間，我在鍛煉和塑造自己的同時，還十分注意去發(fā)現和感受身邊的美，因為我知道每一所學校、每一個系、每一個人都有它的特色和優(yōu)勢。我用心記錄著他在校園內外所見的點點滴滴，用自己日漸成熟的眼光來分析著身邊紛繁復雜的世界，我的視野變得豐富卻不失理性，寬廣而不失本色。
我常常覺得，大學生涯中，自己之所以能夠比別的同學收獲更多，是因為心中始終流淌著來自母校，來自他人給予的那種催人奮進的力量。這種力量培養(yǎng)了我對知識的執(zhí)著與探索，對挫折的不屈與抗爭，對真善美的感動與追求。這些都是我最寶貴的精神財富，是我的青春不歇之源。對于給予我莫大的關心、幫助、支持和信任的老師、同學和朋友們，我都常存一顆感恩之心，用自己不斷的進步來回報他們給予的所有……我總自豪地對周圍的人說：“是學院培養(yǎng)了我，滴水之恩，我將涌泉相報。”所以我選擇留下為學院繼續(xù)貢獻自己的力量。
六、后記
“要成功就得奮斗，要奮斗就有失敗，但不奮斗永遠也不會成功�！边@是我的人生信條。我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對鮮花和掌聲，依然邁著前行的步伐……相信在以后的日子，大學三年我最深的感悟是：每一名大學生應該培養(yǎng)“學習”和“積極”的心態(tài)，當你用這樣的心態(tài)去學習工作鍛煉你的大學生活定是精彩的。我將會更加努力地提高自身的素質和修養(yǎng)，提高自己工作的能力，發(fā)揚成績，克服缺點和不足，做一名更優(yōu)秀的新世紀大學生。
申請人：
優(yōu)秀畢業(yè)生申請表的主要事跡簡介 篇3
尊敬的領導：
非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優(yōu)秀畢業(yè)生申請書！
我是湖南工學院安全與化學化工系安管0501班的學生，我叫郭旭軍，1985年2月出生于湖南省郴州市臨武縣，男，漢族，中共正式黨員，并擔任安全與化學化工系黨支部學生一支部副書記、團總支學生會組織部部長。
時光荏苒，歲月嬗遞，轉眼間大學生活即將結束了，在這寶貴的三年時間里，我認真學習專業(yè)知識，刻苦鉆研學問；積極參加學校組織開展的各項活動；對學院下達的各項任務積極配合，認真落實；同時我注意團結同學，尊敬師長；而且不斷地提高自己的個人能力，力求上進。經過近三年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業(yè)生。這一切都要感謝母校對我的培養(yǎng)。我特別希望能申請到“優(yōu)秀畢業(yè)生”的榮譽稱號，因為這不僅是對我大學四年的一個評定，它也將激勵我在以后的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下是我的申請理由，望領導能予以考慮！
一、培養(yǎng)了積極向上的思想
入校三年多時間來，我一直在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求自己，努力地學習科學知識，彌補自身的不足。晨鐘暮鼓聲中，往返于教室和自修室之間，如饑似渴地吮吸著知識的瓊漿；另一方面，茶余飯后，我積極參加學校、系、班級各項活動，盡自己所能，為同學服務。為此，我先后被評為校優(yōu)秀三好學生和校優(yōu)秀學生干部。雙休日及寒暑假期間，我還抽出時間，積極參加大學生社會實踐活動（如“新農村建設調查”“留守兒童調查”）調節(jié)了自己的作息安排，又體會到了大學生融入社會的快樂，為此，他在校內外樹立了一名高素質的優(yōu)秀大學生的形象，并發(fā)揮了顯著的先鋒模范作用。另外，我格開朗,樂觀向上，樂于助人。作為的大學生，他德才兼?zhèn)�，全面發(fā)展。
二、良好的政治素養(yǎng)培育其健康完善的人格
入學不久，我便向黨組織遞交了入黨申請書，用實際行動積極向黨組織靠攏。2005年10月至12月，我參加了湖南大學衡陽分校第二十八期黨校的學習并以優(yōu)良的成績畢業(yè)。在這段時間里，我對中國共產黨有了更清醒和深刻的認識，使我更堅信黨組織這個熔爐可以讓自己擁有更高的思想和理論覺悟以及更強的行動力，更加有能力從事現在和以后的種種工作，更堅定了他加入中國共產黨的愿望和信心。
之后的時間里, 我定期向組織匯報思想學習和工作的情況,更踏實地工作,為系部同學服務,以黨員的標準來要求自己。
2006年12月，經過黨支部舉手表決，我光榮地成為一名預備黨員，是05級安專班學生中在大學期間最早加入中國共產黨的同學之一。入黨之后，他在安全與化學化工系學生黨支部中承擔了一定的黨建工作，協(xié)助支部書記承擔了大量的預備黨員考核及組織發(fā)展工作，支部建設受到了校組織部的好評。同時，他于2007年12月份順利轉正。在擔任學生一支部副書記期間，努力工作，多次組織策劃了系部學生黨建工作。如2006和2007年黨校培訓暨黨員宣誓活動，組織歡送畢業(yè)生服務隊等。在沒有多少前人經驗可借鑒的條件下，不斷地摸索，不斷地總結，形成了自己的一套管理方法，先后制定了《安工化工系學生黨支部職責》、《安工化工系黨員發(fā)展流程》等制度。營造了緊張卻不失去活潑、進取卻不遺忘輕松、團結卻不抹煞個性的良好支部班子，使這樣一群有著共同追求與夢想的年輕黨員們擁有了一方廣闊的施展才華、張揚個性的舞臺。
無論在校園內外，我都用大學生黨員的標準來要求自己，上課期間，遵守課堂紀律，不曠課；熱愛班級，團結同學，積極參加集體活動，有很高的集體榮譽感，有廣泛的群眾基礎；課堂之外，廣交良朋，相互鼓勵，相互幫助；生活中，作息時間有規(guī)律，和寢室密友關系融洽，所在寢室多次被評為“系文明寢室”。
三、扎實的專業(yè)知識塑造其縝密的思維方式
在大學這個豐富多彩且具有多重誘惑的環(huán)境里，我始終沒有放松學業(yè)。平日里，十分注重拓寬自己的專業(yè)知識，優(yōu)化自已的知識結構，培養(yǎng)自己科研思維和實踐能力以及全方位思考的能力。我經常與老師和同學探討一些邊緣學科的知識，來激發(fā)自己的學習興趣并增強自己的自學能力。一方面，認真學好每一門專業(yè)基礎課，刻苦鉆研，打下了扎實的基礎；另一方面，關注本專業(yè)許多領域在國內外的研究進展和本院老師目前研究的先進項目，閱讀了大量的學術論文，并虛心向系部老師生請教，拓展了專業(yè)知識面。
憑借著堅定的毅力，在入校后的五個學期期末考試中，由于學習成績突出，他每年都能榮獲院獎學金并且兩次榮獲校三好學生稱號。當然榮獲獎學金并不是他的最終目標，相反，那只是他繼續(xù)前進的又一個起點。因為我是一名比較忙的學生干部，經常會因為忙于系部和班級活動而占用了學習時間，于是就抽別人休息、娛樂的時間來看書，恰當地處理了學習和“工作”的關系。經常有同學問他在哪里看書，大家喜歡跟我一起學習（如：做課程設計）。不僅因為我有著良好的學習習慣且樂于幫助別人，還因為我總是那么樂觀、熱情、執(zhí)著，帶給別人的總是積極向上的情緒。
四、高效的工作方式烘托其勝人一籌的工作能力
我在課余時間利用各種媒體渠道關注著當今中國與世界的局勢變化以及沸沸揚揚的高校畢業(yè)生就業(yè)狀況,經常利用上街時間購買《南方周末》、《環(huán)球時報》、《世界軍事》等知名報刊，并引導其他同學了解、思考時事政況，這些活動也使他在面對復雜問題時多了幾分冷靜的思考。
2006年3月，我加入安全與化學化工系團總支學生會，在部長和諸位學長、學姐的帶領下，快速地成長起來。我與組織部的其他成員一起，出色地完成了 “四星大賽”文藝晚會的幕后舞臺準備和考勤工作人員調度工作，并努力營造了一個團體智慧與個性協(xié)調融洽的良好氛圍。在與系部領導老師的接觸中，我也體會到了做學生工作的辛苦以及老師們的不易。并且以實際行動來為班級、系部同學排憂解難。
2006年下期，我擔任組織部副部長。在5個副部長中我是排在最后面，這也意味著要比別人付出更多。
面對工作上取得的諸多成績，他曾說過這樣的話：“在我邁進大學校門的那一瞬間，我就不曾想過讓自己成為一個碌碌無為的人，我愿意用自己微小的身軀，熾熱的愛心和滿腔的熱情去感召身邊的每個人，盡我所能去幫助我能幫助的每個人。每當我聽到同學對我認可、依賴和期待的話語時，心里總是暖暖的，很幸福，我相信我會讓自己努力做得更好�！�
五、豐富的'實踐經驗堅定其關注百姓民生的信念
我認為的大學生不應該把自己僅僅限制在大學校園之內，而應該擴大活動空間，盡量多地去接觸社會從而了解社會。所以，我積極參加了系部的暑假社會實踐活動，進入農村、了解社會，發(fā)掘各種社會焦點問題的本質。
2006年暑假期間，我到位于郴州市臨武縣大沖鄉(xiāng)毛背村進行實地考察采訪活動，在與該村農民的密切、深入交談過程中以及與諸多同齡人的貼心交流中，我對 “三農”問題和“新農村建設”在當前的農村形勢下有了更清醒的認識，并寫成了《對新農村建設幾點認識》的幾千字暑期社會實踐報告，同時我也利用我所學的專業(yè)知識對當地的煤礦安全生產進行了調查并作為自己的專業(yè)學習分析的資料。
2007年暑假期間，我沒有回家，而是選擇了去廣州中山百威食品有限公司打工。我不是缺錢，而是想通過社會實踐來提升自己。我跟其他幾位同學一起合作組織了100名同學在那打暑假工，切實為同學們的利益著想，做到每位同學都能及時順利拿到工資，幫助同學們解決日常工作中存在的問題，關心同學們的身體健康，在選折就業(yè)單位時，我選折了核工業(yè)二十二建設公司，到祖國經濟能源發(fā)展最需要的地方去，關注國家的安全生產形式，把安全工作當作自己奮斗的事業(yè)，為勞動人們的生命健康和財產貢獻自己的知識。
六、諸多的榮譽稱號激發(fā)其勇攀高峰的不竭動力
1、獲校2005～2006年度二等獎學金
2、獲校2006 ～2007年度二等獎學金
3、獲校2005～2006年度三好學生稱號
4、獲校2006 ～2007年度三好學生稱號
5、獲院學習“八榮八恥，做品學兼優(yōu)大學生”征文賽三等獎。
6、在擔任系組織部副部長、部長期間能出色地完成系部和校里的各項組織考勤考核和調度工作。
7、系部的每次活動我?guī)缀醵紱]有錯過，不是一起參與策劃組織就是其中的工作人員。如“女生節(jié)”、兩次的“迎新工作”“ 歡送畢業(yè)生晚會”“學習李春華先進事跡”演講賽……并且擔任我系2006和2007年迎新工作的咨詢組主張，出色地完成了迎新工作，得到了系領導老師的好評。
8、2007年上期被聘為安工化工系黨總支第一支部副書記，主持學生一支部的學生黨建工作，先后制定了《安工化工系學生黨支部職責》、《安工化工系黨員發(fā)展流程》等制度。
9、2006和2007年暑假組織同學在廣州打暑假工，體驗了四個月的社會實踐。
七、高尚的人文底蘊增強其回報社會的勇氣決心
在每年的學習雷鋒同志等紀念日之際，我都利用宣傳板或海報形勢向全校學生發(fā)出學雷鋒倡議書，并組織支部開展了有聲有色的主題團日活動，把握時機對團員們進行思想教育。一次又一次地營造出了愛國、抱負、奉獻、青春等風格各異但又都激揚無比的氛圍。在團日活動中，我感動著，學習著，進步著。傾聽了大家的心里話，拉近了心靈的距離；見識了同齡人的理想，完善了自己的個人修養(yǎng)與生涯設計。每次活動都使大家受益匪淺，意猶未盡，也都受到了前來觀摩的系老師等人的贊賞與好評。
組織各種校園活動、參加義務勞動、走進福利院等，我也總是率先垂范，用實際行動影響和感動著身邊的人。我堅信，奉獻多一點，索取少一點，才會讓心靈得到更大的慰藉。
大學期間，我在鍛煉和塑造自己的同時，還十分注意去發(fā)現和感受身邊的美，因為我知道每一所學校、每一個系、每一個人都有它的特色和優(yōu)勢。我用心記錄著他在校園內外所見的點點滴滴，用自己日漸成熟的眼光來分析著身邊紛繁復雜的世界，我的視野變得豐富卻不失理性，寬廣而不失本色。
我常常覺得，大學生涯中，自己之所以能夠比別的同學收獲更多，是因為心中始終流淌著來自母校，來自他人給予的那種催人奮進的力量。這種力量培養(yǎng)了我對知識的執(zhí)著與探索，對挫折的不屈與抗爭，對真善美的感動與追求。這些都是我最寶貴的精神財富，是我的青春不歇之源。對于給予我莫大的關心、幫助、支持和信任的老師、同學和朋友們，我都常存一顆感恩之心，用自己不斷的進步來回報他們給予的所有……我總自豪地對周圍的人說：“是湖南工學院培養(yǎng)了我，滴水之恩，我將涌泉相報�！�
八、后記
“要成功就得奮斗，要奮斗就有失敗，但不奮斗永遠也不會成功。”這是我的人生信條。我用自己的信念與努力譜寫著絢麗的青春樂章。青春路上沒有驛站，面對鮮花和掌聲，依然邁著前行的步伐……相信在以后的日子，大學三年我最深的感悟是：每一名大學生應該培養(yǎng)“學習”和“積極”的心態(tài)，當你用這樣的心態(tài)去學習工作鍛煉你的大學生活定是精彩的。我將會更加努力地提高自身的素質和修養(yǎng)，提高自己工作的能力，發(fā)揚成績，克服缺點和不足，做一名更優(yōu)秀的新世紀大學生。
申請人：xxx
