優(yōu)秀學(xué)生主要簡短事跡 篇1
王同學(xué)是景秀高中高二(4)班的學(xué)生。她性格活潑開朗，膽子也比較大，凡事比較沖得出，辦事能力也比較強(qiáng)。她興趣愛好比較廣泛，比如看書、運(yùn)動、聽音樂等。她還經(jīng)常參加學(xué)校組織的各種活動。她是一位品德優(yōu)良、動手操作能力很強(qiáng)的學(xué)生。
在生活中，她是個熱愛勞動并且熱心的孩子，對待班級的衛(wèi)生任務(wù)，她從不推托，在其他同學(xué)忘記或者晚到的時候，她總是默默主動承擔(dān)起別人的任務(wù)，打掃細(xì)致，不放過任何一個衛(wèi)生死角。對于基本的家務(wù)活:做飯、洗碗、疊被子、燒開水等等，對于她來說更是駕輕就熟，從小就做慣的。她父母親工作很忙，她平時也會主動和家長溝通，給家人敲敲背，她是家人眼中的乖孩子，也成為父母親的驕傲。其他學(xué)生的家長，也會以她為榜樣來教育自己的孩子。
在實(shí)踐中，她一直都表現(xiàn)優(yōu)異。在高中軍訓(xùn)中，她經(jīng)常幫助同寢室的同學(xué)整理內(nèi)務(wù)，并被大家推選為寢室長。在她的帶領(lǐng)下，我們班的女生寢室在內(nèi)務(wù)評比中取得了良好的成績。在“學(xué)工”社會實(shí)踐中，她表現(xiàn)突出，她的作品獲得了98分的最高成績。在“學(xué)農(nóng)”社會實(shí)踐中，她也起到了模范帶頭作用。她帶頭參加年級組的搓草繩比賽，獲得了第二名的好成績。她所做的果樹枝條嫁接作品被基地教師作為樣本在全班展示。她超強(qiáng)的動手能力獲得了教師和同學(xué)們的一致好評。
在學(xué)習(xí)方面，她是一個積極上進(jìn)的學(xué)生。她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成老師布置的各科作業(yè)，成績進(jìn)步也很快。
在道德品質(zhì)方面，她遵紀(jì)守法、維護(hù)班級榮譽(yù)，嚴(yán)格遵守《日常行為規(guī)范》，不說謊、誠實(shí)守信，關(guān)愛他人，勤儉節(jié)約，是個良好的小公民，具有責(zé)任感，勇于承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)常到社區(qū)參加公益勞動獲得社區(qū)的好評。
在班干部工作上，作為班級的勞動委員，她盡職盡責(zé)，不怕臟，不怕累，為班主任出謀劃策班級活動，是班主任的好幫手，為全班學(xué)生做出了很好的表率。
優(yōu)秀學(xué)生主要簡短事跡 篇2
陳同學(xué)是初三（2）班班長。被評為“20xx年度市優(yōu)秀學(xué)生干部”。在班主任的指導(dǎo)下，憑著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作干勁，他利用班會、參加學(xué)校各項活動，團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)們出主意、勤思考，增強(qiáng)班集體的凝聚力，努力創(chuàng)造一個講文明、講學(xué)習(xí)、講紀(jì)律的班集體。他認(rèn)真做好平時每天課間操的評講，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好午休的管理，對包干區(qū)的管理處處落實(shí)。不懈努力之下，他們班被多次評為文明班集體。每次的班會，他都會盡他所能把沉悶的話題，讓同學(xué)都投入班會。
雖然付出了休息時間，但每次聽到同學(xué)們的笑聲，鼓掌聲，他就更增強(qiáng)對班集體工作的信心。
優(yōu)秀學(xué)生主要簡短事跡 篇3
李同學(xué)是高二（2）班學(xué)生，現(xiàn)任團(tuán)學(xué)會生活部部長。被評為“20xx年度市優(yōu)秀共青團(tuán)員”�！氨M我所能，做得更好”是她心中堅守的信念。工作上，擔(dān)任校學(xué)生會生活部的執(zhí)行委員，負(fù)責(zé)學(xué)校的一些常規(guī)管理工作，聆聽同學(xué)的意見和建議，積極地配合老師工作，發(fā)揮老師和同學(xué)之間溝通的橋梁作用。堅持以“為同學(xué)服務(wù)”的精神，以身作則，真誠地付出。
學(xué)習(xí)方面，刻苦鉆研，成績優(yōu)良。曾多次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。處處以一個優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極向黨組織靠攏，并向更高的目標(biāo)努力、奮斗！
優(yōu)秀學(xué)生主要簡短事跡 篇4
王同學(xué)，二年級5班的班長。她熱愛學(xué)習(xí)、積極奮進(jìn)，時刻嚴(yán)格要求和衡量自己。自入學(xué)以來，她勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班干部“。
他性情溫和，有一顆善良真誠的心靈。在家里，尊敬長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，堅持自己的事情自己做。對待鄰里，她文明禮讓、與人為善，深得鄰居喜愛。在學(xué)校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。對于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
他有著執(zhí)著向上的追求。他身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求�！霸诩易鰝�好孩子，在校做個好學(xué)生”，是他不斷地追求。他尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德，深得家長、老師和同學(xué)們的好評。他追求學(xué)習(xí)向上。對待學(xué)習(xí)，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，喜歡打乒乓球、下棋、畫畫、最喜歡讀書。正因?yàn)榇�，他的日記多次作為范文在班級交流，所寫的日記《家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》在網(wǎng)上發(fā)表，《快樂的中秋》、《寒假里最快樂的一件事》等在校級童聲報上發(fā)表。他還參加了學(xué)校的口頭作文比賽，成績優(yōu)異。
他是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
作為班長，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，總能一絲不茍的完成。并能嚴(yán)格要求自己，起到帶頭的作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級管理工作。在各項活動中他總是積極參與，曾被評為“文明禮儀小標(biāo)兵”、“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”班級也因此被評為“雷鋒中隊”，為班級贏得了榮譽(yù)。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，王梓豪同學(xué)他一定會一步一個腳印的走下去，并且走的更遠(yuǎn)。
優(yōu)秀學(xué)生主要簡短事跡 篇5
我品學(xué)兼優(yōu)，遵紀(jì)守法，積極進(jìn)取;在同學(xué)們的眼中我親和友善，值得信賴，;在老師眼里我成績優(yōu)異，工作負(fù)責(zé)。
在學(xué)習(xí)方面，我勤奮好學(xué)，善于思考，謙虛坦誠，以“一分耕耘一分收獲”的態(tài)度，努力認(rèn)真。在上課一絲不茍，積極舉手，勇于發(fā)言，學(xué)習(xí)時有條有理，井然有序，講究方法，在課前主動預(yù)習(xí);課時認(rèn)真聽講，回家后專心致志地完成家庭作業(yè)，加以鞏固，“溫故而知新”。在下課后，閱讀大量有益的課外書籍，例如百看不厭的四大名著，令人熱血沸騰的革命小說，動物世界的動物小說等等的書籍組成了我課后的生活。當(dāng)同學(xué)遇到難處時樂于助人的我主動替同學(xué)排憂解難。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句名言我銘記于心，因此我刻苦學(xué)習(xí)，在班級中成績名列前茅。
(一)、大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生申請主要事跡簡介（精選五篇）
(二)、大學(xué)生優(yōu)秀學(xué)生干部主要事跡怎么寫（三篇）
(三)、優(yōu)秀學(xué)生主要事跡材料精選
(四)、2020年優(yōu)秀學(xué)生黨員主要事跡
(五)、2020年優(yōu)秀學(xué)生干部主要事跡材料
(六)、2020年鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部主要事跡材料
在工作方面我認(rèn)真負(fù)責(zé)，我對自己嚴(yán)格要求，以身作則，嚴(yán)以律己，寬以待人。在學(xué)校里我擔(dān)當(dāng)大隊委委員，工作中，我與同學(xué)關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)和睦，互幫互助，在我眼里人人平等，沒有級別之分。在巡邏查訪的時候，我規(guī)行矩步，從不包庇任何一位同學(xué)。
同時我還多才多藝，學(xué)校組織的各種各樣的.活動中都有我的身影，積極參加各種比賽。我伶牙俐齒，口若懸河，主持人常常由我勝任，聲情并茂的主持贏得同學(xué)陣陣掌聲;在“十佳歌手”比賽中，我一展歌喉，驚艷四座，獲得“十佳歌手”稱號;在寫作方面，我常常獲得一等獎，獲得區(qū)里優(yōu)秀獎;在鋼筆字比賽中，我拔得頭籌獲得過一等獎;在體育運(yùn)動中，我跳繩、跑步、扔壘球樣樣精通，身體強(qiáng)壯……
我實(shí)事求是，刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，才藝豐富，嚴(yán)格要求自己，端正態(tài)度，努力求索朝著“更好，更好，更好”的目標(biāo)前進(jìn)。
