黨史學習教育個人檢視剖析材料篇1
在今年2月20日，對全黨發(fā)出黨史學習教育“動員令”以來，本人在收聽收看全黨黨史學習教育動員部署之后，著重對黨史學習教育動員講話原文進行了深入學習、深刻理解。在此基礎(chǔ)上，又參加了市委黨史學習教育專題動員部署會議。全面貫徹各級黨史學習教育指示精神和要求，穩(wěn)步扎實地抓好發(fā)改系統(tǒng)黨史學習教育具體計劃安排，有力推進黨史學習教育學史明理，學史增信、學史崇德、學史力行等四個方面專題學習的有序銜接，扎實推進，全面落實。
回顧總結(jié)近x個月以來全發(fā)改系統(tǒng)黨史學習教育情況，感到發(fā)改委黨委機關(guān)自身黨史學習教育抓得嚴、抓得緊、抓得實，整個系統(tǒng)的黨史學習教育聯(lián)得快、聯(lián)得準、聯(lián)得住，紅色基地教育、黨史知識競賽、各種研討交流等配合活動靈活多樣、豐富多彩，有力有序、有聲有色。
通過參與黨史學習教育組織、學習實踐，本人的感觸頗深、感受良多，倍受鼓舞、深受啟發(fā)，主要收獲是：在對黨史知識全面充實、進一步豐富中，更加深入地學習了解到我們黨在不斷奮斗、發(fā)展、拼搏征程中的苦難與輝煌的相關(guān)細節(jié)、經(jīng)典戰(zhàn)斗，并且知黨越多、信黨越真，知黨愈深、愛黨愈切，深深地感受到只有知黨偉大、個人才會遠大，只有深扎思想根子、才能行穩(wěn)、走正、致遠。
深入學習貫徹市黨史學習教育領(lǐng)導(dǎo)小組、市委組織部有關(guān)召開這次專題組織生活會的要求，本著“成績不講跑不掉、問題不講嚇一跳”的原則，對照“黨史學習個人做得怎么樣?學史力行個人做得怎么樣?”的相關(guān)標準要求，認真在內(nèi)化于心、外化于形、轉(zhuǎn)化為效上進行不斷反觀內(nèi)照、深刻反思自省，感到個人主要的差距和不足體現(xiàn)在四個方面。
一是在持續(xù)深化上不夠。學得淺。結(jié)合學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行等四個專題，落實學黨史、悟思想、辦實事、開新局的任務(wù)要求，本人以為已經(jīng)對《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《思想學習問答》、《中國共產(chǎn)黨簡史》四本必讀書目通讀了，重要內(nèi)容劃出標記了，還著重做了一些摘錄，并且也按部就班地參加了一些理論學習和輔導(dǎo)，就感到學好了、學懂了、學會了，只是停留在面上，沒有沉到底下去，深入進去理解、領(lǐng)悟做功不實不深。不連貫。受其它的任務(wù)急，任務(wù)緊，任務(wù)忙，任務(wù)繁，任務(wù)雜，任務(wù)亂等諸多因素的綜合作用影響，喜歡為自己找借口、講理由開脫，總想停下來歇一歇、玩一玩，對黨史學習教育中落下的任務(wù)，不能擠出平時休息的時間、“八小時”以外的時間填補上、銜接上，使得內(nèi)容殘缺，邏輯鏈條存在間隙間斷，讓應(yīng)有的學習研究實效受到影響、持續(xù)增長的水平受到?jīng)_擊。怕吃苦。自我約束意識還要加強，有時受不起累、挨不得負、背不住擔，業(yè)余時間松松垮垮、隨隨便便的比較多，總以為平時的思想發(fā)條擰得太緊，工作螺絲擰得太過勁，閑下之后不愿加班加點緊追急趕，而是大多數(shù)時候都用在翻微信，刷抖音上，上百度也比較多，靜下心來，想想問題，解解扣子，去去疙瘩比較少，讓自由散漫占住了不少時間，也暴露出了怕苦怕累的不好的學習研究習慣。
二是在全面轉(zhuǎn)化上不夠。自我滿足。本人總是以為有些黨史國史知識，在學校已經(jīng)學過了，有所掌握了，沒有必要那么過細地較真地精讀細品了;自認為按照既定的方案計劃、環(huán)節(jié)步驟都過了一遍，相關(guān)知識點掌握七、八成就可以了;反正上面沒有過多地強調(diào)、也暫時沒有檢查考核和驗收，熱衷于推一推、動一動，不推就不動，被動應(yīng)付心態(tài)嚴重，主動解難熱情偏低偏弱。抓手太少。絕大多數(shù)時候，還是以安排的輔導(dǎo)授課、研討交流，以及寫心得、談體會等為主，結(jié)合實際、實踐、實效的少，融合職業(yè)、職責、職位的少，讓固定動作成為了固化、固守的動作，思想僵化、動作僵硬，而喪失了應(yīng)有的活力活性。做功不實。黨史學習教育中有攀比心態(tài)，心想誰誰都這樣，我又何必那樣，而不去向高標準高水平看齊，相反，卻喜歡在低層次、低水平線上徘徊，進而在虛頭八腦的說詞中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。并且還表現(xiàn)得十分惡劣、異常明顯，讓大說特說占居了上峰，相關(guān)的會議沒少開、講話沒少講，把好多該用的時間、該做的實事等，都說在了嘴上、貼在了墻上，直接導(dǎo)致對黨史學習教育的成效走空踏虛，高懸于半空之中，而不著陸著地，虛無漂渺，甚至于與落小落細、落實落地背道而馳。
三是在逐步實化上不夠。力量下沉不好。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。平時各級反反復(fù)復(fù)強調(diào)的調(diào)查摸底到一線、深入研究到一線、尋方拿策到一線、解決問題到一線、成果轉(zhuǎn)化到一線的“一線工作法”，作為發(fā)改委主任本應(yīng)帶頭踐行“一線工作法”，但實際卻使用得不經(jīng)常、不深入、不全面，依靠分管領(lǐng)導(dǎo)的多、副職的多，有時記起了、想起了就用一用，忘記了、陌生了，就拋于腦后，不聞不問。x個月以來，只下到主要單位x次，重點還是以查資料為主，找基層單位人員座談了解太少，摸上來的問題也只有x個，并且都還是些無關(guān)痛癢的細小問題，與實際情況相差較遠。情況摸得不透。結(jié)合黨史學習教育，本人日常也在想，來單位都x年了，時間也已經(jīng)不短了，在現(xiàn)職已x年。但是實事求是地講，個人對整個發(fā)改系統(tǒng)的情況又知道多少，除了基本情況以外，對發(fā)改系統(tǒng)當前面臨的重大困難把得還不夠精準，對相關(guān)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、高質(zhì)量發(fā)展等想得不多、思考不深，從本質(zhì)上、根本上把握還不夠好，這些都需要本人加倍努力地想清楚、理明白、悟透徹，徹徹底底地用力解決好。解決問題不多�？v觀黨史學習教育全過程，“學史力行”是個重要的落實環(huán)節(jié)，其實這也是歷次重大學習教育、學習實踐的重要內(nèi)容、重要抓手、重要落點。黨史學習教育展開以來，發(fā)改委就已經(jīng)明確了要解決問題的具體任務(wù)，雖然，本人按要求走了基本過程，但是，解決問題的實際效果與市領(lǐng)導(dǎo)、組織上的標準還相差甚遠。x月份，因為工作失誤和偏差，有x項工作任務(wù)還受到過分管副市長的批評，雖然，沒有造成較大的影響，但是，還沒有達到預(yù)期的目標和效果。
四是在不斷強化上不夠。缺總結(jié)提高。毛主席早就講過：我是靠總結(jié)吃飯的。本人凡是從外界聽到的，還是切身經(jīng)歷的，都深深感覺到總結(jié)的極端重要性。但是，個人在落實相關(guān)工作過程中，要么閑麻煩不去總結(jié)，要么受到外界的某些情況影響，而是跳過了總結(jié)提高的重要環(huán)節(jié)，對在黨史學習教育中得到了什么?收獲了什么?相反，又失去了什么?又丟掉了什么?等，都沒有很好地細致地全面地進行總結(jié)提高。在這方面，無論是在集體工作中，還是自身工作上都是有一定差距的。缺思想發(fā)動。黨史學習教育是一個特別連貫、又持續(xù)不斷的問題。然而，這個過程又會出現(xiàn)波峰波谷，也不排除會有當事人情緒相對低落的時候。那么，對個人而言，就要時不時地進行鼓勁加油、提氣壯神、舒筋活絡(luò)，但是，個人確實堅持不好、做得不實，抓得不緊、要求欠嚴。缺主動作為。本人有時站立點不夠高，視野有時不夠?qū)挘枷肷洗嬖诙栊�，囿于一時一域一情的時候還比較多，不想也不愿意擴大學習知識范圍，習慣于安于現(xiàn)狀，小富即安，小進則安，不進也安。喜歡沿用老規(guī)定老辦法、老習慣老思維，坐享其成，積極性差，主動性弱。腳踩西瓜皮遛到哪、算到哪，不愿意下更加艱苦細致的功夫，全方位補充“精神營養(yǎng)”不夠，在全面充實所學內(nèi)容，有效豐富知識儲備方面做功不夠?qū)�，動力不強勁，底氣不充足�?/p>
針對本人存在的突出問題和較大差距，尤其是在示范引領(lǐng)，率先垂范上還需要積極向前，加倍努力。對此，下一步本人將著重抓好“四個進一步”的落實。
一是進一步抓好思想發(fā)動。提高政治站位，擔當主體責任，扛起“一崗雙責”，統(tǒng)籌黨史學習教育整體，科學布局謀篇，突出階段性重點，把好關(guān)鍵性環(huán)節(jié)，緊盯薄弱性部位，及時搞好宣傳教育，抓實不間斷的思想發(fā)動，為后續(xù)的黨史學習教育賦能增效注入強勁動力和強大活力。
二是進一步抓好結(jié)合融合。更加突出發(fā)改系的使命職責、使命任務(wù)和使命要求，更加強調(diào)發(fā)改系統(tǒng)機關(guān)各科室，全系統(tǒng)各企業(yè)針對各自的特點特性特質(zhì)和突出問題，用“一企一策、一人一案”的有力措施，帶頭強力推進，力爭實干實效，善始善終，善作善成，力爭在推動市發(fā)改系統(tǒng)司企轉(zhuǎn)型發(fā)展中有新目標，新動力和新成效。
三是進一步抓好問題整改。更加突出問題導(dǎo)向，強化問題意識，突出自身查找的問題和同志們指出的問題，切實采取相應(yīng)措施，利用有效辦法，注重在學史力行上下真功、用真功，務(wù)實際、求實效。尤其是在推進發(fā)改系統(tǒng)司企整體轉(zhuǎn)型升級的問題上，始終按照既定的目標，方案計劃，一錘接著一錘一敲，一步緊跟一步走，搶時間，提效率，增效益，在抓好問題有效解決中爭取更好的成績。四是進一步抓好內(nèi)生動力。充分發(fā)揮發(fā)改系統(tǒng)通過長期實踐積累的優(yōu)良作風、光榮傳統(tǒng)的感染帶動作用，加大文化滋潤熏陶的力度，利用發(fā)改文化資政育人、以文化人，在黨史學習教育中更加豐富內(nèi)容，厚實基礎(chǔ)，增強內(nèi)能。要大力開展向歷界歷年來，受到上級表彰的各類先進典型學習活動，尤其是要大力開展向在黨的百年華誕特殊日子，受到表彰的先進集體和個人學習的重大活動，用發(fā)改系統(tǒng)的先進典型引領(lǐng)方向，凝聚合力，催生動力，煥發(fā)激情，昂揚斗志，攻堅克難，迎難而上，創(chuàng)先爭優(yōu)，再創(chuàng)佳績，又續(xù)輝煌。
黨史學習教育個人檢視剖析材料篇2
黨史學習教育開展以來，我能夠認真研讀原文原著、積極參加集體學習、主動投身“我為群眾辦實事”實踐活動，進一步夯實了“明理、增信、崇德、力行”的思想根基。同時，圍繞這次專題組織生活會，通過廣泛征求意見建議、深入查擺自身問題，使我思想經(jīng)歷了一次洗禮、黨性得到了一次鍛煉、精神狀態(tài)受到了一次促動，進一步增強了從黨的百年奮斗歷程中汲取精神力量、反思差距不足的緊迫感和責任感。下面，聯(lián)系自身思想和工作實際，對照需要重點查擺解決的主要問題，做個對照檢查剖析。
一、存在的主要問題
（一）在黨的創(chuàng)新理論武裝方面，還存在知行合一不夠的問題。雖然注重學習黨的基本理論和創(chuàng)新理論，但缺乏把學習當責任的自覺思想，缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，存在時緊時松、時抓時放的現(xiàn)象，理解掌握新思想新理念新思維不夠透徹，改造思想不夠積極主動。平時認為只要思想上、政治上、行動上與黨中央保持一致，積極干好本職工作就可以了，對黨和國家的一些重要政策精神學習理解不夠，基本的政治素養(yǎng)還不夠過硬，尤其不善于運用政治的眼光、全局性的頭腦，分析思考現(xiàn)實問題，面對社會上出現(xiàn)的熱點問題、工作中遇到的難題，有時也有品頭評足、發(fā)發(fā)牢騷的現(xiàn)象，反映出自己的政治判斷力政治領(lǐng)悟力政治執(zhí)行力還有差距。
（二）在錘煉黨性修養(yǎng)方面，還存在檢討反省不夠的問題。自己能夠進行自我檢討和反省，對自身存在的一些缺點應(yīng)該說也有一個較為客觀的認識，但并沒有及時的糾正和改正，主要原因是改正問題的決心還不夠大，沒有將改正問題當作一件大事、急事來抓。在組織生活中對同志開展批評進行的不好，不敢、不愿與組織內(nèi)的同志開展思想交鋒，特別是對身邊的同志有問題不能及時提醒，有缺點沒能及時幫助，批評的都是一些無關(guān)痛癢的小事，不觸及靈魂深處。出現(xiàn)這一問題說明自己的原則性、戰(zhàn)斗性不強，總是有當老好人的思想，并錯誤的認為，這就是體現(xiàn)了和諧，對組織內(nèi)部團結(jié)，一團和氣的追求過了度，變了味，沒有認清思想交鋒后的一致才是真正的團結(jié)。
（三）在牢記初心使命方面，還存在擔當作為不夠的問題。主要表現(xiàn)在：一是銳意進取的勁頭不強。反思這些年的工作狀態(tài)，雖然說工作上有熱情，但缺少必要的激情和進取精神，工作干勁、擔當精神、進取意志照比以往，出現(xiàn)了一定程度的衰退現(xiàn)象。二是認真負責的意識不強。應(yīng)該說，自己始終把干好事業(yè)作為最高的追求，對待工作認真負責。但在工作任務(wù)重、頭緒多的情況下，有時滿足于過得去，工作熱情和標準意識有所淡化。工作順利時熱情高些，遇到矛盾、困難時熱情有所下降。三是創(chuàng)新落實的精神不強。只想平平安安完成任務(wù)，用創(chuàng)造性思維方式去做創(chuàng)造性的工作不夠。自己覺得只要完成本職工作，不出問題就滿足了。因此，工作中只是平平淡淡，只求本職工作完成好，領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)完成好，被動的工作，超前意識不強。這樣將影響工作的創(chuàng)新發(fā)展，只有開拓創(chuàng)新，銳意進取，創(chuàng)造性的工作，才能適應(yīng)新形勢，在工作中立于不敗之地。
（四）在嚴守黨章黨規(guī)黨紀方面，還存在自覺落實不夠的問題。自己能夠認真貫徹落實廉潔從政準則，自覺用黨紀條規(guī)約束自己，比較好地保持了一名共產(chǎn)黨員的基本情操。但反思近年來自己的言行，還是存在著一些不容忽視的問題。比如，廉潔自律意識有待強化，自己雖然沒有什么大的權(quán)力，但由于工作原因，受個別同學、朋友之托，也有幫助找關(guān)系說情的現(xiàn)象，有的同學請我吃飯，推辭不過有時也就去了。這實際上是缺乏抵制糖衣炮彈的堅決性，缺乏從小事做起、從自我做起、從現(xiàn)在做起的自覺性。
二、問題的主要原因
（一）改造思想、提升政治素養(yǎng)有差距。學習第一的觀念樹得不牢，雖然也有坐下來學習的迫切愿望，但總覺得具體事務(wù)性工作多，占用了時間、分散了精力，有時就存在自我開脫、自我安慰的現(xiàn)象，平時自覺抽時間、擠時間學習不夠。學用結(jié)合不夠緊密，對學習成果怎樣進入思想、進入工作，思考研究得比較膚淺，不能有效地轉(zhuǎn)化為看問題的政治素養(yǎng)、抓工作的具體能力。
（二）強化擔當、履行使命責任有差距。憂患意識和使命責任感不夠強，表現(xiàn)在工作中占位不高、辦法不多，表現(xiàn)在作風上就是缺乏一以貫之的狠勁韌勁，從而影響和制約了工作的主動性。主觀上是思想趨于保守、求穩(wěn)怕亂，缺乏與時俱進、銳意進取的精神，由此帶來了研究新情況、解決新問題缺乏應(yīng)有的深度和有力的辦法。
（三）牢記宗旨、改進工作作風有差距。重上輕下的思想還沒有完全克服，存在著重研究部署、輕檢查督導(dǎo)的現(xiàn)象，個別工作在末端落實不好；統(tǒng)籌謀劃工作能力還有待提高，還有顧此失彼、工作忙亂的現(xiàn)象。以人民為中心的發(fā)展思想不夠牢固，由于工作性質(zhì)，與基層群眾接觸少、交流互動少，對基層所思所想所盼了解掌握不夠深入細致，積極主動解決實際問題的力度需要進一步加大。
三、今后的努力方向和改進措施
（一）不斷加強思想改造。就是要認真學習黨的創(chuàng)新理論，特別是緊跟思想步伐，學習最新的理論觀點和論述，不斷改造主觀世界，提高理論素養(yǎng)，提高政治敏感性和政治鑒別力，堅持用科學理論來指導(dǎo)今后的工作、生活和學習，不斷的用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，堅定自己的理想信念，跟黨走、聽黨話，同時加強自己的黨性修養(yǎng)，堅持黨性原則堅定立場，用于同違規(guī)違紀現(xiàn)象作斗爭，時刻保持黨員黨性意識，充分發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。
（二）不斷強化黨性錘煉。樹立正確的人生觀價值觀，時刻保持強烈的進取精神，把全部精力投入到巡察辦的建設(shè)發(fā)展中去，在實際工作中，要盡自己最大的努力和能力去多干并干好工作。不去計較個人得失，不去給自己找借口，充分體現(xiàn)出一名黨員的境界。
（三）不斷改進工作作風。始終對工作滿腔熱情，堅持一絲不茍地把本職工作干好，不管遇到什么挫折，始終保持旺盛的工作勁頭，不“挑肥揀瘦”，不發(fā)牢騷，積極主動干工作，充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作，提高工作的有效性、時效性。堅持把服務(wù)群眾作為自身的根本職責，堅持問政于民、問計于民、問需于民，真心實意辦實事、解難題。
（四）不斷純潔黨性修養(yǎng)。注重道德修養(yǎng)的培養(yǎng)，從點滴養(yǎng)成做起，嚴謹自己的作風，并不斷改進自己的工作作風，嚴格遵守黨章黨規(guī)黨紀，做到“凡是不允許做的事情堅決不做，允許做的是也一定要按規(guī)定程序來辦”，尤其是在大是大非面前，一定要保持清醒的頭腦，堅決聽招呼、守紀律，始終保持為黨盡責的良好擔當，以實際行動為黨分憂、為組織添彩。
黨史學習教育個人檢視剖析材料篇3
根據(jù)鼓場委〔2021〕132號中共鼓場街道工作委員會關(guān)于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知要求，本人聯(lián)系思想和工作實際,進行自我剖析檢視，查找自身差距不足，深挖思想根源，提出整改措施�，F(xiàn)將個人對照檢視情況報告如下。
在慶祝大會上的重要講話，全面回顧一百年來我們黨圍繞實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，團結(jié)帶領(lǐng)中國人民開辟的偉大道路、創(chuàng)造的偉大事業(yè)、取得的偉大成就，莊嚴宣告我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會，深刻總結(jié)了偉大建黨精神。
的重要講話，深情回顧了我們黨成立一百年來走過的崢嶸歲月和偉大歷程，莊嚴宣告了“我們實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標，在中華大地上全面建成了小康社會”，精辟概括了偉大建黨精神，科學指明了以史為鑒、開創(chuàng)未來的目標方向，充分彰顯了中國共產(chǎn)黨這個風華正茂的馬克思主義政黨的自信與擔當，為我們向第二個百年奮斗目標邁進、不斷開創(chuàng)各項事業(yè)發(fā)展新局面指明了前進方向、提供了根本遵循。我們要切實增強學習貫徹重要講話精神的政治自覺、思想自覺、行動自覺，胸懷“兩個大局”、心懷“國之大者”，從重要講話中學出使命、學出自信、學出擔當，更加激情滿懷地投身黨的事業(yè)中去。
二、學思想和黨中央指定學習材料情況方面
在通過黨史學習教育對《思想問答》進行了學習，黨的十八大以來，思想以其強大的真理力量、人格力量和實踐力量，給全黨以方向、給人民以力量、給國家以希望。我們黨和國家事業(yè)之所以能取得全方位、開創(chuàng)性的歷史性成就和深層次、根本性的歷史性變革，我們黨、國家和軍隊之所以能實現(xiàn)鳳凰涅i謾⒃』鷸厴???憂看�、�?辛XXXXX浚?罡?鏡木馱謨謨幸
