筆試在上海電視大學(xué)(國順路288號)，過去好遠(yuǎn)。題型總的來說像公務(wù)員考題。我的處女
筆試就給了招行。
客觀大題（時間：1小時）
第一部分：語言能力。
前三題考關(guān)聯(lián)詞，記得一個是選什么不僅是……而且……，即使……至少……。下面是考
成語，幾個題分別讓從四個選項的語句中選擇運用成語恰當(dāng)或不恰當(dāng)?shù)囊豁�。然后是選擇
有無語病、歧義的一項。
大概就這些了，如果經(jīng)歷過全國語文高考，對這些都進行過專題訓(xùn)練應(yīng)該都不會有問題。
第二部分：數(shù)字運算。
前五題都是考數(shù)列，找規(guī)律，感覺不算太難。規(guī)律有四個都是后項減前項，再找規(guī)律，還
有一個是每個數(shù)字減一后再找規(guī)律，大概就是這樣，具體題目不記得了。
下面的絕大多是考排列組合。還有算濃度什么的，記得幾道題。
五個瓶子貼標(biāo)簽，恰好有三個貼錯的情況有多少種。(這道題我沒當(dāng)場做出來的)
甲乙丙丁，四個人排隊，甲不排第一，乙不排第二，丙不排第三，丁不排第四的情況有多
少。
五個志愿者和兩個老人拍照，排一隊。兩個老人要在一起，且不排在兩端的情況有多少種
。
二十幾個人圍一圈報數(shù)，報2和200的是同一個人，問共有多少人。
100克濃度為80%的溶液，倒出40克再補滿。重復(fù)三次，問最終濃度。
第一堆煤是第二堆的4倍，第二堆運走6.25噸后，第一堆是第二堆的6倍，問第二堆原有多
少噸。
一個班有9人，每人至少會一種外語，7人會英語，3人會日語，選兩人必須有人會英語有人
會日語，問有多少選法。
……
其他的想不起來了，如果要準(zhǔn)備這個應(yīng)該好好看看高中數(shù)學(xué)的排列組合部分。
第三部分：邏輯推理
前五題是看圖形找規(guī)律，我以前沒做過這種題，只能看個差不多，跟著感覺走了，感覺想
象力對這種題很有用。
然后是我覺得最搞得一部分，邏輯。每題都是一段閱讀材料，下面5個選項(這次有E了，
瞎猜的話，猜對的概率下降至20%)，每個選項是一句很搞得話。問題是以下選項中最能推
翻題干中論述的或最能證明論述的一項。這些題目的難點是在于想做對必須要“咀嚼”題
干和選項，而這時時間剩下不多了，我沒辦法沉住氣慢慢做。
后面還有什么真話假話問題，逆否命題什么的。
第四部分：看圖表能力(不記得標(biāo)準(zhǔn)叫法是什么了)
有兩個表，第一個表列出了1990到2002年謀生的生產(chǎn)總值、一二三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值、財政收入、
鋼鐵、水、沒、政府消費、居民消費的一些數(shù)據(jù)。問題是看哪項增長最快的、比重最大的
、政府消費和居民消費的比例怎樣，其他的記不清了。
第二個表是美元、日元、港幣、澳元、瑞士法郎、英鎊等的現(xiàn)鈔買入價、現(xiàn)匯買入價、現(xiàn)
鈔現(xiàn)匯賣出價，問什么怎么操作損失比較小，這個題不懂的，題目也沒怎么記住，剛baid
u了一下，加上鄧yc牛的地講解，有點了解了。
第五部分：英語閱讀
兩篇文章，每個題五個選項，第一篇7道題，原文沒讀懂。第二篇6道題，也沒怎么讀懂，
大概是講銀行在投資時應(yīng)該慎重，銀行有錢了提高服務(wù)質(zhì)量比投資更好這個意思。英語太
差了，完全沒想法。唉
主觀題：30分鐘寫一篇不少于800字的作文
要求寫“加息的影響”，從宏觀調(diào)控角度或個人生活角度任選一個角度來寫。
由于之前完全沒做過這方面的準(zhǔn)備，腦子里儲備知識不多，寫的不好，我從從股市、房市
、抑制投資過熱的角度寫了以下，感覺毫無特色之處。鄧yc牛說要是他的話，還會寫次級
貸，順便讓他給我講了一下，長見識了。
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