思而學(xué)教育：十一學(xué)校的中招會(huì)人非常多，過(guò)道處站滿了人。主講老師兩位，一位是校長(zhǎng)助理，負(fù)責(zé)招生工作；一位是現(xiàn)高三年級(jí)主任，未來(lái)的高一年級(jí)主任。前者主要介紹了今年的中招計(jì)劃，后者主要介紹了十一的走班制度，學(xué)校的教育理念，以及走班制帶給學(xué)生的變化。今年這屆高三學(xué)生是實(shí)行走班制后的第一屆高考生，據(jù)說(shuō)在海淀區(qū)上學(xué)期的期末統(tǒng)考、一模成績(jī)中，成績(jī)還是非常不錯(cuò)的。
今年十一招生430，其中30人是科實(shí)，全市招生，400人中200多人是直升，還剩下一百多人，屬于名額分配和統(tǒng)招，其他區(qū)縣招生名額非常少，比如西城只招2人。
第二位老師用了大量的時(shí)間介紹走班制度，記得有一個(gè)標(biāo)題是“找尋內(nèi)心的發(fā)動(dòng)機(jī)，追求自己的理想”。個(gè)性發(fā)展，自主學(xué)習(xí)，激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力，列舉了一些學(xué)生的事例，比如一個(gè)學(xué)生繪畫非常突出，考到了美國(guó)著名的一所藝術(shù)學(xué)院(沒(méi)記住名字），還有一個(gè)孩子成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀，但是熱愛(ài)藝術(shù)，學(xué)校同樣給予支持。可以看出十一是非常寬松，注重孩子個(gè)性成長(zhǎng)的學(xué)校。
老師引用了一句名言：“杰出人物都是自己知道想要什么”，十一的分層教學(xué)，走班制，高一高二重點(diǎn)開(kāi)展的職業(yè)規(guī)劃項(xiàng)目，都是圍繞著這一點(diǎn)展開(kāi)的。比如職業(yè)規(guī)劃，學(xué)校采取了很多方式，大量的職業(yè)考察，社會(huì)考察，大學(xué)考察，不同層次的行業(yè)講座，與各大學(xué)的互動(dòng)，還有每個(gè)年級(jí)都設(shè)有咨詢師，輔導(dǎo)孩子找到自己的職業(yè)興趣所在。這點(diǎn)尤為贊成。
管理方面，每個(gè)年級(jí)的每個(gè)老師，都擔(dān)任了一定的項(xiàng)目和任務(wù)，比如導(dǎo)師，咨詢師，教育顧問(wèn)，評(píng)價(jià)，排課選課，小學(xué)段及研學(xué)------，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行量身定做的輔導(dǎo)。不過(guò)我冒個(gè)泡，這么多學(xué)生，并沒(méi)有具體說(shuō)一位老師能為多少位學(xué)生服務(wù)，感覺(jué)可能每個(gè)老師負(fù)責(zé)的方面不同吧。這個(gè)需要十一的家長(zhǎng)來(lái)補(bǔ)充了。
對(duì)于學(xué)校的選修課的設(shè)置，比如勞技、藝術(shù)和體育等等，這方面媒體介紹的非常多了，老師也是一帶而過(guò)，但是可以看出十一的硬件設(shè)施軟件環(huán)境都非常先進(jìn)，足以支撐各類課程達(dá)到“頂天”又“立地”，就看你的能量有多大了，學(xué)校為此配置的資源水準(zhǔn)非常高。老師介紹到今年的高三一位學(xué)生，因?yàn)檠行匏胶芨呒?jí)了，直接進(jìn)入了清華的“領(lǐng)軍計(jì)劃”。
實(shí)行走班制后的首屆高三學(xué)生，到目前為止，通過(guò)學(xué)科競(jìng)賽、自主招生和學(xué)科營(yíng)等途徑已經(jīng)獲得清華北大降分的學(xué)生超過(guò)30人，其中那包括保送4人。此外，獲得清華北大復(fù)試資格的學(xué)生59人。
感覺(jué)，十一的分層教學(xué)，走班制，自主學(xué)習(xí)，適合已經(jīng)建立了良好習(xí)慣的孩子，如果從小學(xué)到初中，一直是被管理出來(lái)考高分的孩子，一旦到了這種非常寬松的環(huán)境，確實(shí)需要一段時(shí)間的適應(yīng)。當(dāng)然，如果孩子在這個(gè)環(huán)境中，煥發(fā)出了內(nèi)在動(dòng)力，獲得了相當(dāng)?shù)哪芰�，姑且不論成�?jī)?nèi)绾�，人生這第一步還是很成功的。
十一中招會(huì)講學(xué)校理念特別多，所以會(huì)后的家長(zhǎng)們關(guān)于實(shí)際問(wèn)題的提問(wèn)非常多，很多家長(zhǎng)因?yàn)榫W(wǎng)站上報(bào)名科實(shí)班不利，現(xiàn)場(chǎng)直接將孩子的情況寫給了招生老師。感覺(jué)科實(shí)的分?jǐn)?shù)非常高，能進(jìn)去的孩子不僅總分要高，數(shù)理化還得特別突出，才能進(jìn)入學(xué)校的視野。
現(xiàn)場(chǎng)每位家長(zhǎng)領(lǐng)取了一本科實(shí)班同學(xué)自己編寫的精美畫冊(cè)，能感覺(jué)出來(lái)這些孩子非一般的厲害！
每位家長(zhǎng)還領(lǐng)了一瓶水，但是估計(jì)后來(lái)的家長(zhǎng)就沒(méi)這待遇了。[查看原帖參與討論]
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