現(xiàn)在社會(huì)上的復(fù)讀學(xué)校如雨后春筍遍地出現(xiàn)，令人眼花繚亂。下面小編整理了北京高考復(fù)讀學(xué)校排名及相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫到你。
一、北京高考復(fù)讀學(xué)校排名
北京市東城區(qū)育英補(bǔ)習(xí)學(xué)校
北京華文學(xué)院
新發(fā)現(xiàn)文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校
北京易揚(yáng)騰飛教育咨詢中心
北京理工大學(xué)房山分校培訓(xùn)中心高考復(fù)讀部
北京市豐臺(tái)第七中學(xué)
仁才培訓(xùn)中心
注：排名不分先后。
二、怎么選擇復(fù)讀學(xué)校
看教師隊(duì)伍的真正質(zhì)量
不能只看籠統(tǒng)的特級(jí)教師和高級(jí)教師若干人，或某某重點(diǎn)學(xué)校教師若干人的數(shù)字�；蛑豢从懈呖紝＜�、顧問若干人等等名字。要看這個(gè)復(fù)讀班是否敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁上和向社會(huì)公開發(fā)布的宣傳資料上一一列出常年任教的教師真實(shí)姓名、職稱、照片、來自何校等等情況。因?yàn)橹皇钦?qǐng)幾個(gè)專家開兩次講座或“顧問顧問”，而不是常年在班里任教，對(duì)復(fù)讀學(xué)員就沒有實(shí)際價(jià)值，只是招牌而已。而含糊地說有某重點(diǎn)學(xué)校教師一人或幾人卻不宣布真名實(shí)姓或甚至只說王老師、李老師，連名字都不能 完全說清楚的，那就不可信或可信度很低。
看往屆學(xué)生的真實(shí)評(píng)價(jià)
如果一個(gè)復(fù)讀班辦得真有成績(jī)，就必然會(huì)留有考上清華、北大等重點(diǎn)大學(xué)以及其他院校的有真名實(shí)姓的學(xué)員親自寫下的文字材料，而且這些材料也敢于在報(bào)刊上、網(wǎng)頁上和向社會(huì)公開發(fā)布的宣傳資料上大量刊登（不是一兩個(gè)人或三五個(gè)人而是幾十人、上百人寫的，留有可查的原件的）�？纯催@些學(xué)員是如何評(píng)價(jià)這個(gè)復(fù)讀班的。因?yàn)橐胱尨罅康膶W(xué)員對(duì)一個(gè)復(fù)讀班違心地“歌功頌德”是很難辦到的。而沒有大量學(xué)生的真實(shí)評(píng)價(jià)的就不可信或可信度很低。
看主辦人的教學(xué)資質(zhì)
有些復(fù)讀班的主辦人原本就是重點(diǎn)中學(xué)的富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和突出業(yè)績(jī)的教師、校長，那當(dāng)然是具備了可靠的資質(zhì)。因?yàn)閺?fù)讀學(xué)員都是高中畢業(yè)或在讀高三的學(xué)生，所以如果主辦人本身沒有教過高三畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)和資歷，那就在資質(zhì)方面天生不足。不管宣揚(yáng)什么先進(jìn)的教育理論或如何新穎的教育理念，也不管是宣揚(yáng)什么新的教學(xué)法、管理法等等，都很難讓人相信是從真正合理的教育實(shí)踐中總結(jié)出來的科學(xué)結(jié)論，也就難于保證這個(gè)復(fù)讀班的高質(zhì)量。因此，不可信或可信度很低。
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