中國戲曲學院是中國戲曲教育的最高學府，是中國戲曲高等教育體系的建立者，在國內(nèi)戲曲教育領(lǐng)域?qū)W科最完備、培養(yǎng)體系最健全、優(yōu)秀師資最集中、輸送人才最多、社會影響最大，作為中國戲曲高等教育的引領(lǐng)者和示范者，支撐了建國以來中國戲曲事業(yè)對高層次人才的基本需求，對中國戲曲事業(yè)的傳承與發(fā)展有舉足輕重的作用。2008年，中國戲曲學院當選為聯(lián)合國教科文組織國際劇協(xié)戲劇院校亞太局董事會第一副主席單位。
作為中國唯一一所獨立建制的培養(yǎng)戲曲藝術(shù)高級專門人才的院校，中國戲曲學院對民族戲劇藝術(shù)，特別是國劇藝術(shù)的傳承具有重要意義。近些年來，在中國戲曲不夠景氣的境況下，學院黨委以弘揚民族文化、繼承和發(fā)展戲曲藝術(shù)為己任，團結(jié)帶領(lǐng)全院師生員工，沉著應對挑戰(zhàn)，積極戰(zhàn)勝困難，深化教學改革，促進事業(yè)發(fā)展，使我院的整體發(fā)展水平邁上了一個新臺階，成為我院發(fā)展歷史進程中最好的時期之一，為學院今后的全面發(fā)展奠定了堅實基矗
在黨和政府的悉心關(guān)懷下，經(jīng)過幾代人艱苦卓絕的努力，學院基本建立起了較為完備的戲曲藝術(shù)人才培養(yǎng)體系。學院抓住高等教育迅疾發(fā)展的歷史機遇，加快發(fā)展本科生教育，積極發(fā)展研究生教育，辦學規(guī)模穩(wěn)步擴大。學院目前有表演系、音樂系、導演系、戲曲文學系、舞臺美術(shù)系、新媒體藝術(shù)系、基礎(chǔ)教育部、研究生部、體育部、繼續(xù)教育部十個教學系部。截至2007年12月底，全院在校生總計2486人，其中本科生2037人。學院事業(yè)規(guī)模適度擴大，為今后實現(xiàn)“規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益”的協(xié)調(diào)發(fā)展打下了堅實基矗
學科專業(yè)建設(shè)取得重要進展。1978年改制為大學后，學院不斷探索高等戲曲藝術(shù)人才培養(yǎng)的規(guī)律，不斷完善戲曲藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，先后設(shè)置了戲曲表演、戲曲作曲、戲曲導演、戲曲舞臺設(shè)計、戲曲編劇和音樂表演等本科專業(yè)。近年來為適應社會需求和傳統(tǒng)學科的內(nèi)在要求，增設(shè)了藝術(shù)設(shè)計、錄音藝術(shù)、動畫、音樂學四個本科專業(yè)，由1978年的兩個本科專業(yè)逐步發(fā)展到現(xiàn)在的10個本科專業(yè)，23個本科專業(yè)方向。1995年，經(jīng)國務院學位委員會批準，我院成為戲劇戲曲學碩士學位授權(quán)點單位。2003年，戲劇戲曲學被定為北京市重點學科，并列入北京市文化藝術(shù)人才培養(yǎng)基地建設(shè)項目。2006年新增藝術(shù)學和音樂學兩個碩士學位授權(quán)點。經(jīng)過近三十年大學階段建設(shè)，一個比較完整的戲曲高等教育體系基本形成。
師資隊伍結(jié)構(gòu)明顯改善。針對“文革”后教師出現(xiàn)嚴重斷檔的情況，學院注重調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，不斷提高教師素質(zhì)，在充分發(fā)揮李紫貴、王金璐、王世續(xù)等著名教授作用的同時，先后聘請曹禺、郭漢城、馬少波、袁世海、常香玉、紅線女、李世濟等一批著名專家、學者、藝術(shù)家擔任名譽或客座教授，初步形成了新老結(jié)合、院內(nèi)外結(jié)合、在職與客座結(jié)合的師資隊伍。近年來，我院堅持“引進、培養(yǎng)、提高”的原則，先后引進了李維康、傅謹、謝柏梁等3位特聘教授，專任教師數(shù)量到2007年12月底為228人，外聘教師131人，生師比為8.64：1；截止到2007年12月，在編專任教師中具有副高以上職稱的88人，具有博士、碩士學位的教師97人，占專任教師的42.5%，有28人在職攻讀博士、碩士學位。目前，學院師資結(jié)構(gòu)能夠適應學科專業(yè)建設(shè)的需求。
研究生教育初具規(guī)模。近年來，研究生教育在原有戲劇戲曲學碩士授予點的基礎(chǔ)上，新增音樂學和藝術(shù)學兩個二級學科碩士授予點和MFA藝術(shù)碩士專業(yè)學位點，研究生教育初具規(guī)模。在中央領(lǐng)導同志的直接倡導與關(guān)心下，自1996年9月起，我院先后承辦了四屆匯聚全國最優(yōu)秀青年演員的“中國京劇優(yōu)秀青年演員研究生班”，開辟了戲曲高層次表演人才培養(yǎng)的新途徑。
科研、創(chuàng)作成果顯著。以藝術(shù)實踐、創(chuàng)作、科研帶動教學，促進教學，是我院辦學的優(yōu)良傳統(tǒng)之一，也是我院人才培養(yǎng)的一個特色。近年來一批科研和創(chuàng)作成果的取得，對提高教師專業(yè)理論水平和專業(yè)素質(zhì)，對增強學生創(chuàng)新意識和專業(yè)能力，進而對本科教育質(zhì)量的提高，均起到了積極作用。2000年以來，全院共申請批準的各級各類科研課題48項，科研經(jīng)費總額達482萬元；由我院教師和學生共同創(chuàng)作、改編、移植搬上舞臺的新劇目逾23部（出）；出版學術(shù)著作、自編教材、創(chuàng)作作品等122余部。其中由文化部主持審定、包括戲曲表演、導演、音樂、舞美、創(chuàng)作、史論等12本教材的《中國藝術(shù)教育大系?戲曲卷》填補了戲曲教育長期無系統(tǒng)教材的空白，成為上海市、山東盛遼寧盛山西省等各地戲曲院校首選教材。這些科研、創(chuàng)作成果有力地支持了學科專業(yè)建設(shè)，促進了本科教學水平的提高。
辦學條件根本改善。中國戲曲學院從建校至今已四易校址，初期先后在東城草垛胡同、趙登禹路28號借房辦學，后遷入宣武區(qū)里仁街3號校園。2000年遷入現(xiàn)址后，教學投入逐年加大，教學設(shè)備總額大幅度增長，實驗室建設(shè)、教室建設(shè)、體育設(shè)施建設(shè)、圖書館建設(shè)和校園網(wǎng)建設(shè)都得到加強，辦學條件顯著改善，教學手段不斷更新，信息化教學有了一定的基矗
校園文化特色鮮明。中國戲曲植根于韻深意遠的中華傳統(tǒng)文化土壤中，戲曲教育離不開中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的支撐，中國年輕戲曲人才在中國戲曲學院這個具有中國氣派、中國風格的文化環(huán)境中健康成長。中華文化的國戲、國學、國藝相互涵攝、相得益彰。學院在教學過程中倡導教師對國學精華的引用、推衍和宣傳，促進民族思想精華、道德情操、文化精神的傳承和傳播。從經(jīng)史子集、詩詞歌賦等方面，讓學生熏習傳統(tǒng)文化的精髓，其做人、勸學、勵志的經(jīng)典、富有理趣的經(jīng)典詩詞，既是思想精華的導引，又有文學美感熏陶。民族特色鮮明的校園文化成為戲曲人才成長的重要價值滋養(yǎng)。
為中國戲曲走向世界作出貢獻。中國戲曲學院十分重視國際間的相互交流，在過去的數(shù)十年中，先后與美國賓漢頓大學、夏威夷大學、加州藝術(shù)學院、加拿大康考迪亞大學、英國約克大學、法國巴黎高等戲劇學院、德國漢堡表演學院、德累斯頓音樂學院、俄羅斯列賓美術(shù)學院、俄羅斯高等戲劇學院、日本早稻田大學、日本武藏野美術(shù)大學、韓國中央大學、韓國漢城藝術(shù)大學、香港演藝學院等學校建立了良好的合作關(guān)系；同時有來自亞洲、歐洲、美洲等世界各地的300多名留學生來到中國戲曲學院進行中國語言、文化和中國戲曲藝術(shù)的學習和深造。大量的老師和學生也應邀出訪國外，進行相關(guān)的藝術(shù)表演和教學交流。學院正逐步成為中國戲曲走向世界的重要窗口。
學院所培養(yǎng)人才已成為中國戲曲事業(yè)發(fā)展的中堅。50多年來，學校為國家培養(yǎng)了6000多名各類戲曲藝術(shù)專門人才，他們活躍在全國各地，絕大多數(shù)已是編劇、表演、導演、音樂、舞臺美術(shù)、教學、科研、管理、戲曲普及、文化宣傳等多種行業(yè)、崗位上的中堅，形成了戲曲藝術(shù)繼承、創(chuàng)造與發(fā)展的人才群，是支撐當今戲曲事業(yè)發(fā)展的骨干力量。劉秀榮、張春孝、謝銳青、楊秋玲、劉長瑜、錢浩梁、李光、葉少蘭、李長春、馮志孝、關(guān)雅濃、李維康、李朝貴、張素英、于魁智、郭躍進、孟廣祿、王蓉蓉等都是其中的杰出代表。目前11個國家級重點京劇院團，如中國京劇院、北京京劇院、上海京劇院、天津京劇院等院團中的藝術(shù)尖子、骨干演職員和主演，大部分為我院歷屆畢業(yè)生。
學院師生在國內(nèi)外的重大戲曲比賽中屢屢獲獎。文化部“文華獎”、中國戲劇梅花獎、梅蘭芳金獎、中國中青年京劇演員電視大賽獎是全國公認最具權(quán)威性的戲劇戲曲藝術(shù)大獎。在迄今已舉辦過的11屆“文華獎”評比中，我院的教師、畢業(yè)生、校友有63人次獲得該獎項；在已舉辦過的22屆中國戲劇梅花獎評獎中，我院的教師、畢業(yè)生、校友有52人次獲得“梅花獎”，占83人次京劇演員獲獎比例的61%；在三屆梅蘭芳金獎大賽共決出的29位金獎得主中，我院畢業(yè)生、校友有16人獲得金獎，占55%；從1987年至2005年舉辦的四次全國中青年京劇演員電視大賽，共產(chǎn)生最佳表演金獎95名，我院的教師、在校生、畢業(yè)生有76人獲得該金獎，占金獎總數(shù)的80%。中國戲曲學院也因此被譽為“戲曲人才的搖籃”。
學院將進一步總結(jié)50多年的辦學經(jīng)驗，積極探索新形勢下高等戲曲教育的發(fā)展規(guī)律，認真落實教育部和北京市關(guān)于提高本科教學質(zhì)量的一系列戰(zhàn)略部署，為建設(shè)民族特色鮮明、國內(nèi)水準一流、國際影響廣泛的藝術(shù)大學而努力。
