日前，坊間網(wǎng)上對北京市中高考政策即將迎來重大改革的小道消息議論紛紛。10月21日，北京教育考試院公布了《2014-中考中招改革框架方案》（征求意見稿）、《2014-高考高招改革框架方案》（征求意見稿），算是在官方層面對此前消息的一個肯定和回應。雖然方案仍在征求意見階段，但如果不出意外，未來三年中高考改革幾乎已成定局。對于這次改革意見，中學生和家長們自然關心，對于政策的解讀和議論無時或止。在此，學而思高考研究中心將就學生家長關注的幾個問題談談自己的看法。
一、應該如何看待本次改革意見？對于中高考政策的改革呼聲近幾年來一直很多。很多新聞和分析文章將本次改革新政策及新方案【全文】簡單提煉為“打壓英語扶植語文”，算是從表面上抓住了方案中傳達的動向。近些年來，家長對孩子英語學習的關注度越來越高。而語文雖然在整個中小學教育階段同樣作為主科出現(xiàn)，卻一直被有意無意地忽視，成了“主科中的副科”。2013年北京高考中，一道原本毫無難度的文言文內容概括題，全市學生平均得分不到1分，讓北京高考相關人士大跌眼鏡。中高考作為學生中學階段學習的驗收和選拔考試，自然帶有一定的導向作用，可以直接引導其學習方向，提升學習動力。因此語文比重加大，勢必讓學生們開始逐漸正視原本被忽視的學科，調動學生在外語學習之前首先打好母語基礎，訓練學生脫離日�？谡Z層次，學會漢語的某些高級技巧和應用方法。此外，英語考試未來將向著一年多次、社會化考試方向發(fā)展，意味著中學英語也將像大學英語四六級轉變，逐漸成為一種有公信力的水平認證，這樣也有利于英語學習拋棄功利式應試學習，真正貼近其交流工具的本質，也讓中學生英語學習向著自主、按需的方向發(fā)展，避免強制學習和人為劃定時間表。據(jù)此，本次改革新政策及新方案【全文】中扭轉現(xiàn)狀的初衷是值得肯定的，無論未來具體執(zhí)行細則如何，希望能夠將這種借考試調動學習側重點、從而解決語文弱勢問題的目的真正落實。二、本次方案對中高考考情有何影響？很顯然，本次方案中對考試分數(shù)做出了具體調整安排，勢必影響到未來中高考語文和英語試卷的卷面構成、題型考點及難度設置，也將反過來影響中學語文教學中的某些大綱內容和教學方法。但方案本身只是劃定了一個大致的方向，具體在中考和高考中將對試卷做出怎樣的調整，還需等待年底或明年初公布的《考試說明》，其中將會以考試大綱、考點、樣題題型等手段圈定考試范圍和方法，屆時，通過對2013、2014兩年間中高考
