高等院校專業(yè)有幾千個(gè)，每個(gè)學(xué)校開始的專業(yè)也不同，不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分?jǐn)?shù)線也不同，所以導(dǎo)致很多高考考生和家長在志愿填報(bào)的時(shí)候很難選擇適合自己的專業(yè)，本文思而思學(xué)小編幫大家整理安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院最新的開始專業(yè)目錄表，包含安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院文科專業(yè)、安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院理科專業(yè)、安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)目錄，數(shù)據(jù)僅供參考，具體以安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院的招生目錄為準(zhǔn)。
一、安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院有什么專業(yè)
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 安全類(專) | 安全技術(shù)與管理 |
| 黑色金屬材料類(專) | 黑色冶金技術(shù) 鋼鐵冶金設(shè)備應(yīng)用技術(shù) 軋鋼工程技術(shù) |
| 土建施工類(專) | 建筑工程技術(shù) 建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù) |
| 建設(shè)工程管理類(專) | 工程造價(jià) |
| 房地產(chǎn)類(專) | 物業(yè)管理 |
| 機(jī)械設(shè)計(jì)制造類(專) | 數(shù)控技術(shù) 機(jī)械制造與自動(dòng)化 材料成型與控制技術(shù) 機(jī)械設(shè)計(jì)與制造 |
| 自動(dòng)化類(專) | 電氣自動(dòng)化技術(shù) 機(jī)電一體化技術(shù) 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) |
| 汽車制造類(專) | 汽車檢測與維修技術(shù) |
| 城市軌道交通類(專) | 城市軌道交通機(jī)電技術(shù) 城市軌道交通運(yùn)營管理 |
| 電子信息類(專) | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) 應(yīng)用電子技術(shù) |
| 計(jì)算機(jī)類(專) | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 信息安全與管理 |
| 護(hù)理類(專) | 護(hù)理 |
| 健康管理與促進(jìn)類(專) | 老年保健與管理 |
| 財(cái)務(wù)會計(jì)類(專) | 會計(jì) |
| 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類(專) | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
| 工商管理類(專) | 市場營銷 |
| 物流類(專) | 物流管理 |
| 旅游類(專) | 酒店管理 |
二、安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院比較好的特色重點(diǎn)專業(yè)目錄
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè)：黑色冶金技術(shù)
省級特色專業(yè)：冶金技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、數(shù)控技術(shù)
省級高水平高職專業(yè)：電氣自動(dòng)化技術(shù)、黑色冶金技術(shù)
重點(diǎn)專業(yè)：計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、冶金技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、生產(chǎn)過程自動(dòng)化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會計(jì)電算化
三、安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院相關(guān)資訊推薦
四、安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院簡介介紹
安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院是馬鋼投資興辦的一所具有三十多年辦學(xué)歷史的高職院校。學(xué)院前身是創(chuàng)建于1983年的馬鋼職工大學(xué)，2003年6月安徽省政府正式批準(zhǔn)成立“安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院”。學(xué)院辦學(xué)定位：依托馬鋼，面向市場，以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建完善應(yīng)用型專業(yè)群，通過校企合作、工學(xué)結(jié)合的途徑，培養(yǎng)適應(yīng)馬鋼和社會需要的技術(shù)技能型人才。2009年8月，馬鋼為有效利用教育培訓(xùn)資源，將安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院、安徽馬鋼技師學(xué)院整合，成立馬鋼教育培訓(xùn)中心，整合后的安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院優(yōu)化了教育資源，增強(qiáng)了師資力量，辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善。2010年12月，學(xué)院順利通過了安徽省高職院校人才培養(yǎng)工作評估。
學(xué)院有南、北兩個(gè)校區(qū)，占地約330畝，建筑面積124976平方米。學(xué)院組織機(jī)構(gòu)健全，有教務(wù)處、招生就業(yè)處、學(xué)生處、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)處、督導(dǎo)處、職業(yè)技能鑒定處等16個(gè)管理處室，設(shè)有冶金系、自動(dòng)控制系、機(jī)械工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、基礎(chǔ)學(xué)科部、圖書館等教學(xué)機(jī)構(gòu)10個(gè)�，F(xiàn)有教職工324人，校內(nèi)專任教師總數(shù)達(dá)194人，生師比達(dá)到16:1。教職工中具有高級職稱人數(shù)113人，其中副教授10人，中級職稱115人，技師、高級技師36人，骨干教師26人，雙師素質(zhì)教師120人，具有博士學(xué)位教師1人，碩士學(xué)位的教師51人，占專任教師的25.37%，雙師型教師占教師總數(shù)的46.27%。學(xué)院全日制高職學(xué)歷教育在校學(xué)生總數(shù)為2446人。
