高等院校專業(yè)有幾千個，每個學(xué)校開始的專業(yè)也不同，不同的高校相同的專業(yè)排名錄取分?jǐn)?shù)線也不同，所以導(dǎo)致很多高考考生和家長在志愿填報的時候很難選擇適合自己的專業(yè)，本文思而思學(xué)小編幫大家整理安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新的開始專業(yè)目錄表，包含安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院文科專業(yè)、安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院理科專業(yè)、安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)目錄，數(shù)據(jù)僅供參考，具體以安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生目錄為準(zhǔn)。
一、安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有什么專業(yè)
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 農(nóng)業(yè)類(專) | 園藝技術(shù) |
| 林業(yè)類(專) | 林業(yè)技術(shù) 園林技術(shù) |
| 建筑設(shè)計類(專) | 風(fēng)景園林設(shè)計 |
| 自動化類(專) | 智能機(jī)器人技術(shù) |
| 電子信息類(專) | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
| 計算機(jī)類(專) | 動漫制作技術(shù) 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 密碼技術(shù)應(yīng)用 |
| 公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類(專) | 健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù) |
| 財務(wù)會計類(專) | 會計 |
| 工商管理類(專) | 市場營銷 |
| 電子商務(wù)類(專) | 電子商務(wù) |
| 物流類(專) | 物流管理 |
| 旅游類(專) | 旅游管理 |
| 藝術(shù)設(shè)計類(專) | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計 |
| 市場營銷類(專) | 茶藝與茶葉營銷 |
二、安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院比較好的特色重點專業(yè)目錄
中央財政支持的專業(yè)建設(shè)：林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)
全國職業(yè)院校林草類重點專業(yè)培育點：林業(yè)技術(shù)
省級特色專業(yè)：林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、園藝技術(shù)
重點專業(yè)：園林技術(shù)、林業(yè)技術(shù)、園藝技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計
三、安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)資訊推薦
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四、安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介介紹
安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省屬公辦全日制普通高等院校，隸屬于安徽省林業(yè)局，是我省唯一一所以培養(yǎng)生態(tài)環(huán)境工程為主體，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院有60余年的辦學(xué)歷史，位于合肥大蜀山風(fēng)景區(qū)和國家級合肥高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，交通便利，依山面湖，環(huán)境優(yōu)美，為安徽省花園式單位，是理想的學(xué)習(xí)場所。
學(xué)院堅持“立德為本，特色發(fā)展，學(xué)有所專，知行合一”的辦學(xué)理念，努力建成“特色鮮明、規(guī)模適度、質(zhì)量優(yōu)先、結(jié)構(gòu)合理”的高水平應(yīng)用型、技能型的高職院校。
學(xué)院設(shè)有資源與環(huán)境系、信息與藝術(shù)系、經(jīng)濟(jì)與管理系、繼續(xù)教育學(xué)院和思政教學(xué)部。招生涵蓋林業(yè)、電子信息、經(jīng)濟(jì)、管理、藝術(shù)、土建、旅游等學(xué)科27個專業(yè)。其中：中央財政支持建設(shè)的專業(yè)2個（林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)），省級特色專業(yè)3個（林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)和園藝技術(shù)）。學(xué)院加強(qiáng)專接本教學(xué)，幫助學(xué)生通過多種渠道繼續(xù)本科教育。
學(xué)院現(xiàn)有教職工133人，專任教師100人，博士4人，碩士53人；教授4人，副教授28人，講師32人， “雙師型”教師35人；從高校、科研院所、大型企業(yè)長期聘用教授、專家、工匠能手30多人，教師隊伍穩(wěn)定。
