2024年高考即將開(kāi)始,今年安徽高考作文題目要在高考結(jié)束后才會(huì)公布,其實(shí),每年高考作文題目常常會(huì)涉及到當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)象和時(shí)事熱點(diǎn),所以平時(shí)應(yīng)當(dāng)多關(guān)注新聞、社會(huì)問(wèn)題等,培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的敏感性,高考作文更注重考生的思維深度和廣度,以及語(yǔ)言表達(dá)能力,所以平時(shí)的積累非常關(guān)鍵,以下小編整理了往年安徽高考作文題目以供參考。
2023年安徽高考作文題目
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。(60分)
本試卷語(yǔ)言文字運(yùn)用II提到的“安靜一下不被打擾”的想法,在當(dāng)代青少年中也不鮮見(jiàn)。青少年在學(xué)習(xí)、生活中,有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間,放松,沉淀,成長(zhǎng)。
請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
作文解析
試題通過(guò)鏈接語(yǔ)言文字運(yùn)用II的材料中提及的“安靜一下不被打擾”的想法,引出“青少年在學(xué)習(xí)、生活中,有時(shí)希望有一個(gè)自己的空間”的話(huà)題。
考生在審題立意時(shí),應(yīng)抓住材料中的關(guān)鍵詞句,依次明確關(guān)鍵詞的內(nèi)涵和外延,再建立思維鏈條,確定中心立意�？忌梢韵让鞔_“自己的空間”的內(nèi)涵,既可以指現(xiàn)實(shí)中的空間,也可以指向精神世界的空間。“希望有”是青少年的一種意愿,一種現(xiàn)象,說(shuō)出了無(wú)數(shù)青少年的心聲,會(huì)引發(fā)廣大考生的共鳴。青春期的高中生處于少年向青年的過(guò)渡期,生活中面臨著自我發(fā)展、青春友誼、人際關(guān)系等各種困惑,也面臨學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、求學(xué)壓力大等問(wèn)題,有時(shí)會(huì)需要自己的空間“放松、沉淀、成長(zhǎng)”。而試題以“放松,沉淀,成長(zhǎng)”定位,就是命題者對(duì)青少年成長(zhǎng)需求的一種換位思考,是就“安靜一下不被打擾”“希望有一個(gè)自己的空間”所做出的善意表達(dá),意在理解青少年,激勵(lì)青少年健康成長(zhǎng)。**《在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話(huà)》中指出:“我們要主動(dòng)走近青年、傾聽(tīng)青年,做青年朋友的知心人。”作文試題呼應(yīng)了這一要求。
附安徽高考作文范文
在當(dāng)代社會(huì)中,青少年的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,生活節(jié)奏也變得越來(lái)越快。在這樣的環(huán)境下,青少年需要不斷地奔波和拼搏,但是同時(shí)也需要一些安靜的時(shí)間,來(lái)緩解內(nèi)心的壓力和疲憊。
“安靜一下不被打擾”,成為了現(xiàn)代青少年中一種很普遍的想法。他們希望有一個(gè)自己的空間,能夠在那里安靜地沉淀自己的思緒,放松身心,釋放壓力。這個(gè)空間可以是一個(gè)安靜的圖書(shū)館、一個(gè)親近大自然的公園、或者是一個(gè)小小的書(shū)房。無(wú)論在哪里,都能夠讓青少年舒適地放松自己。
在這個(gè)空間里,青少年們可以做自己喜歡的事情。有的人會(huì)看書(shū)、寫(xiě)日記,有的人會(huì)聽(tīng)音樂(lè)、畫(huà)畫(huà),還有的人會(huì)做一些手工、DIY。不同的人有不同的愛(ài)好和需求,他們會(huì)選擇適合自己的方式來(lái)放松自己。
這樣的空間不僅可以帶給青少年們放松的感覺(jué),還能夠讓他們更好地成長(zhǎng)。在這個(gè)空間里,他們可以靜心思考,思考自己的成長(zhǎng)和未來(lái)規(guī)劃。他們可以暫時(shí)把生活中的瑣碎事情放下,讓自己的思路更加清晰,更加明確自己的目標(biāo)和方向。
當(dāng)然,這個(gè)空間也需要適度。在這個(gè)空間里,青少年們需要適當(dāng)?shù)匦菹⒑头潘勺约?但是也不能過(guò)度沉迷。只有適度地利用這個(gè)空間,才能夠讓自己更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。
總之,“安靜一下不被打擾”這個(gè)想法,對(duì)于當(dāng)今的青少年們來(lái)說(shuō),是非常重要的。只有在安靜的環(huán)境中,他們才能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、成長(zhǎng)自己,并最終成為更加優(yōu)秀的人。
