2022年安徽高考志愿安排在公布成績后填報，合理填報志愿對于考生來說意義十分重大。下面是2022年安徽高考志愿填報時間順序安排及安徽高考志愿填報指南，可供考生參考，同學(xué)們要在規(guī)定時間內(nèi)完成報考。
一、2022年安徽高考志愿填報時間順序安排
二、2022年安徽高考志愿填報指南
2022年我省普通高校招生繼續(xù)實行志愿網(wǎng)上填報（含征集志愿）�？忌鷳�(yīng)認真閱讀招生院校公布的招生章程，充分了解所報考院校或?qū)I(yè)的條件要求，根據(jù)自己的身體條件、戶籍所在地、父親或母親或法定監(jiān)護人戶籍所在地等條件，按照自己的意愿填報院校和專業(yè)志愿。
志愿
網(wǎng)上填報時段
安徽省2022年普通高校招生各科類各批次志愿（含錄取期間各批次征集志愿）均通過網(wǎng)絡(luò)分時段填報。各級教育招生考試機構(gòu)在志愿填報時段內(nèi)組織達線考生分期分批上網(wǎng)錄入志愿信息。
征集志愿時間如受實際錄取進度影響需調(diào)整，省考試院將及時通過安徽省教育招生考試院網(wǎng)站和安徽省教育廳網(wǎng)站等發(fā)布調(diào)整公告。
6月17日至24日，將進行志愿網(wǎng)上填報模擬演練。各地各校應(yīng)認真組織考生進行模擬志愿填報，省考試院將對各地組織情況進行通報。
網(wǎng)上填報操作流程
各級教育招生考試機構(gòu)組織考生在指定地點、指定時段內(nèi)按照事先填好的志愿預(yù)填表內(nèi)容由考生本人上網(wǎng)錄入志愿信息。志愿錄入完成核對無誤提交，現(xiàn)場打印志愿確認表并由考生本人當(dāng)場簽字確認。
1．確定志愿填報確認點
各級教育招生考試機構(gòu)根據(jù)本轄區(qū)考生人數(shù)、設(shè)備情況等綜合因素確定本轄區(qū)確認點。確認點須設(shè)置在各級教育招生考試機構(gòu)所在地，應(yīng)具備視頻監(jiān)控和視頻巡查條件。根據(jù)疫情防控常態(tài)化需要，適當(dāng)增加志愿填報點數(shù)量，減少考生聚集。
確認點除具備一定數(shù)量的可聯(lián)網(wǎng)計算機、激光打印機、身份證閱讀器等設(shè)備外，還須具備電信或教育網(wǎng)寬帶接入，具有固定的IP地址，同時配備相應(yīng)的管理人員和計算機技術(shù)人員。
2．上報確認點信息
6月24日17:00點前各級教育招生考試機構(gòu)通過志愿網(wǎng)上填報管理后臺錄入本轄區(qū)確認點相關(guān)信息及網(wǎng)絡(luò)出口IP地址，系統(tǒng)自動生成志愿填報確認點管理員用戶名、密碼，同時進行IP地址綁定，考生只能在綁定IP地址的確認點登錄系統(tǒng)填報志愿信息。
請各級教育招生考試機構(gòu)及時通知本轄區(qū)各確認點在IP地址綁定后測試網(wǎng)絡(luò)連通性。
3．組織考生上網(wǎng)填報志愿
各級教育招生考試機構(gòu)根據(jù)本轄區(qū)達線考生數(shù)和設(shè)定的確認點數(shù)量以及事先排定的時段組織考生上網(wǎng)錄入志愿信息。須確�？忌軌虬磿r完成志愿填報的同時，盡可能減少考生聚集。
各報名點在每批次志愿填報前根據(jù)省考試院提供的表樣印刷、下發(fā)志愿預(yù)填表供考生預(yù)填志愿，并根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃猩荚嚈C構(gòu)安排通知本報名點考生志愿填報時間及地點，按時組織符合填報條件的考生到指定志愿填報確認點錄入志愿信息。
志愿填報過程中各級教育招生考試機構(gòu)、確認點要通過管理后臺實時監(jiān)控志愿填報進度，防止出現(xiàn)批量遺漏。
確認點須仔細核對考生信息，確�？忌救颂顖�，本人現(xiàn)場簽字確認。
4．考生錄入志愿信息
符合條件的考生在確認點組織下攜帶準考證、身份證和志愿預(yù)填表按規(guī)定時間登錄填報系統(tǒng)錄入志愿信息�？忌鷳{座位號和身份證號登錄系統(tǒng)�？忌卿洺跏济艽a為身份證號后六位，初次登錄須修改登錄密碼，再次登錄必須輸入密碼。若遺忘密碼且無法找回，考生可攜帶身份證等身份等證件至當(dāng)?shù)亟逃猩荚嚈C構(gòu)重置密碼。
考生須仔細檢查錄入的志愿信息，確認無誤后方可提交。因考生錄入錯誤導(dǎo)致的遺留問題由考生本人負責(zé)。
志愿信息一旦提交，任何人不得修改。
5．志愿信息確認
考生志愿信息提交后，確認點管理人員通過讀取考生身份證信息現(xiàn)場打印志愿確認表，由考生本人現(xiàn)場簽字確認，他人不得代簽。
考生未按要求按時簽字確認的，或由他人代為簽字造成影響錄取等后果的，由考生本人負責(zé)。
