據(jù)最新杭州萬向職業(yè)技術學院招生網(wǎng)和安徽招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，安徽高考的考生需要成績在245分左右，位次排名需要在259974名左右，才可以考上杭州萬向職業(yè)技術學院，不過每年杭州萬向職業(yè)技術學院在安徽招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、安徽高考多少分可以上杭州萬向職業(yè)技術學院
1、安徽高考2022年考生上杭州萬向職業(yè)技術學院的理科最低分需要300分，錄取最低位次為259974名;
2、安徽高考2021年考生上杭州萬向職業(yè)技術學院的理科最低分需要245分，錄取最低位次為221682名;
3、安徽高考2020年考生上杭州萬向職業(yè)技術學院的理科最低分需要300分，錄取最低位次為209451名;
4、安徽高考2022年考生上杭州萬向職業(yè)技術學院的文科最低分需要373分，錄取最低位次為120480名;
5、安徽高考2021年考生上杭州萬向職業(yè)技術學院的文科最低分需要439分，錄取最低位次為103114名;
6、安徽高考2020年考生上杭州萬向職業(yè)技術學院的文科最低分需要437分，錄取最低位次為98385名;
二、杭州萬向職業(yè)技術學院在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2022年杭州萬向職業(yè)技術學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 理科 | �？� | 300 | 259974 | 省教育廳 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | �？� | 373 | 120480 | 省教育廳 |
2、2021年杭州萬向職業(yè)技術學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 理科 | 專科 | 245 | 221682 | 省教育廳 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | �？� | 439 | 103114 | 省教育廳 |
3、2020年杭州萬向職業(yè)技術學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 理科 | �？� | 300 | 209451 | 省教育廳 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | �？� | 437 | 98385 | 省教育廳 |
專業(yè)代碼有字母是什么意思
專業(yè)代碼中字母代表專業(yè)類別。專業(yè)代碼加有's'者為在少數(shù)高校試點的目錄外專業(yè)。
專業(yè)代碼加有'h'者為中外合作辦學機構(gòu)設置的專業(yè)。
A：表示自考專科，面向社會考生，可在各個縣區(qū)自考辦報名。
B：表示獨立本科，是為各類高等教育形式的�？飘厴I(yè)生取得本科學歷，而獨立設置的專業(yè)。面向社會考生，可在各個縣區(qū)自考辦報名。
C：表示本科專業(yè)，它分為“可銜接的基礎科段”和“本科段”，比如：C000000(基礎科段)，這種就表示這個專業(yè)是�？茖I(yè)。注意，有的省不會在后面?zhèn)渥⑺鞘裁纯贫危珜ν瑢W們沒有影響，因為報考的時候并不需要關注專業(yè)代碼，這些代碼只是考試院便于管理專業(yè)而制定的。
學校名稱加有'※'者為經(jīng)教育部批準和確認的獨立學院。
備注中加有'○藝'者為可按藝術類專業(yè)招生辦法招生的非藝術類本科專業(yè)。
阿拉伯數(shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學科,最后兩位代表改專業(yè)的標識符號。
哪些一本大學比較容易考
東北大學
東北大學是*1960年確定的全國64所重點大學之一，國家首批“985”和“211”重點建設的高校，實力與名氣不成比例，過了長江知名度嚴重不足。就是傳說中985的命211的分，專業(yè)合適的話報上就是撿到。
中國計量大學
中國計量大學位于浙江杭州，是中國質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫行業(yè)唯一的一所一本院校，是一所計量標準質(zhì)量檢驗檢疫特色鮮明、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬普通高校。學校前身是1978年由國家計量總局創(chuàng)建的杭州計量學校，1985年經(jīng)教育部批準升格為中國計量學院，2016年更名為中國計量大學，2017年成為省部共建大學。
北京印刷學院
北京印刷學院是由國家新聞出版廣電總局(原國家新聞出版總署)和北京市人民政府共建的全日制普通高等院校。學�，F(xiàn)已成為在印刷與包裝、出版與傳播、設計與藝術三個領域具有明顯優(yōu)勢，國內(nèi)唯一專門為出版?zhèn)髅饺a(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)人才的全日制高水平特色型高等院校，被譽為業(yè)界名校。
石河子大學
坐落于新疆石河子市的石河子大學，是國家211工程重點高校之一，目前學校有經(jīng)濟、法、教育、文、歷史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理、藝術等11大學科門類。或許是因為地處新疆過于偏遠的緣故，每年的報考人數(shù)有限，錄取分數(shù)線不高。石河子大學擁有5個一級學科博士點，在一本大學里農(nóng)學類專業(yè)排名靠前。。
煙臺大學
煙臺大學是山東省屬重點綜合性大學，山東省“一流學科”建設單位，是教育部卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃、山東特色名校工程重點建設高校，但學校在一本大學里知名度不高，甚至好多人不知道它是一本大學，導致報考人數(shù)少,在一本大學中每年的錄取分比較低的。
三、杭州萬向職業(yè)技術學院學校介紹
杭州萬向職業(yè)技術學院是經(jīng)浙江省人民政府批準建立，由杭州市人民政府和著名企業(yè)萬向集團合作舉辦、堅持國際型、現(xiàn)代型、創(chuàng)業(yè)型辦學定位，堅持公益非盈利辦學原則的全日制高等職業(yè)技術院校；迄今已擁有近70年的辦學歷史，為社會培養(yǎng)了4萬多名各行各業(yè)的人才。 坐落于素有人間天堂之稱的杭州市，處在杭州市重點打造的西溪谷之中，毗鄰西溪國家濕地公園，交通便捷，環(huán)境宜人。學院建有3個校區(qū)，共占地面積約260畝，總建筑面積18萬多平方米，目前全日制在校生6600余人。 學院圍繞“服務新智造，賦能康養(yǎng)旅” 的專業(yè)定位，以國家骨干專業(yè)服裝設計與工藝、�。ㄊ校┨厣珜I(yè)綠色食品生產(chǎn)與檢驗、康復工程技術等專業(yè)為引領，重點打造培養(yǎng)應用智能網(wǎng)聯(lián)、人工智能新技術運用到智能制造、交通運輸管理和車輛制造高素質(zhì)人才的智能技術專業(yè)群；培養(yǎng)服務于大健康、大旅游產(chǎn)業(yè)的，在康、養(yǎng)、旅等多個方面具有國際視野高端人才的康養(yǎng)旅游專業(yè)群；培養(yǎng)契合打造杭州時尚之都、品質(zhì)之城的國際化戰(zhàn)略，服務并引領時尚與創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，具備有創(chuàng)意、善設計、會創(chuàng)業(yè)、懂經(jīng)營的時尚創(chuàng)客的設計創(chuàng)意專業(yè)群；培養(yǎng)服務國際化，具有創(chuàng)造性運用數(shù)字能力，復合型、外向型的國際新型商務人才的數(shù)字貿(mào)易專業(yè)群等四大專業(yè)群，共設置有22個高職專業(yè)（含專業(yè)方向）。 2020年，國際貿(mào)易實務專業(yè)群獲“浙江省高水平專業(yè)群”建設立項，這是我院“十三五”期間專業(yè)建設與發(fā)展成績的見證，標志著我院進入了全省職業(yè)教育“雙高”建設的先進行列。此外，學院還擁有省級優(yōu)勢建設專業(yè)2個，省級特色建設專業(yè)4個，市級特色（重點）建設專業(yè)5個，市新型專業(yè)群和新型專業(yè)各1個；中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地1個，省級示范(重點)建設實訓基地6個，市級重點建設實訓基地5個。 《辦公軟件高級應用》課程被教育部評為國家精品在線開放課程。學院擁有國家教指委精品課程2門、省級精品課程(在線精品課程)9門、市級精品課程20門；省高校重點建設教材10部；省級教改項目(含新世紀教育教學改革項目、省高等教育教學改革項目、課堂教學改革項目、十三五教學改革項目)30項。獲浙江省高等教育教學成果獎一等獎2項。 學院全面加強黨的領導和思想政治工作，注重文化育人，“愛心課堂”于2019年入選浙江省首批高校黨建特色品牌；行政第一黨支部被中共浙江省教育工委評為“樣板黨支部”，三創(chuàng)教育與研究中心榮獲2019-2020年度“浙江省三育人崗位建功先進集體”。學院堅持立德樹人的根本任務，以“德澤社會，普惠大眾，用三創(chuàng)精神做有意義的教育，逐步培育了國際化教育、全人發(fā)展教育、美好教育、三創(chuàng)教育四張“金名片”。學院為學生搭建了彰顯才華的有效平臺，學生在科技創(chuàng)新、文體競賽、技能展示等活動中多次獲獎，充分展示了我院學生強勁的實力和良好的精神風貌。近三年來，學生參加各類技能大賽，共獲省級以上獎勵185項。其中，國家級獎勵9項，省級一等獎以上33項。 共有教職工約300人，其中專任教師180人，具有高級職稱60人，占33.3%；具有碩士、博士學位教師143人，占79.4%；“雙師素質(zhì)”教師140人，占專任教師77.8%。并且擁有省級優(yōu)秀教學團隊1個，省高校優(yōu)秀教師3名，省級專業(yè)帶頭人12名，省教壇新秀5名，市優(yōu)秀創(chuàng)新團隊1個，市優(yōu)秀教師11名。 學院承擔中美國家元首計劃“十萬人留學中國”對外交流項目，8年時間已接待了58個研習團1409位美國師生。萬向集團曾設立億元“萬向?qū)W院教育基金”，發(fā)布“萬向?qū)W院魯冠球教育獎”，用于獎助優(yōu)秀師生。學院每年派出大量教師與管理骨干赴澳大利亞、加拿大、英國及美國等地進行標桿考察；每年派出幾十名交換生赴英國、新加坡、香港等地學習，并接收新加坡等地學生來我院訪學。 在啟動的浙江省教育廳主辦的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查中，學院連續(xù)4年畢業(yè)生的就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、職位勝任度及創(chuàng)業(yè)前景、對母校滿意度、用人單位滿意度等五個維度的綜合評價在浙江省民辦高職院校中排名第一。其中《2015浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查報告》顯示，學院在全省47所高職院校中，職業(yè)勝任度及創(chuàng)業(yè)前景排名第4位，就業(yè)質(zhì)量排名第9位。近三年，畢業(yè)生就業(yè)率均保持在98%以上。 2020年，在省教育廳組織的教學質(zhì)量年度考核中被評為“B”等級，進入了全省高職院校的第二方陣。 在多年的辦學歷程中，學院秉承“明德、慎思、崇實、創(chuàng)新”的校訓，形成了良好的教風、學風、校風。全面貫徹“實施科研興校戰(zhàn)略，著力打造精品學院”的基本方針，以改革創(chuàng)新為動力，積極運用“第一性原理”，全面對標“雙高計劃”，全面推進“提質(zhì)培優(yōu)”，全面深化“三教”改革，全面啟動“3+N”達人計劃，全面構(gòu)建“三全育人”格局。學院先后榮獲“浙江省文明單位”、“杭州職業(yè)技術教育十佳學�！钡葮s譽。
