安徽高考多少分可以上東華大學 排名多少能上?附歷年分數線

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據最新東華大學招生網和安徽招生考試院公布的錄取數據,安徽高考的考生需要成績在547分左右,位次排名需要在41397名左右,才可以考上東華大學,不過每年東華大學在安徽招生人數不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數也不會相同。

一、安徽高考多少分可以上東華大學

1、安徽高考2022年考生上東華大學(中外合作)的理科最低分需要547分,錄取最低位次為41397名;

2、安徽高考2022年考生上東華大學的理科最低分需要593分,錄取最低位次為13697名;

3、安徽高考2021年考生上東華大學(中外合作)的理科最低分需要586分,錄取最低位次為19628名;

4、安徽高考2021年考生上東華大學的理科最低分需要609分,錄取最低位次為10899名;

5、安徽高考2020年考生上東華大學(中外合作)的理科最低分需要604分,錄取最低位次為20008名;

6、安徽高考2020年考生上東華大學的理科最低分需要627分,錄取最低位次為10294名;

7、安徽高考2022年考生上東華大學的文科最低分需要585分,錄取最低位次為1666名;

8、安徽高考2021年考生上東華大學的文科最低分需要627分,錄取最低位次為1709名;

二、東華大學在安徽的近三年的排名多少可以上

1、2022年東華大學在安徽的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 安徽 理科 本一 547 41397 教育部
2022 安徽 理科 本一 593 13697 教育部
2022 安徽 文科 本一 585 1666 教育部

2、2021年東華大學在安徽的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 安徽 理科 本一 586 19628 教育部
2021 安徽 理科 本一 609 10899 教育部
2021 安徽 文科 本一 627 1709 教育部

3、2020年東華大學在安徽的最低錄取分數線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 安徽 理科 本一 604 20008 教育部
2020 安徽 理科 本一 627 10294 教育部
2020 安徽 文科 本一 602 1697 教育部

高考填報志愿的方法

第一步熟悉政策。考生家長對于本省的高考政策要有一個整體的把握,明白哪些政策非常重要,哪些和自己切身利益相關,重要政策當年是否有變化。像常識、動態(tài)、公示、政策……例如考生家長起碼要知道所在省份有幾個批次志愿,每個批次需要填報幾所志愿學校,可以報考幾個專業(yè)等等。

第二步收集信息。信息和渠道的來源至關重要。一般來說,考生家長可以選擇的權威渠道大致有:陽光高考信息平臺;當地考試院及高校官網、官方微博、微信公眾號;高考高招類報紙、廣播電視節(jié)目等。

第三步準確定位。定位是填報志愿中最重要的一步。我們都知道,高考錄取時是將一定范圍的學生,按其填報的志愿和高考成績進行排位,從高到低,位次越高,被錄取的機會就越大。填報志愿前考生可以根據平時成績或模擬成績來定位,看看自己在班、學校、區(qū)甚至整個省市所處的位置。

高校專項志愿能填幾個學校

1、如果申請的兩個學校的高校專項計劃都通過初審了,高考后是否可以同時填兩個學校志愿要看考生所在省份的具體規(guī)定。

2、比如陜西省規(guī)定,高校專項計劃設1個院校志愿,每所院校6個專業(yè)志愿,僅供我省65個國家及省級貧困縣通過資格審核和相關高?己撕细袂夜镜目忌顖。

3、而山西省規(guī)定,本科“專項生”第一、二批次分別設置8個平行院校志愿,排列順序為A、B、C、D、E、F、G、H,每所院校設置6個專業(yè)志愿和“是否同意專業(yè)調劑”志愿。

三、東華大學學校介紹

東華大學是教育部直屬、國家“211工程”、國家“雙一流”建設高校。學校秉承“崇德博學、礪志尚實”的校訓,不斷開拓奮進,已發(fā)展成為以紡織、材料、設計為優(yōu)勢,特色鮮明的多科性、高水平大學。 學校的辦學歷史可追溯至1912年實業(yè)家張謇創(chuàng)辦的紡織染傳習所。1951年建校,時名華東紡織工學院。1960年,被國家教育部確定為全國重點大學。1981年,成為中國首批具有博士、碩士、學士三級學位授予權的大學之一。1985年,更名為中國紡織大學。1998年,進入國家“211工程”重點建設高校行列。1999年,更名為東華大學。2017年,入選國家“雙一流”建設高校。 學校地處中國上海,現有松江校區(qū)、延安路校區(qū)和新華路校區(qū),占地面積近2000畝,校舍總建筑面積83萬余平方米。學校是“上海市花園單位”和“上海市文明校園”。松江校區(qū)是國家級水利風景區(qū)。 學校全校教職工2320人,專任教師1416人,其中專職院士2人,兼職院士14人,*、*、國家杰青等高層次人才50余人,其他高級職稱教師900余名。全校本科生14244人,碩士研究生6627人,博士研究生1265人,學歷留學生705人。 學,F設有17個學院(部),擁有6個博士后流動站、11個一級學科博士點、3個博士專業(yè)學位授權類別、29個一級學科碩士點、17個專業(yè)學位碩士授權類別、59個本科專業(yè),涵蓋工學、理學、管理學、經濟學、藝術學、文學、法學、歷史學、教育學九大學科門類。紡織科學與工程保持國內領先,獲評A+學科;瘜W、工程學、數學、材料科學、計算機科學、環(huán)境科學與生態(tài)學、生物與生化7個學科入圍ESI世界前1%。設有1個一級學科國家重點學科,5個二級學科國家重點學科,1個國家重點(培育)學科,7個上海高校一流學科,1個上海高校Ι類高峰學科。擁有1個國家重點實驗室、1個國家工程技術研究中心、20個省部級科研平臺,2個國家“111”引智基地以及國家大學科技園。 學校以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的*建設者和接班人為根本任務,堅持“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風,培養(yǎng)基礎寬厚、實踐能力強、具有創(chuàng)新精神和社會責任感的高素質人才。學校積極建設“五育并舉”的教育體系,構建本科生“分層教學、分流培養(yǎng)、多元成才、人人成才”的培養(yǎng)體系,持續(xù)深化教育教學改革,新世紀以來,獲國家級教學成果獎8項。擁有2個國家級實驗教學示范中心,1個國家級虛擬仿真實驗教學中心,3個國家工程實踐教育中心,10個國家級特色專業(yè),18個國家級一流本科專業(yè)。積極構建一流研究生培養(yǎng)機制,大力發(fā)展專業(yè)學位研究生教育,獲評全國示范性工程專業(yè)學位研究生聯合培養(yǎng)基地2個,首批進入教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”,獲評“全國工程碩士研究生教育創(chuàng)新院校”。東華學子近三年獲得國內外學科競賽、文體比賽冠軍、金獎或一等獎共240余項,充分彰顯學生的創(chuàng)造力。女足獲全國冠軍,學校進入“中國高校體育競賽榜”前20名。學校全面推進雙創(chuàng)教育,獲評全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗高校、全國高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體等榮譽。學校在第七屆中國國際“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽中榮獲金獎。畢業(yè)生就業(yè)率超過96%,薪資位于中國高校畢業(yè)生薪酬指數排名16-21位,學生自主創(chuàng)業(yè)人數超過420人。建校至今,為國家培養(yǎng)各類人才26萬余人,畢業(yè)生成為各行各業(yè)的中堅和棟梁。 學校堅持產學研用相結合的辦學特色,承接國家重大科研任務,支撐國家產業(yè)轉型升級和新興產業(yè)發(fā)展等戰(zhàn)略需求。新世紀以來,獲國家自然科學獎、國家技術發(fā)明獎和國家科技進步獎31項。大批科研成果廣泛應用于航天航空、重大建筑工程、環(huán)境保護等領域,為“天宮”“天舟”“北斗”“天通”“嫦娥”做出貢獻。纖維材料改性國家重點實驗室獲評“優(yōu)秀”,獲批建設國家先進功能纖維創(chuàng)新中心、國家先進印染技術創(chuàng)新中心、民用航空復合材料省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心,建立海派時尚設計及價值創(chuàng)造協(xié)同創(chuàng)新中心、城市創(chuàng)意經濟與創(chuàng)新服務研究基地、東華大學紡織行業(yè)“一帶一路”國際合作發(fā)展研究中心等,服務國家經濟社會發(fā)展、長三角一體化發(fā)展國家戰(zhàn)略和上海時尚之都、設計之都建設。 學校大力推進新時期教育對外開放,學校積極對接國家“一帶一路”重要倡議,聯合18個國家33所紡織特色高校成立“一帶一路”世界紡織大學聯盟。學校與全球100多所知名高校、研究機構及企業(yè)建立了良好的合作關系。獲批教育部“中非高校20+20合作計劃”,在肯尼亞莫伊大學建立世界首家紡織服裝特色的莫伊大學孔子學院。與愛丁堡大學合作創(chuàng)辦東華大學上海國際時尚創(chuàng)意學院,培養(yǎng)國際一流時尚創(chuàng)意人才。 面向未來,東華大學將繼續(xù)以****思想為指導,全面落實立德樹人根本任務,加快“雙一流”建設,全力服務國家和上海市的戰(zhàn)略需求,為實現“國內一流、國際有影響,有特色的高水平研究型大學”的目標而不懈奮斗! (2021年11月)

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