據(jù)最新山東協(xié)和學院招生網(wǎng)和安徽招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，安徽高考的考生需要成績在204分左右，位次排名需要在276108名左右，才可以考上山東協(xié)和學院，不過每年山東協(xié)和學院在安徽招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、安徽高考多少分可以上山東協(xié)和學院
1、安徽高考2022年考生上山東協(xié)和學院的理科最低分需要215分，錄取最低位次為276108名;
2、安徽高考2021年考生上山東協(xié)和學院的理科最低分需要435分，錄取最低位次為139491名;
3、安徽高考2020年考生上山東協(xié)和學院的理科最低分需要458分，錄取最低位次為134636名;
4、安徽高考2020年考生上山東協(xié)和學院的理科最低分需要208分，錄取最低位次為220546名;
5、安徽高考2022年考生上山東協(xié)和學院的文科最低分需要492分，錄取最低位次為43669名;
6、安徽高考2022年考生上山東協(xié)和學院的文科最低分需要245分，錄取最低位次為161731名;
7、安徽高考2021年考生上山東協(xié)和學院的文科最低分需要528分，錄取最低位次為44377名;
8、安徽高考2020年考生上山東協(xié)和學院的文科最低分需要508分，錄取最低位次為44334名;
二、山東協(xié)和學院在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2022年山東協(xié)和學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 435 | 164054 | 省教育廳 |
| 2022 | 安徽 | 理科 | 專科 | 215 | 276108 | 省教育廳 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 492 | 43669 | 省教育廳 |
| 2022 | 安徽 | 文科 | �？� | 245 | 161731 | 省教育廳 |
2、2021年山東協(xié)和學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 435 | 139491 | 省教育廳 |
| 2021 | 安徽 | 理科 | �？� | 204 | 225284 | 省教育廳 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 528 | 44377 | 省教育廳 |
| 2021 | 安徽 | 文科 | �？� | 354 | 150081 | 省教育廳 |
3、2020年山東協(xié)和學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 458 | 134636 | 省教育廳 |
| 2020 | 安徽 | 理科 | 專科 | 208 | 220546 | 省教育廳 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 508 | 44334 | 省教育廳 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | �？� | 357 | 149690 | 省教育廳 |
高考志愿地方專項計劃是什么意思
地方專項計劃由各省(區(qū)、市)本地所屬重點高校承擔，招生計劃原則上不少于有關高校本科一批招生規(guī)模的3%。地方專項計劃實施區(qū)域、報考條件和錄取辦法由各省(區(qū)、市)因地制宜確定。
地方專項計劃”則是本省結合本地實際，安排一定數(shù)量的本地所屬一本招生高校招生名額，實施招收本省農(nóng)村學生的地方一本招生高校專項計劃。按專項計劃錄取的考生可自行決定入學時是否簽轉(zhuǎn)戶口，在校學習期間可按照相關規(guī)定和程序申請調(diào)整專業(yè)。
地方農(nóng)村專項計劃均實行單設錄取批次。地方農(nóng)村專項批次安排在國家專項批次之后、自主招生批次之前進行投檔。地方農(nóng)村專項計劃采取網(wǎng)上填報志愿方式，和其他批次同時填報、按平行志愿投檔規(guī)則投檔。
多少分能上軍校
過了一本線你基本才有機會錄取，因為軍校除了武警幾所院校有二本專業(yè)外，其他軍校都是一本以上擇優(yōu)錄取，因此基本上這是起步。
另外武警的所謂二本專業(yè)，基本上也都是一本的分數(shù)，當然了在一些經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，這些專業(yè)有可能低于一本線，但是也差不了太多。
軍校的非指揮類專業(yè)，一般比指揮類分數(shù)要高出20-50分左右，這個主要是因為非指揮類是技術類專業(yè)，以后分到技術類的崗位會大一些。
而指揮類則是管理崗位，要下基層帶兵帶連隊，相對來說比較辛苦。但是并不是說指揮類不好，其實真正的有發(fā)展的一般都是指揮類。
三、山東協(xié)和學院學校介紹
山東協(xié)和學院創(chuàng)建于1993年，2003年經(jīng)山東省教育廳批準納入國家普通高職統(tǒng)招計劃，2004年經(jīng)省人民政府批準為普通高職院校，2011年經(jīng)國家教育部批準升格為普通本科高校，被省教育廳、財政廳確定為山東省民辦本科高等教育特色名校立項建設單位，2017年接受教育部組織的本科教學工作合格評估，40個觀測點滿票通過，教育部評估中心網(wǎng)站以“合格評估助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革應用型人才培養(yǎng)特色日益彰顯”為題進行了推廣。2020年在省屬本科高校分類考核中，位居同類院校之首。2021年被省教育廳確定為應用型本科高校建設單位和智慧教育示范校創(chuàng)建單位。 學校坐落于山東省省會濟南，現(xiàn)有郭店、遙墻2個校區(qū)，占地面積119.49萬平方米，建筑面積58.14萬平方米；單價800元以上教學科研儀器設備總值達1.45億元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書246萬余冊，電子圖書221萬冊，紙質(zhì)期刊4387種，電子期刊146980種。校內(nèi)建有10個實驗實訓中心，內(nèi)設304個實驗室、197個學科專業(yè)功能實驗室。其中，國家級實驗教學示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、山東省高等學校重點實驗室1個；校外建有168個實習實訓基地，其中，國家級大學生校外實踐教育基地1個；山東省企業(yè)實訓基地1個，職業(yè)技能鑒定站4個，國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目354項，省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目 337 項。 學�，F(xiàn)有專任教師1362人，專任教師中具有碩士及以上學位者1160人，具有高級專業(yè)技術職務者545人�，F(xiàn)有享受國務院特殊津貼專家2人，國家有突出貢獻中青年專家1人，省級教學名師2人，山東省教學管理先進個人2人，濟南市專業(yè)技術拔尖人才2人，濟南市高層次人才274人，省級教學團隊4個，省級“黃大年式”教師團隊2個，省級教學管理先進集體1個，山東省“青創(chuàng)人才引育計劃”立項建設團隊1個。 學校下設7個教學院（部），開設普通本科專業(yè) 40個，形成了以醫(yī)學為特色，醫(yī)學、文學、工學、管理學、教育學、藝術學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)建設格局。國家級教學成果二等獎4項，省級教學成果特等獎2項、一等獎3項、二等獎6項、三等獎7項 。國家級一流本科專業(yè)建設點專業(yè)2個、省級一流本科專業(yè)建設點專業(yè)7個、省級特色專業(yè)4個、省級民辦本科高校優(yōu)勢特色專業(yè)支持計劃專業(yè)6個；省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個；省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目2個。國家級一流本科課程2門，國家級精品資源共享課1門、國家級精品課程1門、省級精品課程43門、省級精品資源共享課4門、省級一流本科課程17 門。 學校建有山東省高等學�？蒲袆�(chuàng)新平臺3個，山東省高等學校應用技術優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心1個。共承擔科研項目1249項，其中國家科研課題15項、省部級科研項目168項、廳局級科研項目821項；國家級教改項目14項、省級教改項目39項；獲得科研成果獎879項；獲得國家專利347件、軟件著作權572件。2015年，牽頭成立環(huán)渤海高校教學咨詢委員會、科研與學科建設專家咨詢委員會，連續(xù)承辦三屆環(huán)渤海高等教育論壇，促進了環(huán)渤海地區(qū)高校的交流與發(fā)展。 學校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，強化創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)理念。畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在95%以上，被中國教育協(xié)會和中國教育發(fā)展促進會評為“全國最具就業(yè)競爭力示范院�！�。建立的大學生創(chuàng)業(yè)孵化中心，是國家備案眾創(chuàng)空間、山東省眾創(chuàng)空間、濟南市泉城眾創(chuàng)空間支持單位。 學校學生競賽榮獲國家級金獎62項、銀獎102項、銅獎 214項 ，省級金獎232項、銀獎318項、銅獎400項。其中，2020年獲第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”全國總決賽銀獎1項、銅獎3項，2021年獲第七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”全國總決賽金獎3項，銀獎1項、銅獎6項，“高教社杯”全國大學生數(shù)學建模競賽榮獲國家金獎1項，銀獎1項。第七屆山東省大學生科技創(chuàng)新大賽榮獲省級金獎1項，銀獎3項，銅獎5項。第十七屆“挑戰(zhàn)杯”山東省大學生課外學術科技作品競賽榮獲省級特等獎1項。學校2015年獲批全國畢業(yè)生就業(yè)50強高校，2016年獲評首批全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強高校，2017年獲評首批全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國首屆創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務展示交流活動優(yōu)秀項目獎。 學校堅持開放辦學，實施協(xié)同育人。與英國、美國、澳大利亞、加拿大、馬來西亞等10個國家和臺灣、澳門等地區(qū)的40多所高校建立了友好合作關系，在教師互派、學生交流、學分互認、課程共建等方面開展交流與合作。學校已選派56名教師赴美國、新加坡、馬來西亞、泰國等國家交流深造，并聘請了美國、西班牙、馬來西亞等國家和地區(qū)的多名資深學者擔任客座教授。近年來，選送1500余名學生赴美國、德國、新西蘭、馬來西亞等國家和中國臺灣、澳門等地區(qū)的18所高校學習交流或攻讀學位。與濟南高新技術開發(fā)區(qū)管委會、山東第一醫(yī)科大學、濟南市第三人民醫(yī)院、中國重汽集團濟南橋箱有限公司、濟南市勘察測繪研究院、山東泉盈酒店集團等2家地方政府、31個學術機構、77家行業(yè)企業(yè)單位建立合作關系，在人才培養(yǎng)、科學研究、生產(chǎn)服務、學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面開展合作，實現(xiàn)校企互動，協(xié)同育人。 學校堅持在服務社會中育人，在回報社會中發(fā)展，主動服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。2005年，啟動“萬名鄉(xiāng)村醫(yī)生免費培訓計劃”，連續(xù)16年累計義務培訓鄉(xiāng)村醫(yī)生3萬余人，已形成在省內(nèi)外具有廣泛影響的社會公益活動品牌。得到周鐵農(nóng)、厲無畏等國家*和高強、姜大明、郭樹清等省部級領導的高度認可，被中央電視臺、新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中國青年報、中國教育報等50余家媒體多次報道。2013年，獲批山東省高級養(yǎng)老護理員培訓基地，連續(xù)4年培訓高級養(yǎng)老護理員3000余人。 學校堅持依法辦學、誠信辦學、規(guī)范辦學、開放辦學，弘揚以和合向上、協(xié)同奮進為內(nèi)涵的“和合”文化，秉承“明道致遠，德和崇文”的校訓，實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、專家治學”發(fā)展戰(zhàn)略，強化應用型人才培養(yǎng)，辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會普遍認可。先后被中華職業(yè)教育社授予黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學校獎”，被民政部評為全國先進社會組織，被教育部評為“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高�！薄案咝＝處熆己嗽u價改革示范�！薄叭珖厴I(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高�！薄皣澜逃厣珜W校”，被省政府評為“全省教育工作先進單位”，被省教育廳省人社廳評為“山東省民辦教育先進集體”，被省民政廳評為“山東省首批5A級社會組織”，連續(xù)6年被省民政廳評為“優(yōu)秀民辦非企業(yè)單位”。（截止2021年10月更新）
