據(jù)最新天津農(nóng)學院招生網(wǎng)和安徽招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),安徽高考的考生需要成績在470分左右,位次排名需要在107593名左右,才可以考上天津農(nóng)學院,不過每年天津農(nóng)學院在安徽招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、安徽高考多少分可以上天津農(nóng)學院
1、安徽高考2022年考生上天津農(nóng)學院的理科最低分需要481分,錄取最低位次為107593名;
2、安徽高考2021年考生上天津農(nóng)學院的理科最低分需要470分,錄取最低位次為106254名;
3、安徽高考2020年考生上天津農(nóng)學院的理科最低分需要498分,錄取最低位次為98089名;
4、安徽高考2022年考生上天津農(nóng)學院的文科最低分需要507分,錄取最低位次為32052名;
5、安徽高考2021年考生上天津農(nóng)學院的文科最低分需要555分,錄取最低位次為24891名;
6、安徽高考2020年考生上天津農(nóng)學院的文科最低分需要537分,錄取最低位次為22436名;
二、天津農(nóng)學院在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2022年天津農(nóng)學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 481 | 107593 | 市政府 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 507 | 32052 | 市政府 |
2、2021年天津農(nóng)學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 470 | 106254 | 市政府 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 555 | 24891 | 市政府 |
3、2020年天津農(nóng)學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 498 | 98089 | 市政府 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 537 | 22436 | 市政府 |
哪些公辦二本大學分數(shù)低
學校名稱 | 辦學性質(zhì) | 批次 | 最低分數(shù)線 |
臺州學院 | 公立 | 本科二批 | 426 |
閩南師范大學 | 公立 | 本科二批 | 426 |
哈爾濱商業(yè)大學 | 公立 | 本科二批 | 426 |
甘肅中醫(yī)藥大學 | 公立 | 本科二批 | 426 |
徐州工程學院 | 公立 | 本科二批 | 428 |
鹽城師范學院 | 公立 | 本科二批 | 430 |
河北環(huán)境工程學院 | 公立 | 本科二批 | 431 |
吉林師范大學 | 公立 | 本科二批 | 433 |
湖北民族大學 | 公立 | 本科二批 | 436 |
蘭州財經(jīng)大學 | 公立 | 本科二批 | 445 |
張家口學院 | 公立 | 本科二批 | 446 |
邵陽學院 | 公立 | 本科二批 | 449 |
渭南師范學院 | 公立 | 本科二批 | 455 |
河北中醫(yī)學院 | 公立 | 本科二批 | 457 |
哈爾濱師范大學 | 公立 | 本科二批 | 457 |
淮北師范大學 | 公立 | 本科二批 | 457 |
蘭州城市學院 | 公立 | 本科二批 | 457 |
河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學 | 公立 | 本科二批 | 458 |
贛南師范大學 | 公立 | 本科二批 | 458 |
高考可以報多少個學校和專業(yè)
有的省份要求可以填報1~6個志愿,有的省份要求可以填報1~10個志愿。其中部分地區(qū)規(guī)定一個志愿可以填報1個學校與6個專業(yè)或1個學校4個專業(yè)等,隨著新高考的實施有的省份志愿按照院校專業(yè)類進行填報。
1、北京(新高考)
(多可報30所大學,180個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:30個
2、天津(新高考)
(多可報50或25所大學,300或150個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:普通本科批次A階段50個,普通本科批次B階段25個。
3、海南(新高考)
(多可報24所大學,144個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:24個
4、上海(新高考)
(多可報24所大學,96個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校4個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:24個
5、山東(新高考)
(多可報96所大學,96個專業(yè)。)
一個志愿:1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學!
志愿數(shù)量:96個
6、浙江(新高考)
(多可報80所大學,80個專業(yè)。)
一個志愿:1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學!
志愿數(shù)量:80個
7、山西
(多可報8所大學,48個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:8個
8、遼寧
(多可報16所大學,96個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:16個
9、江蘇
(多可報8所大學,48個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:8個
10、河南
(多可報6或9所大學,30或45個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、5個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:本科一批6個,本科二批9個
11、湖北
(多可報9所大學。)
一個志愿:1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:9個
12、湖南
(多可報10所大學。)
一個志愿:1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:10個
13、廣西
(多可報6所大學,36個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:6個
14、重慶
(多可報6所大學。)
一個志愿:1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:6個
15、四川
(多可報9所大學,54個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:9個
16、西藏
(多可報10所大學,40個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、4個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:10個
17、陜西
(多可報6或12所大學,36或72個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:本科一批6個,本科二批12個
18、甘肅
(多可報9所大學,54個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:9個
19、青海
(多可報12或6所大學,72或36個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:本科一段12個,本科二段6個
20、寧夏
(多可報4或8所大學,24或48個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:批本科4個,第二批本科8個
21、新疆
(多可報9或18所大學,54或108個專業(yè)。)
三、天津農(nóng)學院學校介紹
天津農(nóng)學院始建于1976年。2001年經(jīng)天津市政府批準,天津市城鄉(xiāng)經(jīng)濟學校并入天津農(nóng)學院。1982年獲學士學位授予權(quán),2006年獲碩士學位授予權(quán)。1996年首批通過國家教委本科教學合格評價,2007年在教育部進行的本科教學工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”。學校以農(nóng)科為主體,農(nóng)學、工學、管理學、理學、經(jīng)濟學、文學、藝術(shù)學協(xié)調(diào)發(fā)展。經(jīng)過多年的辦學實踐,形成了緊貼區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展,服務(wù)于現(xiàn)代都市型農(nóng)業(yè)的鮮明辦學特色。 學校現(xiàn)有三個校區(qū),校園占地面積1292畝,校舍建筑面積38萬平方米。建有現(xiàn)代化的教學樓、實驗樓、圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心、體育場館等設(shè)施,F(xiàn)有在校生14000人。 學校以學科建設(shè)為龍頭,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心,大力實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、文化鑄校”發(fā)展戰(zhàn)略,F(xiàn)有15個學院(部),7個學科門類,47個本科專業(yè);有9個一級學科學術(shù)碩士學位授權(quán)點、4個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。2017年獲批為天津市2017-2020年博士學位授權(quán)單位立項建設(shè)(培育)高校,作物學、獸醫(yī)學和水產(chǎn)三個一級學科為博士學位授權(quán)建設(shè)學科。有1個天津市一流學科、4個天津市級重點學科、5個天津市級特色學科群、1個國家級大學生校外實踐教育基地。有4個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、11個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點;有2門國家級一流本科課程、7門天津市級精品課程,7個天津市級品牌專業(yè)。近兩屆教學成果獎評選中,獲天津市教學成果獎13項,其中,一等獎5項、二等獎8項。 學校主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和現(xiàn)代都市型農(nóng)業(yè)發(fā)展需求,合理調(diào)整課程體系,逐步形成了支撐現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的較為合理的專業(yè)生態(tài)群;在大眾化教育背景下,植根津沽大地辦學,堅持走產(chǎn)學研結(jié)合之路。近年來,畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上,在全市同類院校中處于領(lǐng)先水平。天農(nóng)畢業(yè)生樸實無華、踏實肯干、吃苦耐勞的品格得到了社會的認同,“下得去、上手快、用得上、留得住”成為用人單位對天農(nóng)學子的共識。學校桃李遍及海內(nèi)外,自建校以來,已為社會輸送了各級各類畢業(yè)生6萬余人,涌現(xiàn)出一大批國內(nèi)外著名的農(nóng)業(yè)科技人才、教育專家、優(yōu)秀管理專家和領(lǐng)導(dǎo)干部。 學校大力實施“人才強校”戰(zhàn)略,打造了一支高水平的教學科研隊伍,F(xiàn)有教職員工1000余人,其中:雙聘院士4人,國務(wù)院政府特殊津貼專家18人,國家級人才7人,省部級人才53人。有全國優(yōu)秀教師1人,全國脫貧攻堅先進個人1人,天津市教學名師11人,天津市級教學團隊11支,天津市級創(chuàng)新團隊11支。 學校堅持以科研促進教學,學術(shù)水平不斷提高。學校設(shè)有國家大宗淡水魚加工技術(shù)研發(fā)分中心、國家貝類產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系天津綜合試驗站等4個國家級科研創(chuàng)新平臺,天津市水產(chǎn)生態(tài)及養(yǎng)殖重點實驗室、天津市農(nóng)業(yè)動物繁育與健康養(yǎng)殖重點實驗室等50個省部級平臺。此外,還建有產(chǎn)學研聯(lián)合體94個,與11家企業(yè)聯(lián)合共建天津市企業(yè)重點實驗室。近五年,承擔各級各類科技項目1000余項,其中,省部級以上項目485項。1項成果獲國家科技進步二等獎;37項成果獲省部級獎勵,其中,獲全國農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎一等獎2項、天津市科技進步一等獎2項!短旖蜣r(nóng)學院學報》作為公開出版物,多次被評為全國優(yōu)秀農(nóng)業(yè)期刊和天津市一級期刊,被國內(nèi)外多家數(shù)據(jù)庫列為農(nóng)業(yè)類重要刊源。 學校以創(chuàng)建文明校園為抓手,以全面有責、全員盡責、全程擔責為機制,以培養(yǎng)“思源”奮進、立志鄉(xiāng)村振興、知農(nóng)愛農(nóng)的天農(nóng)學子為目標,不斷加強校園文化建設(shè)。近年來,學校重點打造以“愛黨、愛國、愛農(nóng)、愛校”為主題的校園文化節(jié)、“歲末思政課”“天農(nóng)名家講堂”“思源大講堂”“百團百村社會實踐”等文化品牌;建設(shè)校史館、智慧園小劇場等文化場所,使其成為弘揚天農(nóng)精神、激發(fā)師生愛黨愛國愛農(nóng)愛校情懷的重要文化資源。 學校積極擴大國際交流與合作,開展中外合作辦學,開放辦學水平不斷提高。先后與德國、烏克蘭、菲律賓、日本、加拿大、英國、美國、泰國等30多個國家和地區(qū)的60余所高校建立了友好校際關(guān)系和交流協(xié)作關(guān)系。 展望未來,天津農(nóng)學院將繼續(xù)弘揚“愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、團結(jié)向上、自強不息”的天農(nóng)精神,以立德樹人為根本,以強農(nóng)興農(nóng)為己任,持續(xù)推進改革創(chuàng)新,加快內(nèi)涵式發(fā)展,服務(wù)國家戰(zhàn)略需求,著力培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)新型人才,全面開啟建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢突出高水平農(nóng)業(yè)大學的新征程。 (統(tǒng)計數(shù)據(jù)資料截止到2021年10月)