據(jù)最新中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院招生網(wǎng)和安徽招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，安徽高考的考生需要成績(jī)?cè)?58分左右，位次排名需要在134515名左右，才可以考上中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院，不過(guò)每年中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院在安徽招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、安徽高考多少分可以上中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院
1、安徽高考2020年考生上中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院的理科最低分需要458分，錄取最低位次為134515名;
2、安徽高考2022年考生上中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院的文科最低分需要499分，錄取最低位次為38343名;
3、安徽高考2021年考生上中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院的文科最低分需要527分，錄取最低位次為45468名;
4、安徽高考2020年考生上中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院的文科最低分需要511分，錄取最低位次為41159名;
二、中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院在安徽的近三年的排名多少可以上
1、2020年中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 458 | 134515 | 省教育廳 |
| 2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 511 | 41159 | 省教育廳 |
2、2022年中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 499 | 38343 | 省教育廳 |
3、2021年中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 527 | 45468 | 省教育廳 |
最新985大學(xué)排行榜
| 序號(hào) | 名稱(chēng) | 省份 |
| 1 | 北京大學(xué) | 北京 |
| 2 | 清華大學(xué) | 北京 |
| 3 | 上海交通大學(xué) | 上海 |
| 4 | 復(fù)旦大學(xué) | 上海 |
| 5 | 浙江大學(xué) | 浙江 |
| 6 | 國(guó)防科技大學(xué) | 湖南 |
| 7 | 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) | 安徽 |
| 8 | 中國(guó)人民大學(xué) | 北京 |
| 9 | 南京大學(xué) | 江蘇 |
| 10 | 同濟(jì)大學(xué) | 上海 |
| 11 | 北京航空航天大學(xué) | 北京 |
| 12 | 北京理工大學(xué) | 北京 |
| 13 | 東南大學(xué) | 江蘇 |
| 14 | 武漢大學(xué) | 湖北 |
| 15 | 華中科技大學(xué) | 湖北 |
| 16 | 哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 黑龍江 |
| 17 | 西安交通大學(xué) | 陜西 |
| 18 | 南開(kāi)大學(xué) | 天津 |
| 19 | 北京師范大學(xué) | 北京 |
| 20 | 華東師范大學(xué) | 上海 |
| 21 | 電子科技大學(xué) | 四川 |
| 22 | 中山大學(xué) | 廣東 |
| 23 | 天津大學(xué) | 天津 |
| 24 | 廈門(mén)大學(xué) | 福建 |
| 25 | 華南理工大學(xué) | 廣東 |
| 26 | 四川大學(xué) | 四川 |
| 27 | 西北工業(yè)大學(xué) | 陜西 |
| 28 | 山東大學(xué) | 山東 |
| 29 | 重慶大學(xué) | 重慶 |
| 30 | 中南大學(xué) | 湖南 |
| 31 | 吉林大學(xué) | 吉林 |
| 32 | 湖南大學(xué) | 湖南 |
| 33 | 蘭州大學(xué) | 甘肅 |
| 34 | 大連理工大學(xué) | 遼寧 |
| 35 | 中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué) | 北京 |
| 36 | 東北大學(xué) | 遼寧 |
| 37 | 中國(guó)海洋大學(xué) | 山東 |
| 38 | 中央民族大學(xué) | 北京 |
| 39 | 西北農(nóng)林科技大學(xué) | 陜西 |
高考志愿什么是計(jì)劃數(shù)
高考報(bào)考時(shí)的專(zhuān)業(yè)計(jì)劃數(shù)就是各個(gè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)計(jì)劃招收的人數(shù)，因?yàn)槊總�(gè)學(xué)校都會(huì)有很多專(zhuān)業(yè)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)校都會(huì)根據(jù)情況而計(jì)劃招收多少個(gè)人。
在高考填報(bào)志愿中，計(jì)劃數(shù)指各個(gè)大學(xué)在還不知道多少人填報(bào)自己學(xué)校（每個(gè)專(zhuān)業(yè)還會(huì)有具體的招生計(jì)劃數(shù)）為志愿之前，計(jì)劃招收的人數(shù)，可能志愿出來(lái)報(bào)的人少，就少收一些，報(bào)的人多，就多收一些。
計(jì)劃數(shù)通常是根據(jù)往年招生人數(shù)確定的。在實(shí)際錄取工作中，各個(gè)大學(xué)對(duì)報(bào)考人數(shù)較多的省份，還會(huì)適當(dāng)增加部分招生計(jì)劃人數(shù)。
在實(shí)際錄取工作中，會(huì)出現(xiàn)一些院�；�?qū)I(yè)不能滿(mǎn)足招生計(jì)劃里規(guī)定的人數(shù)，還有一些線(xiàn)上考生因填報(bào)志愿不合理而未被錄取的情況。對(duì)此，在各批次錄取結(jié)束時(shí)，如高等學(xué)校計(jì)劃未完成，高校一般會(huì)采取補(bǔ)錄。
三、中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院學(xué)校介紹
中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院成立于2002年6月，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的全日制普通本科院校。 中南林涉外學(xué)院位于湖南省長(zhǎng)沙市，現(xiàn)設(shè)信息與工程學(xué)院、傳媒與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院、語(yǔ)言文化學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院及思想政治理論課教學(xué)部、體育課教學(xué)部。全日制在校生11000余人，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、專(zhuān)業(yè)建設(shè)和學(xué)校管理方面堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，著力培養(yǎng)具有國(guó)際視野、適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、良好人文素養(yǎng)、科學(xué)精神和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)以及較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校先后榮獲“中國(guó)十大品牌獨(dú)立學(xué)院”“中國(guó)教育教學(xué)示范院�！薄叭珖�(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，連續(xù)多年被權(quán)威媒體和機(jī)構(gòu)評(píng)為“品牌實(shí)力獨(dú)立學(xué)院”和“綜合實(shí)力獨(dú)立學(xué)院”。 學(xué)校堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)管理，優(yōu)化教師隊(duì)伍，打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家學(xué)者擔(dān)任客座教授、兼職教師，建立了一支結(jié)構(gòu)合理、能力優(yōu)先、充滿(mǎn)活力的雙師型教師隊(duì)伍。學(xué)校注重本科人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，堅(jiān)持因材施教，開(kāi)發(fā)學(xué)生個(gè)性潛能，強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新能力，構(gòu)建特長(zhǎng)型人才培養(yǎng)模式，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行特長(zhǎng)型學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。 專(zhuān)業(yè)建設(shè)；學(xué)院現(xiàn)設(shè)風(fēng)景園林、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、旅游管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、英語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)電子商務(wù)等22個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，分屬工、理、文、法、管理、經(jīng)濟(jì)、藝術(shù)學(xué)7個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。所設(shè)專(zhuān)業(yè)立足學(xué)校辦學(xué)定位，符合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求。學(xué)院以人才培養(yǎng)為本，樹(shù)立精品意識(shí)，充分依托市場(chǎng)，建立校企合作的人才培養(yǎng)模式，建設(shè)特色專(zhuān)業(yè)與精品課程，重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)現(xiàn)用人單位與學(xué)院人才培養(yǎng)對(duì)接。 基礎(chǔ)設(shè)施；學(xué)院加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，逐步提升育人環(huán)境，積極滿(mǎn)足師生學(xué)習(xí)和工作上的需求，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作均衡發(fā)展，使學(xué)校師生在良好的環(huán)境中舒心工作，愉快學(xué)習(xí)。學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳、多媒體教室、語(yǔ)音室、同聲傳譯室、計(jì)算機(jī)房、電子閱覽室、體操房、跆拳道室等現(xiàn)代化教學(xué)文體設(shè)施齊全。校園建設(shè)按照“統(tǒng)一規(guī)劃，分期建設(shè)，集中管理，資源共享”的原則，實(shí)現(xiàn)了全校教學(xué)、實(shí)踐、文體等軟硬件資源進(jìn)行優(yōu)化整合，提高了資源共享性和設(shè)備利用率。 實(shí)踐特色；學(xué)院重視文化素質(zhì)教育，舉辦豐富多彩的校園文化活動(dòng)，開(kāi)展富有特色的社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)各種文藝、體育、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、研討會(huì)、辯論會(huì)、英語(yǔ)角、學(xué)術(shù)沙龍等校園活動(dòng)，寓教于樂(lè)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮個(gè)性才能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育和自我服務(wù)，為學(xué)生成長(zhǎng)成才和就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了廣闊的平臺(tái)。成功申報(bào)了“湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”“2020年課程思政建設(shè)研究項(xiàng)目”榮獲省級(jí)立項(xiàng)多項(xiàng)。 國(guó)際化辦學(xué)；學(xué)院積極開(kāi)展國(guó)際交流與對(duì)外合作，努力培養(yǎng)具有專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、現(xiàn)代思維、健全人格的應(yīng)用型人才，國(guó)際教育著力打造“本碩直通，國(guó)際名�！钡膰�(guó)際化人才培養(yǎng)體系，堅(jiān)持“環(huán)境模式高端化、師資隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化、教學(xué)培養(yǎng)個(gè)性化、教育成果國(guó)際化”的國(guó)際化人才培養(yǎng)理念。先后與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家的近百所高校建立了中外人才聯(lián)合培養(yǎng)合作關(guān)系。在加拿大、英國(guó)、美國(guó)等國(guó)家分別建立了海外課堂學(xué)習(xí)實(shí)踐基地，開(kāi)展“青年領(lǐng)袖海外訓(xùn)練營(yíng)”“英倫大學(xué)堂”等微留學(xué)項(xiàng)目，幫助和引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)闊國(guó)際視野，提升溝通能力與綜合素質(zhì)。 中南林業(yè)科技大學(xué)涉外學(xué)院將圍繞“高端化、國(guó)際化、個(gè)性化”的辦學(xué)方向，為青春筑夢(mèng)，為夢(mèng)想引航，助力廣大學(xué)子從涉外走向世界，成為具有國(guó)際視野和創(chuàng)新精神的*應(yīng)用型人才，力爭(zhēng)成為區(qū)域優(yōu)勢(shì)明顯、國(guó)內(nèi)聲譽(yù)較好、特色鮮明的新型大學(xué)。 （2020年10月）
